依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是
关公崇拜起源于荆楚，也寄寓着荆楚人民对关羽的特殊感情。关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的 ，也看到了治军安民的 ；看到了扶危济困的 ，也看到了同生共死的 。
A. 仁义 侠义 情义 忠义 B. 侠义 情义 忠义 仁义
C. 情义 忠义 仁义 侠义 D. 忠义 仁义 侠义 情义
九年级语文选择题中等难度题
依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是
关公崇拜起源于荆楚，也寄寓着荆楚人民对关羽的特殊感情。关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的 ，也看到了治军安民的 ；看到了扶危济困的 ，也看到了同生共死的 。
A. 仁义 侠义 情义 忠义 B. 侠义 情义 忠义 仁义
C. 情义 忠义 仁义 侠义 D. 忠义 仁义 侠义 情义
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的________，也看到了治军安民的________；看到了扶危济困的________，也看到了同生共死的________。
A. 仁义 侠义 情义 忠义 B. 忠义 仁义 侠义 情义
C. 情义 忠义 仁义 侠义 D. 侠义 情义 忠义 仁义
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（ ）
关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情．关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的 ，也看到了治军安民的 ；看到了扶危济困的 ，也看到了同生共死的 。
A. 仁义 侠义 情义 忠义
B. 忠义 仁义 侠义 情义
C. 情义 忠义 仁义 侠义
D. 侠义 情义 忠义 仁义
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（ ）
关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情．关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的 ，也看到了治军安民的 ；看到了扶危济困的 ，也看到了同生共死的 。
A. 仁义 侠义 情义 忠义
B. 忠义 仁义 侠义 情义
C. 情义 忠义 仁义 侠义
D. 侠义 情义 忠义 仁义
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是( )
关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的 ________________________________________ ，也看到了治军安民的 ________________________________________________ ；看到了扶危济困的________________________________________________________ ，也看到了同生共死的 ________________________________________________ 。
A. 仁义 侠义 情义 忠义
B. 忠义 仁义 侠义 情义
C. 情义 忠义 仁义 侠义
D. 侠义 情义 忠义 仁义
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列文段中横线上依次所填词语恰当的一项是（ ）
今年初，一场建国以来传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的新冠肺炎疫情在荆楚大地 ，面对突如其来 的疫情，全国数以万计的医务工作者冒险“逆行”， 地驰援湖北，他们用勇气、爱心和智慧为疫情防控布下了 的防线，也为千千万万的患者带来了生的希望。
A.泛滥 难得 前仆后继 锐不可当 B.蔓延 难得 前赴后继 坚不可摧
C.蔓延 罕见 前赴后继 坚不可摧 D.泛滥 罕见 前仆后继 锐不可当
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
依次填入下面句子中横线处的词语，正确的一项是 (2分)
（1）我也算游历过不少名山大川，却从来没见过一座山，这样 着劳动人民的生活感情。
（2）谁能设想亿万年前，那些熔融的岩浆，竟给我们 成这么一个人间仙境！
（3）刚才处理摇船犹如赛龙船似的一股劲儿，现在在每个人的身体里 下来了。
（4）惟有从学问中 出来的智慧，才不是瞬息幻灭的肥皂泡。
A．凝结 凝固 松懈 锻炼 B．凝固 凝结 松弛 锤炼
C．凝结 凝聚 松散 提炼 D．凝固 凝聚 懈怠 磨炼
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
依次填入下面横线处的词语恰当的一组是
以变制变，是一种_______，是一种智慧。世上的万事万物都有其特殊性，因此在尊重_____的同时，要善于以变制变，不断提高自己的应变能力，_______贏得主动权。
A. 策划 规律 进而
B. 策略 规则 从而
C. 策略 规律 从而
D. 策划 规则 进而
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
确定中国人民抗日战争胜利纪念日，是为了更好地缅怀英烈，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争， 中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位， 中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场， 以爱国主义为核心的伟大民族精神， 全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。
A. 表明 彰显 弘扬 激励 B. 确立 彰显 发扬 鼓励
C. 彰显 表明 弘扬 激励 D. 彰显 确立 鼓励 发扬
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
疫情发生后，全国人民齐心抗疫，四面八方，千里驰援。广大医务工作者义无反顾、日夜奋战；人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗；广大人民群众众志成城、守望相助；广大公安民警、疾控工作人员、社区工作人员坚守岗位、日夜值守……这中间，有太多的瞬间值得 ,有太多的感动值得 ,有太多的故事需要 。
A.铭记 珍藏 书写 B.回忆 保藏 书写
C.铭记 保藏 记载 D.回忆 珍藏 记载
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析