下面是碳粉还原氧化铜的实验:
(1)写出碳粉与氧化铜反应的化学方程式________________。
(2)要保证该实验成功,有以下关键环节:
①较高的温度。据此,实验中应对酒精灯进行的改进是________________。
②两种固体反应物的质量比。若碳不足,则氧化铜不能被全部还原;若碳过多,则除了生成铜和二氧化碳外还会生成______________(填化学式),原因是_______________(填反应方程式)。
(3)装有澄清石灰水的试管中的现象是________________,化学反应方程式为________________。
九年级化学实验题中等难度题
下面是碳粉还原氧化铜的实验:
(1)写出碳粉与氧化铜反应的化学方程式________________。
(2)要保证该实验成功,有以下关键环节:
①较高的温度。据此,实验中应对酒精灯进行的改进是________________。
②两种固体反应物的质量比。若碳不足,则氧化铜不能被全部还原;若碳过多,则除了生成铜和二氧化碳外还会生成______________(填化学式),原因是_______________(填反应方程式)。
(3)装有澄清石灰水的试管中的现象是________________,化学反应方程式为________________。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
用木炭还原氧化铜的实验装置如图所示.
(1)①中反应的化学方程式为:________
(2)该实验成功的关键是保证碳粉与氧化铜粉末干燥并充分混合,充分混合的目的是________,实验中通常氧化铜和碳粉的质量比为10:1时实验效果更好,使碳过量的目的是________.
(3)标志着反应发生的实验现象是________.
(4)小红按氧化铜和碳粉的质量比10:1的比例混合后,给混合物加热,始终没有得到铜,可能的原因是(写一种)________.
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
用木炭还原氧化铜的实验装置如图所示.
(1)①中反应的化学方程式为:________
(2)该实验成功的关键是保证碳粉与氧化铜粉末干燥并充分混合,充分混合的目的是________,实验中通常氧化铜和碳粉的质量比为10:1时实验效果更好,使碳过量的目的是________.
(3)标志着反应发生的实验现象是________.
(4)小红按氧化铜和碳粉的质量比10:1的比例混合后,给混合物加热,始终没有得到铜,可能的原因是(写一种)________.
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
在自然界里大多数金属是以化合物的形式存在的。常用的金属冶炼是通过氢气、一氧化碳、碳粉与金属氧化物在高温下反应来实现的。小明在实验室里做氢气还原氧化铜的实验,请回答以下有关问题:
(1)下面是该实验的四个步骤,正确的操作顺序是 ________。
A.加热 B.通入氢气 C.停止通入氢气 D.停止加热
(2)如图是实验室用氢气还原氧化铜实验的示意图。试管口向下倾斜是为了________。
(3)实验结束后,小明在用水清洗试管时发现试管底部附着的一层红色物质很难洗掉,请你帮他解决这个问题。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
资料显示:碳还原氧化铁的过程如下:
下图所示的实验中,反应前氧化铁和碳粉的质量分别为32克和1.2克,反应后得到气体A和28.8克黑色固体B。
(1)求白色沉淀的质量;
(2)推断黑色固体B的化学式。(要求写出推断过程)
九年级化学计算题中等难度题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
实验室可利用碱式碳酸铜(化学式:Cu2(OH)2CO3)制备氧化铜,并进行碳粉还原氧化铜的实验。
查阅资料:烧碱固体有吸水性且能与二氧化碳发生反应。
无水硫酸铜遇水会由白色变成蓝色。
①制备氧化铜并检验产物,装置如图所示(省略夹持仪器):
步骤一:连接A和B,打开活塞,通入空气。
步骤二:关闭活塞,连上C和D开始加热。观察到C中固体变蓝,D中澄清石灰水变浑浊。
步骤三:在加热过程中,记录在B中固体质量变化如下表,在t3时停止加热。
加热时间(min) | 0 | t1 | t2 | t3 |
B中固体质量(g) | 6.66 | 5.20 | 4.80 | 4.80 |
①B中发生反应的化学方程式为:__________ , A的作用是吸收空气中的_______ ,防止对产物检验造成干扰。选择t3时停止加热的理由是____________。
②一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物,装置如图所示:写出该反应的化学方程式________,实验过程中,观察到F中溶液变浑浊,E中的现象是___________ 反应完全后,若仅撤走酒精喷灯停止加热,可能导致的后果是____________
③若①中省略步骤三,对②中反应产物判断可能产生的影响及其原因______________。
④计算②反应后理论上可制得多少克铜__________。
九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
某兴趣小组同学称取10g氧化铜和碳粉,通过下列实验对其中炭粉含量进行探究。实验前进行知识准备:2Cu + O2 2CuO
(1)关闭弹簧夹,打开分液漏斗活塞。写出A中的化学反应方程式________________________________。
(2)点燃酒精灯,将尖嘴管对着火焰,以提高温度,其原因是________________________________。玻璃管中发生的反应为 木炭还原氧化铜:C+ 2CuO → 2Cu + CO2↑,该反应条件是__________。
(3)反应一段时间,装置B中一定会观察到_____________________。装置D中澄清石灰水不变浑浊,说明__________________________________________。
(4)再打开弹簧夹,继续加热装置B,装置C中观察到的现象是____________________。
直至固体颜色不再变化后停止加热,称量装置C,质量比反应前增重4.4g,增重质量就是____________质量。通过计算可知装置B中含碳元素质量为____________g。本实验还可以通过称量____________________,也能计算出原混合物中碳的质量分数。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
某兴趣小组同学称取10g氧化铜和碳粉,通过下列实验对其中炭粉含量进行探究。实验前进行知识准备:2Cu + O2 2CuO
(1)关闭弹簧夹,打开分液漏斗活塞。写出A中的化学反应方程式________________________________。
(2)点燃酒精灯,将尖嘴管对着火焰,以提高温度,其原因是________________________________。玻璃管中发生的反应为 木炭还原氧化铜:C+ 2CuO → 2Cu + CO2↑,该反应条件是__________。
(3)反应一段时间,装置B中一定会观察到_____________________。装置D中澄清石灰水不变浑浊,说明__________________________________________。
(4)再打开弹簧夹,继续加热装置B,装置C中观察到的现象是____________________。
直至固体颜色不再变化后停止加热,称量装置C,质量比反应前增重4.4g,增重质量就是____________质量。通过计算可知装置B中含碳元素质量为____________g。本实验还可以通过称量____________________,也能计算出原混合物中碳的质量分数。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
某兴趣小组同学称取10g氧化铜和碳粉,通过下列实验对其中炭粉含量进行探究。实验前进行知识准备:2Cu + O2 2CuO
(1)关闭弹簧夹,打开分液漏斗活塞。写出A中的化学反应方程式________________________________。
(2)点燃酒精灯,将尖嘴管对着火焰,以提高温度,其原因是________________________________。玻璃管中发生的反应为 木炭还原氧化铜:C+ 2CuO → 2Cu + CO2↑,该反应条件是__________。
(3)反应一段时间,装置B中一定会观察到_____________________。装置D中澄清石灰水不变浑浊,说明__________________________________________。
(4)再打开弹簧夹,继续加热装置B,装置C中观察到的现象是____________________。
直至固体颜色不再变化后停止加热,称量装置C,质量比反应前增重4.4g,增重质量就是____________质量。通过计算可知装置B中含碳元素质量为____________g。本实验还可以通过称量____________________,也能计算出原混合物中碳的质量分数。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析