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国际关系变化无常，对人类社会的发展产生了及其深重的影响。阅读材料，回答问题。
材料一 二战后，美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧，昔日盟友反目成仇，在政治、经济、军事等领域采取了一系列的对抗措施。
——哈里•杜鲁门（1946年）
（1）据材料一和所学知识回答，二战后美苏关系发生怎样的变化？变化的原因是什么？
材料二 美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比他更强大了。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。
——哈里•杜鲁门
美国这样做的目的，是为了把西欧纳入其称霸全球的战略轨道，但客观上却为西欧的经济联合开辟了道路。
——摘编自王斯德主编《世界当代史》
（2）材料二中的两则材料共同反映了二战后美国的企图是什么？“为了把西欧纳入其称霸全球的战略轨道”二战后美国推行的什么经济政策？
材料三 1983年1月，中曾根作为内阁总理大臣在国会上发表施政演说时提出“战后政治总决算”问题┉┉┉在财源分配上腾出力量，加强对外援助，以发挥日本对争取世界和平与稳定作用，确立日本在国际事务中与其实力相称（日本处于世界第二大经济大国）的政治大国地位。
（3）依据材料三指出日本对外政策的目标是什么？概括指出日本提出这一目标的条件？
材料四 人类社会正处在大发展大变革大调整时期……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。
（4）结合所学知识，指出材料四所说的“大发展大变革大调整”反映了当今世界政治格局怎样的发展趋势？
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国际关系变化无常，对人类社会的发展产生了及其深重的影响。
阅读材料，回答问题
材料一 二战后，美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾冲突日益加剧，昔日盟友反目成仇，在政治、经济、军事等领域采取了一系列的对抗措施。美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比他更强大了。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。
——哈里·杜鲁门（1946年）
材料二 当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代，而不是对抗的时代，我们一直在进行谈判。我们在谈判中取得了一些进展，重要的事情上，我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗，在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面……现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。
一一尼克松在堪萨斯城的讲话(1971年7月6日)
材料三 20世纪70年代初，美国不得不承认西欧的伙伴地位，表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”。1974年，出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说：“在九国商谈是每个谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。”
材料四 1983年1月，中曾根作为内阁总理大臣在国会上发表施政演说时提出“战后政治总决算”问题┉┉┉在财源分配上腾出力量，加强对外援助，以发挥日本对争取世界和平与稳定作用，确立日本在国际事务中与其实力相称（日本处于世界第二大经济大国）的政治大国地位。
————丹尼斯 T 雅斯托莫《战略援助与日本外交》
请回答：
（1）依据材料一回答二战后，美苏关系同战时相比发生了怎样的变化？导致这一变化的原因是什么？
（2）依据材料二，概括尼克松时代美国对外政策的基本特征及其原因？
（3）依据材料三概括20世纪70 年代美国与西欧的相互关系
（4）依据材料四指出日本对外政策的目标是什么?概括指出日本提出这一目标的条件？
（5）综合上述材料，你认为影响国家对外政策调整的主要因素有哪些。
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二十世纪以来，世界格局的变化对人类社会的发展产生了重大的影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1919年初，大大小小国家的政治家们云集巴黎，磋商和平解决办法。虽然议事日程上的许多问题都可以列入《凡尔赛和约》加以解决，但是有些问题到1923年仍为悬案。战后欧洲最引人注目的变化是：一系列民族国家出现；法国收回了阿尔萨斯—洛林，盟军占领了莱茵兰，英法肢解了德国的海外殖民地，德国的力量遭受了削弱。在远东，日本将山东归还了中国，却接管了位于赤道以北的岛屿群。在1921—1922年召开的华盛顿会议上，各国承认了太平洋和远东地区的领土现状，并同意根据相对标准来限制各自的作战舰队的规模，从而阻止了英、美、日三国的海军军备竞赛。因此，20世纪20年代初，国际体系已趋于稳定。所遗留的难题，现在都可以通过国际联盟来解决，尽管美国没有加入，国际联盟仍定期地在日内瓦举行会议。
——摘编自(美)保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料二 在过去的50年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，它们共同维系着欧洲的稳定、和平和发展。在21世纪可预见的时间内，欧洲仍然是两个联盟共存的欧洲。值得注意的是，在21世纪两个联盟的主次关系将会发生变化。
——姜宪明《国际关系与大国战略》
材料三 ……经济一体化在全球范围内达到普遍程度,出现前所未有的全球经济长期增长；一大批发展中国家成长为新兴经济体、中国、印度、巴西等国更是从全球化进程的跟随者转变为重要的推动者,成为世界经济增长的火车头；国家之间普遍形成广泛深入的相互依赖的经济关系；美国次贷危机引发全球金融危机，动摇了二战结束以来西方在国际金融领域的主宰地位；以中印巴为代表的新兴经济体在国际经济新机制中成为重要角色，世界多极格局开始形成。
——崔立如 《全球化时代与多极化世界》
(1)根据材料一并结合所学知识，一战后帝国主义列强构建了哪一新的国际体系？简要评价这一新的国际新秩序。
(2)结合材料二并结合所学知识回答，“侧重政治军事领域”的联盟是指什么？它的建立标志着什么世界格局的形成？
(3)根据材料三，分析冷战结束后国际政治经济演变的根源是什么？这一演变在政治方面呈现怎样的发展特点？
(4)综合上述材料，你认为我国该如何应对当今世界政治格局发展的趋势？
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15世纪以来，世界性大国崛起，对人类社会发展产生了重大影响。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 美国是一个与众不同的国家，从1776年建国至今只有240年的历史，然而已成为世界上最发达的国家。1775年一l783年，北美人民通过独立战争，获得了民旋独立；1861年一l865年，美国通过南北战争维护了国家的统一。
(1)根据材料一，请你简要归纳出美国能够成为世界强国的基本条件?
材料二 “八十七年前,我们的先辈在这个大陆上创立了一个新的国家，它孕育于自由之中,奉行人生来平等的原则。我们正从事一场伟大的内战……不能让死去的人白白牺牲，要让这个民有、民冶、民享的政府永世长存。”
——1863年美国总统林肯《葛底斯堡演讲》
“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，……则一切便都完了。”
——孟德斯鸠《论法的精神》(节录)
(2)材料二中“自由、人生来平等的原则”最早体现于美国的哪部文献？孟德斯鸠的什么学说奠定了资产阶级政权的理论基础？
材料三 1868年，日本新领导人……提出了一个非凡的改革方案。宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈地试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。
——选自人民版《普通高中课程标准教科书·历史必修第三册》
（3）“非凡的改革”对近代日本产生了怎样的影响？罗斯福的“进行试验”是什么?
材料四 1872年日本颁布第一个教育改革法令《学制令》，文部省（相当于中国的教育部）把大力发展小学教育（日本小学为8年，中学4年），把普及国民义务教育作为实施《学制令》的首要任务，并投入大量的教育经费。……这个命令的推行是强制性的。
——《大国崛起》解说词
众所周知，当今美国，人才济济，英才辈出，全球一半多的科技发明都出自美国，每年有1/3甚至1/2的诺贝尔奖的获得者都是美国科学家。
——《大国崛起》解说词
（4）从材料中看，日本富强、崛起的基础是什么？二战后美国经济有什么特点？
(5）结合所学，请你谈谈大国崛起的成功经验，给我国社会主义现代化建设带来了的有益启示。
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20世纪发生了两次全球性的世界大战，战后世界格局发生重大变动，对人类社会发展产生重要影响。请结合所学知识，回答下列问题。(9分)
(1)第一次世界大战前，帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐，最终形成了哪两大军事集团?(2分)
(2)第一次世界大战改变了世界政治格局，帝国主义列强在“一战”后建立了怎样的世界新格局?其中哪些条约直接损害了中国的利益?(3分)
(3)第二次世界大战前，德意日三国结成政治同盟，这个同盟的名称是什么?(1分)
(4)第二次世界大战后，形成了怎样的世界格局?这—世界格局结束的标志是什么?(2分)
(5)当今世界的两大主题是和平与发展，请你设计一条呼吁和平的宣传标语。(1分)
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20世纪发生了两次全球性的世界大战,战后世界格局发生重大变动,对人类社会发展产生了重要影响。结合所学知识,回答问题:
（1）第一次世界大战前,帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐,最终形成了哪两大军事集团?
（2）第一次世界大战改变了世界政治格局,帝国主义列强在“一战”后建立了怎样的世界新格局?其中哪些条约直接损害了中国的利益?
（3）第二次世界大战前,德意日三国结成政治同盟,这个同盟的名称是什么?
（4）第二次世界大战后,形成了怎样的世界格局?这一世界格局结束的标志是什么?
（5）当今世界的两大主题是和平与发展,请你设计一条呼吁和平的宣传标语。
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（12分）世界格局是指相对稳定的国际关系结构。20世纪世界格局经历了多次大变动，对人类社会的发展产生了重要影响。结合所学知识，回答下列问题：
（1）一战后形成的“凡尔赛—华盛顿体系”与战前哪两大军事集团密切相关？二战后形成了美苏两极格局，其崩溃的标志是什么？（6分）
（2）当今世界并不安宁，和平与动荡并存，但世界格局不可逆转的发展趋势是什么？（2分）
（3）面对当前复杂多变的政治形势，你认为中国应该如何应对？（至少答两点）（4分）
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国际局势风云变幻，大国之间纵横捭阖，强权政治依然存在。阅读下列材料，综合所学知识，回答问题。
材料一：第一次世界大战结束了……世界取得了暂时的和平……那些主导着世界发展方向的国家做出了影响整个人类社会的重大决策。战胜的协约国集团……暂时确立了帝国主义统治世界的“新秩序”。
材料二：中国代表在和会上要求收回大战期间被日本侵占的德国在山东的一切权益，和会竟不顾中国的反对和抗议，决定把德国在山东的一切非法权益移交给日本，这激起了中国人民的无比愤怒。
材料三：1922年的华盛顿会议上，经过激烈的讨价还价，美、英、法、日签订了《四国条约》。美、英、日、法、意签订了限制海军军备的《五国海军条约》。列宁对此评价说：华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。
(1)材料一中“那些主导着世界发展方向的国家”主要指哪些国家？你如何理解这一“新秩序”？
(2)材料二中“和会”指的是哪次国际会议？该会议具有怎样的性质？“这激起了中国人民的无比愤怒”引发了什么爱国运动？
(3)华盛顿会议上除了材料三中提到的《四国条约》和《五国海军条约》，还签署了针对中国问题的哪一条约？结合所学知识分析美国通过华盛顿会议取得的外交成果。
(4)当今，美国长期推行霸权主义政策。在南海问题上中美双方不排除有擦枪走火的可能。鉴于此，你认为我国应做好哪些准备？
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近代以来，三次科技革命对人类社会的发展产生了巨大影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一下列是关于工业革命的三幅图片
（1）图一到图二的变化，说明机器生产极大地提高了生产效率．机器的发明是从哪个行业开始的？为解决图三的问题，英国对中国发动了什么战争？
材料二在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界
——沃尔•特拉斐尔《美国世纪》
（2）写出材料二中美国在电的应用方面成就最为突出的科学家．结合所学知识分析美国进行这次科技革命的政治条件．
材料三第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃，它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志．
（3）据材料三指出第三次科技革命的主要标志，结合所学知识举出中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的一项成就．
材料四
（4）材料四反映了人类历史上工业化进程中的什么现象？
材料五三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”，但是科技发展也带来许多负面影响，成为知识经济时代的重大课题．
（5）综上所述，谈谈你对科技革命的认识．
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近代以来，三次科技革命对人类社会的发展产生了巨大影响．阅读材料，回答问题．
材料一 下列是关于工业革命的三幅图片
（1）图一到图二的变化，说明机器生产极大地提高了生产效率．机器的发明是从哪个行业开始的？为解决图三的问题，英国对中国发动了什么战争？
材料二 在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展﹣﹣电、汽车和飞机﹣﹣改变了世界．
﹣﹣﹣沃尔•特拉斐尔《美国世纪》
（2）写出材料二中美国在电的应用方面成就最为突出的科学家．结合所学知识分析美国进行这次科技革命的政治条件．
材料三 第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃，它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志．
（3）据材料三指出第三次科技革命的主要标志，结合所学知识举出中国在空间技术领域开始跻身于世界先进国家行列的一项成就．
材料四
（4）材料四反映了人类历史上工业化进程中的什么现象？
材料五 三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”，但是科技发展也带来许多负面影响，成为知识经济时代的重大课题．
（5）综上所述，谈谈你对科技革命的认识．
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