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现在园艺师们往往将李子、杏 等果树修整成主干突出，侧枝层次分明、呈螺旋状均匀着生在主干上的树形。“有空就有枝，有枝就有果”，是对该树形的最佳描述。由此我们可以想到该树形丰产的主要原因是（ ）
A．提高了对光的利用效率 B．提高了对CO2的利用效率
C．增强了果树的抗病能力 D．增强了果树的呼吸作用
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现在园艺师们往往将李子、杏 等果树修整成主干突出，侧枝层次分明、呈螺旋状均匀着生在主干上的树形。“有空就有枝，有枝就有果”，是对该树形的最佳描述。由此我们可以想到该树形丰产的主要原因是
A.提高了对光的利用效率 B.提高了对CO2的利用效率
C.增强了果树的抗病能力 D.增强了果树的呼吸作用
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现在园艺师们往往将李子、杏 等果树修整成主干突出，侧枝层次分明、呈螺旋状均匀着生在主干上的树形。“有空就有枝，有枝就有果”，是对该树形的最佳描述。由此我们可以想到该树形丰产的主要原因是
A.提高了对光的利用效率 B.提高了对CO2的利用效率
C.增强了果树的抗病能力 D.增强了果树的呼吸作用
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现在园艺师们往往将李子、杏等果树修整成主干突出，侧枝层次分明、呈螺旋状均匀着生在主干上的树形。“有空就有枝，有枝就有果”，是对该树形的最佳描述。由此我们可以想到该树形丰产的主要原因是
A.提高了对光的利用效率 B.提高了对CO2的利用效率
C.增强了果树的抗病能力 D.增强了果树的呼吸作用
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校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于
A. 侧芽部位不产生生长素 B. 侧芽产生的生长素过少
C. 侧芽产生的生长素过多 D. 侧芽积累的生长素过多
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如右图所示，白杨树的主干上端，①、②、③、④分别为其生长正常 的侧芽，自然条件下，四个侧芽生长素浓度最高和摘去顶芽后最先发育成侧枝的分别是
A．①① B．①② C．①④ D．④①
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神经元、执行机体和外界进行气体交换的多器官的总称、一棵树上的李子、地球上的所有生物分别属于生命系统中的哪个层次（ ）
A．细胞系统器官群落 B．系统器官器官群落
C．细胞器官个体生物圈 D．细胞系统器官生态系统
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下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（ ）
①HIV ②苹果树 ③苍岩山上所有的鸟 ④滹沱河中所有鲤鱼 ⑤大片苹果树树林 ⑥某池塘中所有生物 ⑦心脏 ⑧人体的肌肉组织 ⑨心肌细胞 ⑩细胞内的水、蛋白质等化合物
A.⑨⑧⑦②④⑥⑤ B.①⑩⑨⑧⑦②④③⑥⑤
C.⑩⑨⑧⑦②④⑥⑤ D.⑨⑧⑦②③⑥⑤
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一棵苹果树的结果层次是
A．细胞-组织-器官-个体
B．细胞-组织-系统-个体
C．细胞-器官-系统-个体
D．细胞-器官-组织-个体
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下列属于同一结构层次的是（ ）
A．心脏与神经系统
B．肱二头肌与神经细胞
C．苹果树与龙眼果实
D．番茄的表皮与西瓜的果肉
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