“宏观一微观一符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程的微观示意图,下列各项分析正确的是( )
A.三个过程发生的均是化学变化
B.甲过程中分子的间隔发生了改变
C.乙过程参加反应的物质的分子个数比为5:2(或者2:5)
D.丙过程反应前后元素种类发生了变化
九年级化学单选题中等难度题
“宏观-微观-符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程的微观示意图,下列各项分析正确的是
A. 3个过程发生的均是化学变化
B. 图示的所有物质均为化合物
C. 三个变化,前后原子,分子离子数目均发生了改变
D. 三个变化后的物质中,均含有同一种分子
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“宏观一微观一符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程的微观示意图,下列各项分析正确的是( )
A.三个过程发生的均是化学变化
B.甲过程中分子的间隔发生了改变
C.乙过程参加反应的物质的分子个数比为5:2(或者2:5)
D.丙过程反应前后元素种类发生了变化
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“宏观-微观-符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙是两个变化过程的微观示意图,下列各项分析正确的是( )
A.两个过程发生的均是化学变化 B.图示的所有物质均为化合物
C.两个变化前后原子、分子数目均发生了改变 D.两个变化后的物质中均含有同一种分子
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“宏观-微观-符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙是两个变化过程的微观示意图,下列各项分析正确的是( )
A.两个过程发生的均是化学变化 B.图示的所有物质均为化合物
C.图乙变化前后原子的种类和数目都不变 D.保持水的化学性质的最小微粒为“●”和“〇”
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“宏观-微观-符号”是学习化学的重要内容和方法。对自来水进行消毒处理,可防止病毒通过饮用水传播。下图是某种消毒剂对饮用水消毒时发生化学反应的微观示意图。下列说法不正确的是( )
A.反应前后物质的总质量没有发生变化
B.反应前后分子种类和分子个数均未发生变化
C.反应前后元素种类和原子个数均未发生变化
D.该反应的化学方程式为:Cl2+H2O=HCl+HClO
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“宏观—微观—符号”是学习化学的重要内容和方法。密闭体系中某反应的微观示意图,“”和“”分别表示不同的原子。根据微观变化示意图回答问题。
(1)参加反应的两种物质的微粒个数比____,该反应的生成物是____(选择序号填空)
A 混合物 B 单质 C 化合物
(2)上图微观示意图表示的反应化学方程式____。该反应属于四种基本反应类型中的___反应。
(3)根据上面的微观变化图,请你总结出化学变化的实质是______。
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建立“宏观—微观—符号”之间的联系,是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题:
(1)二氧化碳和氢气在一定条件下转換为化工原料乙烯(C2H4),是我国科学研究的又一重大突破,其反应微观过程如下图所示,用化学方程式表示为_____,由下图得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质_____。
(2)微观角度我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇(CH3OH)和H2O。若用“○”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示碳原子,该反应的微观示意图(已经配平)如下:
画出X的微观示意图:_____。
(3)结构决定性质。研究发现含有“过氧基”(—O—O—)的物质具有很强的氧化性,可以作为杀菌消毒剂。据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是_____(填数字序号)
(4)通过分析组成和结构,我们可以预测物质的某些性质。在你目前的知识储备范围内,关于NaHSO4的性质,你的推测是:_____(只写一条)。
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建立“宏观—微观—符号”之间的联系,是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题:
(1)二氧化碳和氢气在一定条件下转換为化工原料乙烯(C2H4),是我国科学研究的又一重大突破,其反应微观过程如下图所示,用化学方程式表示为_____,由下图得到启示。请用微观的观点解释化学变化的实质_____。
(2)微观角度我国研制的一种新型催化剂可将CO2和H2转化为甲醇(CH3OH)和H2O。若用“○”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示碳原子,该反应的微观示意图(已经配平)如下:
画出X的微观示意图:_____。
(3)结构决定性质。研究发现含有“过氧基”(—O—O—)的物质具有很强的氧化性,可以作为杀菌消毒剂。据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是_____(填数字序号)
(4)通过分析组成和结构,我们可以预测物质的某些性质。在你目前的知识储备范围内,关于NaHSO4的性质,你的推测是:_____(只写一条)。
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“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图是金属钠投入水中所发生反应的微观示意图,以下解释或说法不正确的是
A. 该反应属于置换反应
B. 钠原子在该反应过程中得到电子
C. 该反应前后元素的种类没有发生变化
D. 反应后的溶液呈碱性,因为溶液中存在OH-
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“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图是金属钠投入水中所发生反应的微观示意图,以下解释或说法不正确的是
A. 参加反应的物质的微粒个数比为1︰1
B. 钠原子在该反应过程中得到电子
C. 该反应前后元素的种类没有发生变化
D. 反应后的溶液呈碱性,因为溶液中存在OH-
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