下列各句全含有通假字的一项是( )
①金就砺则利 ②虽有槁暴，不复挺者 ③则知明而行无过矣 ④假舟楫者，非能水也 ⑤君子生非异也 ⑥不积跬步，无以至千里 ⑦天下云集响应，赢粮而景从 ⑧涂有饿莩而不知发
A. ①③⑤⑥⑦ B. ②④⑤⑥⑧
C. ②③⑤⑦⑧ D. ①②④⑥⑦
高二语文选择题中等难度题
下列各句全含有通假字的一项是( )
①金就砺则利 ②虽有槁暴，不复挺者 ③则知明而行无过矣 ④假舟楫者，非能水也 ⑤君子生非异也 ⑥不积跬步，无以至千里 ⑦天下云集响应，赢粮而景从 ⑧涂有饿莩而不知发
A. ①③⑤⑥⑦ B. ②④⑤⑥⑧
C. ②③⑤⑦⑧ D. ①②④⑥⑦
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下列各句中没有通假字的一项是（）
A. 则知明而行无过矣 B. 虽有槁暴不复挺者
C. 君子博学而日参省乎己 D. 君子生非异也
高二语文选择题简单题查看答案及解析
下面各句中，全有通假字的一项是
①青，取之于蓝，而青于蓝 ②木直中绳，輮以为轮
③虽有槁暴，不复挺者 ④吾尝跂而望矣
⑤则知明而行无过矣 ⑥顺风而呼，声非加疾也
⑦君子生非异也
A. ②④⑤⑦ B. ②③⑤⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②③⑤⑦
高二语文选择题简单题查看答案及解析
下列没有通假字的一项是（ ）
A. 君子生非异也 B. 则知明而行无过矣
C. 审容膝之易安 D. 善刀而藏之
高二语文选择题简单题查看答案及解析
下列选项没有通假字的一项是（ ）
A. 虽有槁暴 B. 道之所存，师之所存也
C. 则知明而行无过矣 D. 或师焉，或不焉
高二语文选择题简单题查看答案及解析
下列各句中，不含通假字的一句是（ ）
A.师者，所以传道受业解惑也
B.君子非生异也，善假于物也
C.授之书而习其句读者
D.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
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阅读下文，完成下面小题。
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利， ① ，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝豉而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 ② ， ③ 。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ④ ，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， ⑤ 。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（选自荀子《劝学》）
1.补充文中名句。
①___________________________
②___________________________
③___________________________
④___________________________
⑤___________________________
2.解释下列加点字词。
（1）輮以为轮（__________） （2）而闻者彰（__________） （3）而绝江河（__________）
（4）锲而舍之（__________） （5）用心一也（__________） （6）无以至千里（__________）
3.选出下列加点的“而”字所表示的关系不同于其他三项的是（ ）
A.假舟楫者，非能水也，而绝江河 B.登高而招，臂非加长也，而见者远
C.冰，水为之，而寒于水 D.积善成德，而神明自得，圣心备焉
4.下列各句中加点的虚词，用法相同的一组是（ ）
A.①青，取之于蓝，而青于蓝
②冰，水为之，而寒于水
B.①虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也
②虽大风浪不能鸣，而况石乎
C.①积土成山，风雨兴焉
②而神明自得，圣心备焉
D.①蟹六跪而二螯
②顺风而呼，声非加疾也
5.下列各句与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式不同的一项是（ ）
A.求人可使报秦者，未得
B.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君
C.句读之不知，惑之不解
D.石之铿然有声者，所在皆是也
6.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
（2）积善成德，而神明自得，圣心备焉。
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君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
1.对下列加线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．吾尝跂而望矣跂：踮起脚 B．假舆马者假：利用
C．锲而不舍锲：雕刻 D．而绝江河绝：断绝
2.下列加线词的意义和用法，与例句中加线词不相同的一项是
例句：吾尝终日而思矣
A．吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 B．顺风而呼，声非加疾也
C．蟹六跪而二螯 D．我决起而飞，抢榆枋而止
3.下边句子中没有通假字的一项是（ ）
A．则知明而行无过矣 B．君子生非异也
C．君子博学而日参省乎己 D．虽有槁暴，不复挺者
4.下列对文意的把握不正确的一项是（ ）
A．本文围绕“学不可以已”这个中心论点，运用大量的比喻，分别从学习的重要性，学习的态度、方法、内容等方面，全面深刻地论述了有关学习的问题。
B．本文作者荀子是战国时期的思想家、教育家，是继孔孟之后著名的儒家学者。他的散文说理透彻、语言质朴，又善用比喻。本文中均有体现。
C．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养，如“积善成德”。
D．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。
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阅读下面的文言文段，完成下列小题
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳。輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝歧而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
1.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A.故木受绳则直，金就砺则利 就：接近、靠近。
B.假舆马者，非利足也 舆：同“与”，跟。
C.非能水也，而绝江河 绝：横渡。
D.輮以为轮，其曲中规 中：符合。
2.下列各组语句中，加点的词的意义和用法完全相同的一组是( )
A.吾尝终日而思矣 取之于蓝，而青于蓝
B.风雨兴焉 斯天下之民至焉
C.輮使之然也 河东凶亦然
D.蚓无爪牙之利 非蛇鳝之穴无可寄托者
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A.“故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，作者以设喻引出论断，使文章具有说服力。
B.“终日而思”之所以“不如须臾之所学”的收获大，是因为没有很好地利用外在的人或物。
C.我们在学习上要想取得好的成绩，就必须把个人的独立思考和向他人学习结合起来，这也是文章论述的中心。
D.文中除少数地方直接说明道理外，几乎都是比喻。通过比喻阐述道理、证明论点。
4.把文言文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（2）君子生非异也，善假于物也。
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）人间如梦， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（2）长风破浪会有时， 。（李白《行路难》）
（3）秦人不暇自哀，而后人哀之； ， 。（杜牧《阿房宫赋》）
（4） ，则知明而行无过矣。（《荀子·劝学》）
（5）见贤思齐焉， 。 《论语》）
（6）廊腰缦回，檐牙高啄； ， 。（杜牧《阿房宫赋》）
（7）苟利国家生死以， 。（林则徐《赴戍登程口占示家人》）
（8）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）
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