请你阅读下列材料,根据要求回答问题。
材料:新中国成立初期,毛泽东感慨的说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
请回答:
(1)材料反映了当时我国工业发展的什么状况?为了改变这种状况,我国制定了什么计划?其基本任务是集中主要力量发展什么?
(2)请例举这一时期取得的任意两项成就?
八年级历史综合题简单题
请你阅读下列材料,根据要求回答问题。
材料:新中国成立初期,毛泽东感慨的说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
请回答:
(1)材料反映了当时我国工业发展的什么状况?为了改变这种状况,我国制定了什么计划?其基本任务是集中主要力量发展什么?
(2)请例举这一时期取得的任意两项成就?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
新中国走过的岁月,既有成功,也有失误。请阅读下列材料,回答问题:
材料一:建国初期,面对我国落后的工业,毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
(1)党和政府为了向工业化迈进,采取了哪一重大举措? (2分) 通过这一举措的落实新中国取得了怎样的重要成就?(4分)
材料二:1958年几千万人开始大炼钢铁,不仅钢铁厂开足马力,土高炉也遍地开花,到了10月底就达到了几百万座。1958年夏秋之际,各地纷纷成立人民公社。公社的一切财产统一核算,统一分配;公社还大办公共食堂,实行吃饭不要钱,“鼓足干劲生产,放开肚皮吃饭”是当时流行的口号。
(2)据材料指出在社会主义建设过程中,我党曾错误地发动了哪两场运动? (4分)我们从中应该吸取什么教训?(4分)
(3)中国共产党重新确立了解放思想,实事求是的正确思想路线是在哪一年的哪一次会议上?(4分)
材料三:邓小平获选为1978年度和1985年度美国《时代》周刊风云人物。
(4)邓小平被《时代》周刊两度选为世界风云人物,有哪些原因?(8分)
(5)怎样理解邓小平是“改革开放和现代化建设的总设计师”?(4分)
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料:
新中国成立初期,毛泽东曾经感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆拖拉机都不能制造。”请完成:
(1)毛泽东的上述感慨反映了我国工业的什么状况?
(2)为了改变上述状况,我国政府采取了什么措施?结果怎样?
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(11分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 (建国初期)毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶。……但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
材料二 (1992年的深圳)仙湖植物园里植物千姿百态。有一种树叫“发财树”,……小平同志(观赏后)深情地说:“让全国人民都种,让全国人民都发财。”
(1)为了改变材料一中状况,我国政府编制了什么经济发展计划?请举出在这一计划实施过程中所取得的一项建设成就。(4分)
(2)为了实现材料二中小平同志的愿望,我们必须依靠党在新时期的哪一伟大决策?这一决策是在哪次会议上作出的?(4分)
(3)材料中两代领导人对国家富强的期望给了你什么启示?(3分)
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阅读下列材料回答问题:
材料一 :(建国初期)毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子、能造茶碗茶壶……但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
材料二 :(1992年的深圳)仙湖植物园里植物千姿百态。有一种树叫“发财树”……小平同志(观赏后)深情地说:“让全国人民都种,让全国人民都发财。”
—均摘自《中国历史》(人教版 八年级下册)
请回答:
(1)为了改变材料一中状况,我国政府编制了哪一经济发展计划?这一计划重点发展的是哪一行业?
(2)从材料二中可以看出邓小平到南方视察的愿望是什么?邓小平的这次南方视察起到了什么历史作用?
(3)两则材料给了你什么启示?
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(12分)阅读下列材料,回答问题:
材料一:(建国初期)毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶……但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
材料二:(1992年深圳)仙湖植物园里植物千姿百态。有一种树叫“发财树”……小平同志(观赏后)深情地说:“让全国人民都种,让全国人民都发财。”
结合所学知识,请回答:
(1)为了改变材料一的状况,我国政府实施了什么政策?这一政策从哪一年开始?举两例说明其成就。(6分)
(2)为了实现材料二中的愿望,党的十一届三中全会为我国社会主义经济建设作出了什么重大决策?标志着我国从此进入什么历史时期?(4分)
(3)回首建国来中国人民对社会主义建设道路的探索,结合史实说明我们从中能够得到哪些启示? (2分)
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阅读下列材料,回答问题:
材料一:(建国初期)毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子、能造茶碗茶壶……但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
材料二: 我国国内生产总值增长情况
时间 | 1952年 | 1956年 | 1978年 | 2001年 |
国内生产总值 | 679亿元 | 1252亿 | 3642亿元 | 89404亿元 |
材料三: 时下热议“中国梦”,有人不免会联想到“美国梦”。“中国梦”与“美国梦”当然不是一回事,两者有着本质区别。这可以从以下几个方面来理【解析】
从路径选择上讲,美国走的是资本主义道路。我们走的是中国特色社会主义道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量,具有鲜明的中国特色、中国风格、中国气派……
——《光明日报》2013年4月23日
材料四: 改革开放之后,我们党对我国社会主义现代化建设作出战略安排,提出“三步走”战略目标。解决人民温饱问题、人民生活总体上达到小康水平这两个目标已提前实现。在这个基础上,我们党提出,到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步,文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会,然后再奋斗三十年,到新中国成立一百年时,基本实现现代化,把我国建成社会主义现代化国家。
——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
(1)为了改变材料一中状况,我国政府编制了什么经济发展计划?列举这一时期的一项主要成就。
(2)根据材料二,1978年后,我国的经济发展呈现什么趋势?出现这种变化的主要原因是什么?
(3)“中国梦”的具体内涵是什么?根据材料三,概括指出实现中国梦的途径有哪些?
(4)依据材料四概括指出“到建党一百年时”和“到新中国成立一百年时”,我国社会主义现代化建设的目标各是什么?
(5)作为新时期的中学生,为了中华民族的伟大复兴,你将怎样把自己的梦想与“中国梦” 相结合?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一建国初期,毛泽东感慨的说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,但是,一辆汽车,一架飞机,一辆坦克,一辆拖拉机都不能制造.”
材料二1957年11月,社会主义大家庭在莫斯科开会。赫鲁晓夫在会上提出,要用15年时间赶上和超过美国。……12月份,刘少奇向全国宣布,中国要在15年内在钢铁和重工业方面赶上英国。
材料三1979年以来,外商投资企业已经成为我国经济建设的一支重要力量。1990年外商投资工业产值在我国工业总产值中的比重只有2.3%,2007年外商工业增加值占当年全国工业增加值的28.0%。外商工业企业的大规模进入明显加快了我国现代工业的发展速度。
(1)根据材料一,新中国为改变这一现状,采取了什么措施?取得了哪些重大成就?(试举两例)
(2)材料二的决定带来了怎样的严重后果?
(3)据材料三结合所学知识,指出“外商投资的工业”在我国社会主义工业化进程中起到了怎样的作用?这说明了什么?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:(建国初期)毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子、能造茶碗茶壶……但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
材料二:20世纪六七十年代,人们必须凭借各种票证才能购买到物品。粮票、油票、煤票、豆腐票、肉票、蛋票、肥皂票、布票、棉花票、火柴票、家具票……各种票证让人眼花缭乱。如今,票证已经退出了我们的生活。走进商店、超市,琳琅满目的商品可以随心所欲地选择。
材料三:以下是国家统计局统计公报中关于电视机产量的数据
年份 | 1979 | 1982 | 1985 | 1988 | 1992 | 1996 | 2001 | 2004 |
电视机(万台) | 1329 | 1592 | 1622 | 2485 | 1314 | 2109 | 3967 | 7328.80 |
其中:彩色电视机(万台) | 0 | 288 | 410 | 1028 | 1314 | 2109 | 3967 | 7328.80 |
(1)为了改变材料一中状况,我国政府编制了什么经济发展计划?突出特点是什么?
(2)材料二中说的,20世纪六七十年代,人们为什么要凭借票证购买物品?
(3)材料三中,电视机,尤其是彩色电视机产量发生了怎样的变化?
(4)材料二和材料三从不同的角度反映了我国经济的发展变化,请结合所学历史知识,分析这一变化的原因。
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阅读材料,回答问题
材料一、 新中国成立之初,毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
材料二、
(1)材料一中毛泽东的说话,反映了我国当时什么状况?针对这个状况,国家制定了什么计划?
(2)材料二中是当时计划中取得两个成就,你还能说出其他的哪些成就?(最少2个。)
(3)这个计划的完成有什么历史意义?
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