把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是
①在古代，这个信念有些神秘色彩。
②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。
③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。
④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？
©⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。
A．②①④③⑤ B．①④②③⑤ C．②⑤③①④ D．①④②⑤③
高二语文选择题中等难度题
把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（ ）
①在古代，这个信念有些神秘色彩。
②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。
③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。
④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？
⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。
A．②①④③⑤ B．①④②③⑤ C．②⑤③①④ D．①④②⑤③
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是
①在古代，这个信念有些神秘色彩。
②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。
③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。
④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？
©⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。
A．②①④③⑤ B．①④②③⑤ C．②⑤③①④ D．①④②⑤③
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（ ）
①在古代，这个信念有些神秘色彩。
②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。
③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。
④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念?
⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。
A．②①④③⑤ B．①④②③⑤ C．②⑤③①④ D．①④②⑤③
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（ ）
①在古代，这个信念有些神秘色彩。
②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。
③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。
④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里德的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？
⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。
A．②①④③⑤ B．①④②③⑤ C．②⑤③①④ D．①④②⑤③
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（ ）（3分）
①在古代，这个信念有些神秘色彩。
②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。
③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。
④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？
⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。
A．②①④③⑤ B．①④②③⑤ C．②⑤③①④ D．①④②⑤③
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（3分）
①在古代，这个信念有些神秘色彩。
②在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。
③对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。
④可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合，牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？
⑤这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。
A．②①④③⑤ B．①④②③⑤ C．②⑤③①④ D．①④②⑤③
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（ ）
①“神采”是书家在书作中显示的精神风采。 ②我们欣赏书法美，须超越书法的外在状貌和书写的“笔力”、“笔势”，深入到书法家的内心世界，所谓“玩迹探情”。 ③因其生于用笔，只有“深识书者”才能感知。 ④古人早就说过，“笔迹者界也，流美者人也”，“书则一字已见其心。” ⑤所以欣赏书法美的最高境界是“惟观神采，不见字形”，犹如庄子所谓“得鱼忘筌”。
A． ④⑤①②③ B． ④⑤②①③ C． ④②⑤①③ D． ②④①③⑤
高二语文选择题简单题查看答案及解析
把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（ ）
（1）强调以史为鉴，不是要延续仇恨，而是为了更好地汲取历史教训，更好地开辟未来。
（2）中国政府和人民历来坚持向前看，一贯主张以史为鉴，面向未来。
（3）中日和则两利，斗则俱伤。
（4）对此，中国政府和人民给予积极评价。
（5）实现两国人民世代友好，完全符合历史潮流和两国人民愿望，也是亚洲和国际社会的殷切期盼。
（6）中日邦交正常化以来，日本政府和日本领导人多次在历史问题上表明态度，公开承认侵略并对受害国表示深刻反省和道歉。
（7）我们衷心希望，日方以实际行动体现有关表态和承诺。
A．（3）（6）（4）（1）（2）（5）（7） B．（6）（4）（3）（7）（2）（1）（5）
C．（5）（3）（2）（1）（6）（4）（7） D．（2）（1）（6）（4）（7）（3）（5）
高二语文选择题简单题查看答案及解析
把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（ ）
（1）强调以史为鉴，不是要延续仇恨，而是为了更好地汲取历史教训，更好地开辟未来。
（2）中国政府和人民历来坚持向前看，一贯主张以史为鉴，面向未来。
（3）中日和则两利，斗则俱伤。
（4）对此，中国政府和人民给予积极评价。
（5）实现两国人民世代友好，完全符合历史潮流和两国人民愿望，也是亚洲和国际社会的殷切期盼。
（6）中日邦交正常化以来，日本政府和日本领导人多次在历史问题上表明态度，公开承认侵略并对受害国表示深刻反省和道歉。
（7）我们衷心希望，日方以实际行动体现有关表态和承诺。
A．（3）（6）（4）（1）（2）（5）（7） B．（6）（4）（3）（7）（2）（1）（5）
C．（5）（3）（2）（1）（6）（4）（7） D．（2）（1）（6）（4）（7）（3）（5）
高二语文选择题简单题查看答案及解析
把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（ ）（3分）
（1）强调以史为鉴，不是要延续仇恨，而是为了更好地汲取历史教训，更好地开辟未来。
（2）中国政府和人民历来坚持向前看，一贯主张以史为鉴，面向未来。
（3）中日和则两利，斗则俱伤。
（4）对此，中国政府和人民给予积极评价。
（5）实现两国人民世代友好，完全符合历史潮流和两国人民愿望，也是亚洲和国际社会的殷切期盼。
（6）中日邦交正常化以来，日本政府和日本领导人多次在历史问题上表明态度，公开承认侵略并对受害国表示深刻反省和道歉。
（7）我们衷心希望，日方以实际行动体现有关表态和承诺。
A．（3）（6）（4）（1）（2）（5）（7） B．（6）（4）（3）（7）（2）（1）（5）
C．（5）（3）（2）（1）（6）（4）（7） D．（2）（1）（6）（4）（7）（3）（5）
高二语文选择题简单题查看答案及解析