阅读下面这首古诗,然后回答问题。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.诗中的“顾”“济”是什么意思?请选择一个回答。
2.诗句“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望?请简要分析。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面古诗,回答后面的问题。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.请你对“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”一句作简要赏析。
2.对本诗有关词句的理解和分析不正确的一项是( )
A.诗歌采用乐府古题“行路难”,以叙事开篇,逐渐过渡到抒情。
B.诗歌开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的气氛,体现了诗人愉悦的心情。
C.五、六句用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。
D.最后两句表达了诗人准备冲破一切阻力,去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。
3.透过全诗,你看到了一个什么样的诗人形象?
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阅读下面古诗词,根据要求回答问题。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.下面对这首诗理解和分析不正确的一项是()
A.这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。
B.诗歌以叙事开篇,第一二句营造了欢乐的宴饮气氛;三四句急转直下,“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。
C.诗人用三字短句反复咏叹“行路难”,感慨世道艰难、人心叵测,抒发壮志难酬的低沉苦闷心情。
D.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”这两句诗运用典故,借用姜太公和伊尹得到重用的典故,表达了诗人渴望得到重新重用的愿望。
2.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海” 是广为流传的佳句,人们会在什么样的情况下引用它?为什么?
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阅读下面这首古诗,然后回答问题。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.诗中的“顾”“济”是什么意思?请选择一个回答。
2.诗句“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望?请简要分析。
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(2018年中考广州卷)阅读下面这首古诗,然后回答问题。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.诗中的“顾”“济”是什么意思?请选择一个回答。
2.诗句“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望?请简要分析。
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阅读下面的古诗,回答问题。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.分别解释“忽复”、“歧路” 的意思
2.诗歌的题目虽然为《行路难》,请结合全诗,说说作者表达了怎样的情感?
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阅读下面一首古诗,完成后面的问题。(4分)
行 路 难(其一)
李 白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(1)诗人在写行路难时,用“ ”、“ ”(各限填三个字)象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味。(2分)
(2)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”自古为人称道,请说说此句运用了何种写作手法?表达了诗人怎样的人生态度?(2分)
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阅读下面古诗文,完成下面小题
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.诗中“云帆”的意思是__________________
2.对这首诗的理解不正确的一项是( )
A.诗人“停杯投箸”“拔剑四顾”,透露出内心的悲愤。
B.诗歌中的“冰”、“雪”象征人生道路上的艰难险阻。
C.诗人反复感叹“行路难”,表达对未来的信心和勇气。
D.诗歌表达情感激荡起伏,有苦闷迷惘,有积极乐观。
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阅读下面古诗词,完成下列小题。
行路难(其一)
唐•李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
水龙吟•登建康赏心亭①
南宋•辛弃疾
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遙岑②远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩③看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未④?求田问含⑤,怕应羞见,刘郎⑥才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩⑦何人唤取,红巾翠袖,揾⑧英雄泪?
(注释)①这首词作于乾道四至六年(1168﹣1170)间建康通判任上。这时作者南归已八、九年了,却投闲置散,做一个建康通判。建康赏心亭:为秦淮河边一名胜。②遥岑:远山。③吴钩:吴地特产的弯形宝刀,此指剑。④“休说”三句:引用典故,晋朝人张翰(字季鹰),在洛阳做官,见秋风起,想到家乡苏州味美的鲈鱼,便弃官还乡。⑤求田问舍:置地买房。⑥刘郎:刘备。⑦倩(qìng):请托。⑧揾(wèn):擦拭。
对上面两首诗词的理解和分析正确的一项是( )
A.《行路难》(其一)为乐府诗形式上以七言为主,杂以“三言”,表现出乐府诗的鲜明节奏;《水龙吟•登建康赏心亭》是辛弃疾创作的一首词,“水龙吟”是词题目;“登建康赏心亭”是词牌名。全词豪而不放,壮中见悲,力主沉郁顿挫。
B.《行路难》(其一)中诗人以眼前景“冰塞川”“雪满山”,象征人生道路上的艰难险阻;《水龙吟•登建康赏心亭》上片大段写景:由水写到山,由无情之景写到有情之景。
C.两词同样用典故,《行路难》(其一)“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句用姜尚、伊尹的故事,表明理想仍在;《水龙吟•登建康赏心亭》借“为吃鲈鱼脍而还乡”的故事表明自己要学张翰,放下一切重回故乡。
D.李白在《行路难》(其一)中,有理想的破灭,有梦想的起航,有永不言败的豪情,有舍我其谁的疏狂;《水龙吟•登建康赏心亭》,“倩何人唤取,红中翠袖,揾英雄泪?”表现出词人自伤抱负不能实现,世无知已,得不到同情与慰藉。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,回答问题。(4分)
行路难(其一) 李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.“闲来垂钓碧 溪上,忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分)
2.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)
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阅读下面这首诗,回答后面问题。
行路难
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”这句话在写法上最突出的特点是什么?
2.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句,人们会在什么情况下引用它?为什么?
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析