阅读下面这首古诗,然后回答问題。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.诗中的“顾”“济”是什么意思?请选择一个回答。
2.诗句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”体现了诗人怎样的精神?请简要分析。
九年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首古诗,然后回答问題。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.诗中的“顾”“济”是什么意思?请选择一个回答。
2.诗句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”体现了诗人怎样的精神?请简要分析。
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阅读下面这首古诗,回答小题。
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.解释加点词语。
①玉盘珍羞直万钱。___________________ ②直挂云帆济沧海。___________________
2.以下对诗歌的理解有误的一项是( )
A. 诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。
B. 诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C. 诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D. 诗的最后两句写出了诗人坚信远大的抱负必能实现的豪迈气概。
3.诗句“行路难,行路难,多歧路,今安在?”显然不同于其他的诗句,分析其独特之处及其表达效果。
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古诗词赏析,阅读《行路难》完成小题
行路难 李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.作者在诗中运用了哪三个典故? 、 、 。
2.请赏析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
3.末尾一句与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ , 。”在情感上有异曲同工之妙。
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阅读下面这首诗,然后词答问题。(8分)
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
①对文中加点词语的解释,不正确的—项是( )
A.珍羞:精美的菜肴。 羞,现在写作“馐”。
B.直:价值,现在写作“值”。
C.茫然:漫然无所适从的样子。
D.今安在:今天会在哪里安宿呢?
②诗中“直挂云帆济沧海”一句的意思是:_________________________________________________。
③判断下面对这首诗分析的正误;正确的打“√”,错误的打“×”。
A.诗前四句欲抑先扬,极言宴席的华美,又生动刻画出诗人既悲愤郁闷又竭力从苦闷中挣扎出来的自我形象。( )
B.接着从“茫然”引出行路难,用四个意象揭示人生遭遇的变幻莫测,生动表现出诗人心情的变化。( )
C.“行路难!行路难!”这感情突发的惊叹,显示出诗人内心的惊讶与不安。( )
D.这首诗反映诗人盼望游遍祖国的高大山川和在现实中遭遇艰难的矛盾心理。( )
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阅读下面古代诗歌,完成下列小题。
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天。
闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.赏析名句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
2.下列对这首词分析有误的一项是( )
A. 诗人极力夸张“金樽”“玉盘”和美酒,反衬出“不能食”“心茫然”的痛苦和无奈。
B. 全诗语言圆转含蓄,意蕴深沉,给人以哲理性的启迪,结尾表现了诗人的乐观与自信。
C. “欲渡”两句补充前面的诗意,让人不禁感慨,比喻人生道路上大多事与愿违。
D. “行路难”是一个乐府旧题,内容多写世路的艰难和离别的痛苦。
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阅读下面古代诗歌,完成小题。
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天。
闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”这两句抒发了作者 之情。
2.下列对这首词分析有误的一项是( )
A. 诗人极力夸张“金樽”“玉盘”和美酒,反衬出“不能食”“心茫然”的痛苦和无奈。
B. 全诗语言圆转含蓄,意蕴深沉,给人以哲理性的启迪,结尾表现了诗人的乐观与自信。
C. “欲渡”两句补充前面的诗意,让人不禁感慨,比喻人生道路上大多事与愿违。
D. “行路难”是一个乐府旧题,内容多写世路的艰难和离别的痛苦。
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阅读下面的唐诗,然后回答问题。 (5分)
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(1)诗中可以具体体现“行路难”的诗句是 , 。 (2分)
(2)“典故”,在《词源》中解释为“诗文中引用古代故事和有来历出处的词语”。请指出本诗中用典的句子,并简要分析。 (3分)
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阅读下面古诗,回答后面的问题。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.请你对“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”一句作简要赏析。
2.对本诗有关词句的理解和分析不正确的一项是( )
A.诗歌采用乐府古题“行路难”,以叙事开篇,逐渐过渡到抒情。
B.诗歌开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的气氛,体现了诗人愉悦的心情。
C.五、六句用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。
D.最后两句表达了诗人准备冲破一切阻力,去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。
3.透过全诗,你看到了一个什么样的诗人形象?
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阅读下面古诗词,根据要求回答问题。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.下面对这首诗理解和分析不正确的一项是()
A.这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。
B.诗歌以叙事开篇,第一二句营造了欢乐的宴饮气氛;三四句急转直下,“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。
C.诗人用三字短句反复咏叹“行路难”,感慨世道艰难、人心叵测,抒发壮志难酬的低沉苦闷心情。
D.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”这两句诗运用典故,借用姜太公和伊尹得到重用的典故,表达了诗人渴望得到重新重用的愿望。
2.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海” 是广为流传的佳句,人们会在什么样的情况下引用它?为什么?
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阅读下面这首古诗,然后回答问题。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.诗中的“顾”“济”是什么意思?请选择一个回答。
2.诗句“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望?请简要分析。
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