下表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象：出现上述现象的原因最可能是A. ...

下表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象：

出现上述现象的原因最可能是（　　 ）

A. 环境温度太高　　 B. 种子无生命力

C. 光照不适宜　　 D. 实验时间太短

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如表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象

出现上述现象的原因最可能是（　　）

A.环境温度太高　 B.种子无生命力　 C.光照不适宜　 D. 实验时间太短

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如表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象

出现上述现象的原因最可能是（　　）

A．环境温度太高    B．种子无生命力

C．光照不适宜         D．实验时间太短

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如表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象培养皿 操作1 操作2 操作3 现象

①在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子 在25℃光照环境下培养 定时适量喷水，连续观察2周 无种子萌发

②在25℃黑暗环境下培养　 出现上述现象的原因最可能是（　 ）

A． 环境温度太高 B． 种子无生命力 C． 光照不适宜 D． 实验时间太短

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某同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验．10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是（　　）

A. 温度太低　　 B. 实验时间过

C. 短种子储存时间过长，胚已死亡　　 D. 光照不适宜

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孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验．10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是（　　）

A. 温度太低

B. 实验时间过短

C. 种子储存时间过长，胚已死亡

D. 光照不适宜

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学习完“种子的萌发”后，小明想探究光照对种子萌发的影响：他将两份等量的大米分别种在两个花盆中，浇足水后，一盆给予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所处的环境温度相同，结果两盆中的大米均未萌发。最可能的原因是

A. 胚被破坏　　 B. 光照太强　　 C. 温度太高　　 D. 水分太多

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学习完“种子的萌发”后，小明想探究光照对种子萌发的影响：他将两份等量的大米分别种在两个花盆中，浇适量水后，一盆给予光照，另一盆放在黑暗中，将两者放至适宜的温度下，结果两盆中的大米均不萌发。最可能的原因是                       (    )

A.胚被破坏           B.光照太强         C.温度太高       D.水分太多

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实验探究

生活中乱丢过期药品现象经常发生，可能会对生物及环境造成一定的影响。为探究该课题，某校生物兴趣小组开展了“过期的感冒清热颗粒溶液对油菜种子的萌发是否产生影响”的实验，该实验设计及结果如下表：

根据上述实验回答下列问题：

（1）表中①处应填的内容为_____________（填“等量”或“不等量”）。

（2）该实验中的实验组是_______（填“A”或“B”），设计另外一组的目的是_________。

（3）该实验的变量是____________________________________。

（4）A、B两组实验均使用了20粒种子来进行实验，目的是_______________________________________________________。

（5）通过对种子萌发数量的统计，用少许过期感冒清热颗粒溶液培养的种子的萌发数量________用清水培养的种子的萌发数量，根据上述实验结果，你得出的结论是：过期的感冒清热颗粒溶液对油菜种子的萌发________（填“会”或“不会”）产生影响。

（6）为了进一步验证实验结论，该实验还应该在相同条件下进行____________________。

（7）该实验对你生活的启示是_________________________________________________。

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