“生物的发展是逐渐演变的过程,在这个过程中一些动物和植物品种消失了,另一些在生存竞争中最能适应的物种则从其早期的形态一步步的演化到现在。”提出并论证这一学说,从根本上推翻了“神创论”的英国生物学家是( )
A. 哥白尼 B. 爱因斯坦 C. 达尔文 D. 牛顿
九年级历史选择题中等难度题
“生物的发展是逐渐演变的过程,在这个过程中一些动物和植物品种消失了,另一些在生存竞争中最能适应的物种则从其早期的形态一步步的演化到现在。”提出并论证这一学说,从根本上推翻了“神创论”的英国生物学家是( )
A. 哥白尼 B. 爱因斯坦 C. 达尔文 D. 牛顿
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“物种都处于不断变化之中,经历了由低级到高级、从简单到复杂的演变过程;生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的,而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果;人类也是进化来的,不是上帝创造的。”这段材料说明英国生物学家达尔文在《物种起源》中阐述的观点是
A.万有引力定律 B.进化论 C.相对论 D.微积分
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书中的内容以自然选择为中心,从变异性、遗传性、人工选择、生存竞争和适应等方面论证自然界的多样性与统一性,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,开创了生物学发展史上的新纪元,引起了整个人类思想的巨大革命。这本书是
A.牛顿的《自然哲学的数学原理》 B.达尔文的《物种起源》
C.贝多芬的《英雄交响曲》 D.但丁的《神曲》
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达尔文认为:“生物母体牲畜的众多后代,为搜取生活的必需条件而斗争,众多的后代不会绝对相同,其中优秀的物种在生存竞争中取胜了,其它的被淘汰。”材料提出的“物竞天择、适者生存”的观点出自下列哪部著作
A.《社会契约论》 B.《物种起源》
C.《论法的精神》 D.《纯粹理性批判》
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“生物母体生出的众多后代,为攫取生活的必需条件而斗争,众多的后代不会绝对相同,其中优秀的物种在生存竞争中取胜了,其他被淘汰了,这就是优胜劣汰。”这句话出自
A. 《自然哲学的数学原理》
B. 《人间喜剧》
C. 《英雄交响曲》
D. 《物种起源》
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绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下面的示意图可以帮助我们学习
A.罗马历史的发展与演变 B.罗马文化的发展与繁荣
C.凯撒与屋大维竞争过程 D.希腊文化的起源与发展
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19世纪中后期,一些国家为摆脱统治危机和解决内部矛盾,适应时代发展的需要,掀起一场国家体制改革或革命的狂潮。结合所学知识,回答问题。
材料一 “很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划.…社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄国在19世纪最后十年发生了转型。”
——杰里·齐格勒《新全球史》
材料二 过去的西洋文明是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——1868年某日本官员语
材料三 美国独立以后,领土迅速扩张,在半个多世纪的时间里,成为一个东临大西洋、西濒太平洋的大国。同时,北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。
——人教版《世界历史》九年级上册
请回答:
(1)据材料一指出“这种制度”指的是什么制度?由此进行的社会改革指的是什么?这一事件是俄国历史的重大转折点,判断的依据是什么?
(2)材料二指的是什么事件?这次改革后,日本的社会性质有何变化?请举出这次“社会变革”在政治、社会生活方面的措施。
(3)据材料三指出“两种制度水火不容”,其矛盾的焦点是什么?由此引发了哪场战争?战争的结果对美国的发展有何影响?
(4)材料一与材料二和材料三解决危机的手段有何不同?
(5)结合上述材料,从有利于国家发展的角度来看,你能从后来俄国、日本和美国社会发展的历史中得出什么认识?
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阅读下列材料。
1859年,英国科学家达尔文出版了科学巨著《物种起源》。他在书中指出:一切物种都是在不断的变化之中,都经历了由低级到高级、有简单到复杂的演变过程。在自然界,生物物种是通过自然选择产生的,自然选择是通过生存斗争实现的,生存斗争结束时,优胜劣汰。
(1)这段文字反映了达尔文的什么思想?(2分)
(2)有人说该思想纯属于生物领域,其影响也局限于生物学的发展。你认为对吗?为什么?(4分)
(3)这一思想对中国近代化的发展有没有影响?举例说明。(4分)
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“有限的资源将所有的生命都逼上了生存竞争的战场,只有受到自然偏爱的物种能够存活下来,在自然选择的法则下开始物种起源.”提出这一理论的科学家是( )
A.牛顿 B.爱迪生 C.达尔文 D.爱因斯坦
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“有限的资源将所有的生命都逼上了生存竞争的战场,只有受到自然偏爱的物种能够 存活下来,在自然选择的法则下开始物种起源。”提出这一理论的科学家是
A. 牛顿 B. 爱迪生 C. 达尔文 D. 爱因斯坦
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