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阅读材料，回答问题。
材料一 1946年2月美国驻苏代办乔治·凯南向美国国务院发回一份长达8000字的电报。凯南认为，苏联是“深厚强大的俄罗斯民族主义潮流孕育出来的”。资本主义与社会主义是水火不相容的，美苏之间无法建立“合作”关系，必须把苏联看作是政治的对手，而不是伙伴
——张建华《世界现代史》
材料二 尼克松主义以“伙伴关系”为核心，以实力为后盾，以谈判为手段。尼克松的伙伴关系是要加强同北大西洋公约组织成员国之间的关系，在亚洲要加强同日本的关系以及世界上“自由”国家和独立国家的关系，解决他们共同面临的问题，特别是对付苏联的扩张
——方连庆《国际关系史（战后卷）》
材料三 前联合国秘书长加利说：“目前的多极化趋势将成为未来世界新秩序的基础。多极化为各国提供了机会，使它们能够在国际社会表达自己的意愿、希望及雄心。只有通过国家间持续的对话，交流观点，才有可能促进国际关系民主化，而国际关系的民主化，则是世界和平的基础。”
——岳麓版《政治文明历程》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括凯南对美苏关系的认识，分析其提出的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明美国政府在七十年代的对外政策。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析世界政治多极化趋势对世界历史发展的影响。
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（26分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 （1947年）2月间美国驻苏联代办凯南发回长达8000字的电报……电报认为苏联是“在一切认为适时和有希望的地方，努力扩大苏联的势力范围。目前，这种努力限于某些邻近的地区，如伊朗北部、土耳其”等地。凯南认为，苏联“对武力的逻辑十分敏感”，如果美国拥有足够的武力，并清楚地表明它准备使用武力，这就几乎用不着真的动武，就可以迫使苏联退却。凯南的“长电报”深深博得杜鲁门的赞赏……当月，他就要求国务院允许派一支特遣舰队前往地中海，“支持土耳其抵抗苏联势力的渗透”。
——摘编自吴于廑等主编《世界史•现代史》(下卷)
材料二 正如我在过去三年多次指出的那样，没有中华人民共和国及其七亿五千万人民的参加，是不能有稳定与持久的和平的。正因为如此，我在好几个方面采取主动行动，为两国之间的比较正常的关系敞开门户。
——尼克松关于计划访问北京的谈话(1971年5月)
材料三 据不完全统计，自冷战结束到入侵南联盟，美国共对外用兵42次。尤其是入侵南联盟的“联盟力量”行动，公开绕过联合国安理会，对联合国成员国实施赤裸裸的侵略……与此同时，美国不断抛出所谓“人权高于主权”“民主无国界”“主权有限论”“内战非内政”等谬论，为其武力干涉他国内部事务寻找理论依据。
——摘编自柯春桥、贾咏梅《美国军方抛出“内部冲突”论》
材料四 多极化作为历史前进方向和不可逆转的趋势正在继续发展，但多极化的趋势正在遭遇“一极”图谋的阻碍和挑战……多极化作为不可逆转的趋势将在曲折中取得发展。
——《时政新说》
请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，指出二战后美苏关系发生了怎样的变化。面对凯南“长电报”提及的问题，美国政府采取了哪些有针对性的措施？（8分）
（2）依据材料二并结合所学知识，指出20世纪70年代美国“为两国之间的比较正常的关系敞开门户”而采取的行动，并简述其对亚太地区和国际局势的影响。（8分）
（3）根据材料三、四并结合所学知识，简要说明冷战结束后美国不断调整军事战略的背景，并指出多极化趋势的出现对世界历史发展产生的影响。（10分）
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1946年2月22日，美国驻苏联代办乔治•凯南给国务院发回的电报中说：“在那里，我们没有投资要去捍卫，没有确实存在的贸易会丧失，也几乎没有公民要去保护，更几乎没有文化交流要去维持。我们唯一同他们有利害关系的不是我们已有的东西，而是我们所希望的东西。”这表明（ ）
A．美苏不存在现实的矛盾冲突
B．两极格局的最终形成
C．美苏“冷战”的开始
D．美国力图称霸全球
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1946年，美国和苏联两国外交官向各自政府提交了研究报告，对政府的外交政策以及两国间的“冷战”产生了影响。阅读下列材料：
材料一：美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了8000字的“长电报”。电文中认为，克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。为了求得安全，他们从未考虑与对手达成妥协，而是要将对手置于死地。凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家，因而它认为外部世界是敌对的。美国必须把对付苏联放在美国对外政策的首位。
——摘编自周建明《美国国家安全战略的基本逻辑》等
材料二：苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认为，战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机，其资本已渗透到世界的许多国家，加强了在世界的经济地位。美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。
——摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》
请回答：
（1）据材料一、二，分别概括凯南“长电报”和诺维科夫报告的主要内容。
（6）指出这两个报告形成各自认识的依据。
（2）据材料一、二，归纳凯南“长电报”和诺维科夫报告核心内容的共同之处，并指出形成这一共同之处的原因。
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（题文）1946年2月，美国驻苏代办乔治·凯南发给华盛顿一封“八千字电报”，认为苏联在最大限度地发展武装力量，并以此不断扩张“势力范围”。对此，美国应当联合其他国家特别是欧洲国家一起对付苏联。对此理解最准确的是
A. 战后苏联积极扩充势力范围
B. 电文主张对苏联实行“遏制战略”
C. 美苏“冷战”促使世界分裂
D. 美苏开始进入“冷战时期”
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1946年2月，美驻苏大使馆代办乔治·凯南在发给华盛顿的电报中说：“美国不能依靠外交谈判和苏联打交道，而必须也能够依靠实力来抵制苏联的扩张，同时不会引起美、苏之间的全面军事冲突，因为苏联的力量弱于西方。”凯南这一谈话表明当时
A. 美国开始对苏采取冷战政策
B. 美国已出现遏制苏联的思想
C. 美苏战时合作关系完全破裂
D. 美苏已爆发了直接军事冲突
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1946年，美国驻苏代办乔治·凯南指出：苏联“狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信，如果苏联政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国际舞台上的权威，这种做法是可取和必要的”。其本质意图是( )
A. 苏联是个很狂热的国家
B. 苏联与美国有很大的矛盾
C. 苏联政权巩固必然会危害美国的利益
D. 美国应该对苏联采取遏制政策
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1946年，美国驻苏代办乔治·凯南指出：苏联“狂热地坚信,它同美国之间不可能有永久的妥协。他坚信,如果苏联政权要得到巩固,那么搞乱我国社会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我国在国际舞台上的权威,这种做法是可取和必要的”。其本质意图是（ ）
A．苏联是个很狂热的国家 B．苏联与美国有很大的矛盾
C．苏联必然会危害美国的利益 D．美国应该对苏联采取遏制的政策
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（22分）阅读下列材料：
材料一 他(美国驻莫斯科大使馆参赞乔治·凯南)在1946年初就写道：“想和俄国人共同统治德国，只能是痴心妄想。同样痴心妄想的，是认为俄国人会和我们一起在一个美好的日子里礼貌地撤出，然后在这个真空中产生一个健康又和平，稳定又友善的德国出来。我们没有其他选择，只能在我们的德国部分建立一种独立的形式，让它具备足够的满足，足够的安全和足够的优势，不受制于来自东方的威胁……宁肯要一个分裂的德国，至少让其西部成为对付极权主义势力的缓冲器，也不要一个势力范围直达北海的统一的德国。”
材料二 苏联对美国的评价是，美国企图把德国和欧洲拉进资本主义阵营，成为它的卫星国。在反对希特勒德国的战争中形成的“不自然的联盟”业已烟消云散，东西方的冲突从此开始。……作为对立物，斯大林创立了“两大阵营理论”：一方面是自由的社会主义国家，另一方面是资本主义、帝国主义国家。社会主义朝着一个公平社会的和平发展和壮大，旨在制止美帝国主义的侵略政策。
——《一口气读完世界历史》
回答：
(1)阅读上述引自《一口气读完世界历史》的材料，结合史实说明材料一对美国外交政策产生的具体影响。根据材料二说明苏联采取与美国对峙政策的主要原因。你认为哪一则材料的可信度更高？说明你的理由。(8分)
(2)阅读下列图片材料，分别简述图一和图二反映的主要历史现象。作为历史材料，图一类型的材料与图二材料在历史研究中有哪些不同？（4分）
（3）结合有关史实分析说明世界大战对人类社会产生的影响。并分析人类为什么到20世纪才会发生世界大战。（10分）
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（12分）解读和运用材料解决问题，是历史学习的重要方法之一。根据所学知识，回答下列问题。
【材料一】他（美国驻莫斯科大使馆参赞乔治·凯南）在1946年初就写道：“想和俄国人共同统治德国，只能是痴心妄想。同样痴心妄想的，是认为俄国人会和我们一起在一个美好的日子里礼貌地撤出，然后在这个真空中产生一个健康又和平，稳定又友善的德国出来。我们没有其他选择，只能在我们的德国部分建立一种独立的形式，让它具备足够的满足，足够的安全和足够的优势，不受制于来自东方的威胁……宁肯要一个分裂的德国，至少让其西部成为对付极权主义势力的缓冲器，也不要一个势力范围直达北海的统一的德国。”
【材料二】苏联对美国的评价是，美国企图把德国和欧洲拉进资本主义阵营，成为它的卫星国。在反对希特勒德国的战争中形成的“不自然的联盟”业已烟消云散，东西方的冲突从此开始。……作为对立物，斯大林创立了“两大阵营理论”：一方面是自由的社会主义国家，另一方面是资本主义、帝国主义国家。社会主义朝着一个公平社会的和平发展和它的壮大，旨在制止美帝国主义的侵略政策。
-----《一口气读完世界历史》
①材料一中美国冷战政策主要表现。根据材料二说明苏联采取与美国对峙政策的主要原因。（4分）
②阅读下列图片材料，分别简述图三和图四反映的主要历史现象。（4分）
图三：柏林墙拆除后的遗址
图四：国际格局变化结构图
③综合上述材料，简述二战后国际格局演变的主要线索，并指出其中最具客观性的三种材料类型。（4分）
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