名著阅读。
（1）观看上图，这是中国古典名著_________中的____________情节。
（2）用简短的话语概括故事情节。
_____________
七年级语文名著阅读中等难度题
名著阅读。
（1）观看上图，这是中国古典名著_________中的____________情节。
（2）用简短的话语概括故事情节。
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七年级语文名著阅读中等难度题
名著阅读。
（1）观看上图，这是中国古典名著_________中的____________情节。
（2）用简短的话语概括故事情节。
_____________
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名著阅读
1.《西游记》是中国古典文学中最富想象力的作品之一，鲁迅先生称之为 ，作品中塑造了许多性格鲜明的形象，请写出一个以猪八戒为核心展开的故事情节。
2.唐僧师徒四人中，你最喜欢的人物是谁？请说说理由。
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名著阅读（6）
A请说出《水浒传》中你最熟悉的一位好汉的姓名和绰号（1分）并用一句简短的话概括和他相关的两个情节。（每个情节一分）
（1） 姓名： _________ 绰号： ___________
（2）______________________________________________
（3）________________________________________________．
B请分条概括《繁星》，《春水》的三方面内容：
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名著阅读。
（1）《西游记》是一部有趣的书，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。鲁迅先生称之为“________”。小说第八回到第十二回介绍____________________，故事情节曲折，扣人心弦，其中的________、________等故事尤为精彩。
（2）孙悟空号称“美猴王”、“齐天大圣”，中国古典小说中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他有________、________等超凡能力，他生性________，________，敢于挑战天宫权威，不惮于跟十万天兵天将对阵。
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阅读名著，根据《西游记》的内容答题。
1.小雨同学读完《西游记》后，概括了三种取经故事情节设计方式，请你分别举例。
情节设计方式一：
（1）例如在____（填地名）时发生的故事
情节设计方式二：
（2）例如遇到____（填妖怪名）时发生的故事
情节设计方式三：
（3）例如遇到____（填妖怪名）时发生的故事
2.小文同学读完《西游记》后，特别喜欢孙悟空。以下是小文同学摘抄的片段，请你帮她完成孙悟空形象分析。
（1）片段一：
这大圣一条棒，抵住了四大天神与李托塔、哪吒太子，俱在半空中，——杀勾多时，大圣见天色将晚，即拉毫毛一把，丢在口中，嚼将出去，叫声“变！”就变了千百个大圣，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，战败了五个天王。
孙悟空形象特点：____
（2）片段二：
你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水、帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。
孙悟空形象特点：____
3.语文课上分四人小组探讨《西游记》的写作特色，组长小孔同学记得《法国大百科全书》有这样的评价：“全书故事的描写充满幽默和风趣，给读者以浓厚的兴味。”请你作为小组代表，就这句话试举一例，发表看法。
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名著阅读：（4分）
⑴《汤姆•索亚历险记》写了汤姆的哪些故事？请简要概括两个你印象最深的故事情节。（2分）
⑵对汤姆，你最欣赏的是他的什么品质？说说你的理由。（2分）。
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根据阅读的名著，完成题目。
1.古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是____
2.下列哪一项不是《西游记》中唐僧师徒四人取经路上经历的磨难（ ）
A.黑风山怪窃袈裟 B.黑河妖孽擒僧去
C.豹子头野猪林遭陷害 D.路阻火焰山
3.根据下面内容结合读过的《西游记》，知道罗刹女仇恨“泼猴”的原因是__________
罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”行者佯问道：“令郎是谁？”罗刹道：“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！
（节选《西游记》）
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名著阅读题。
(1)上图中表现的是《西游记》______中的故事情节。在这个情节中，妖精巧妙利用了唐僧_____的性格，使师徒间产生尖锐的矛盾冲突，妄图达到吃唐僧肉的目的；即使、唐僧一再地误解孙悟空，他依然坚决地“打倒妖魔”，彰显了他__________ 的光辉形象。
(2)童年是生命的底色，鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中，许多篇章都表现出儿童的天 性。《_____》中拔何首乌、折腊梅花等情节表现出儿童对大自然的亲近；《阿长与<山海经>》中“迅哥儿”对《山海经》的渴望，表现了儿童________；《五猖会》中记述了 儿时盼望观看迎神赛会，却被父亲强迫背诵《_____》的痛苦，抒发了儿童对自由成长的渴望。
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名著阅读
（1）阅读《西游记》选段，请用简洁的语言分别概括选段故事情节。
①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。
②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……”
（2）请根据《西游记》故事情节发展，为下列图画排序。
排序为_____________________。
（3）《西游记》作者①塑造了孙悟空这个个性鲜明的形象。孙悟空使用的兵器是②；他向③（人名）拜师学艺，习得了七十二般变化；他勇敢机智，一路降妖除魔，帮助唐僧在西天灵山④（地点），取得了真经。
①_______②_______③_______④_______
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古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：_____________。
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