农业工具的创新极大地促进了生产的发展,唐朝出现的两种新农具是什么?分别有何用途?
七年级历史简答题中等难度题
农业工具的创新极大地促进了生产的发展,唐朝出现的两种新农具的名称是什么?
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农业工具的创新极大地促进了生产的发展,唐朝出现的两种新农具是什么?分别有何用途?
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生产工具的进步促进农业的发展,以下哪个是唐朝时期出现的农业生产工具( )
A. 铁农具 B. 牛耕 C. 水碓磨 D. 筒车
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生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。它极大地促进了社会经济的发展与进步。
材料一:
材料二:
(1)根据材料一,写出材料中生产工具的名称?
(2)根据材料二,指出《耕获图》中出现的是何种水利灌溉工具?
(3)《耕获图》中既有插秧又有收获,这反映了宋代江南地区水稻的种植出现了什么现象?从越南引进了什么新的作物品种?
(4)农业生产工具的进步使得粮食产量大大地提高了,南宋时期出现了“苏湖熟,天下足”。这反映了一种什么样的经济现象?为什么会出现这种现象?
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生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。它极大地促进了社会经济的发展与进步。
材料一
(1)根据材料一,写出材料中生产工具的名称?
材料二 耕获图
(2)根据材料二,指出《耕获图》中出现的是何种水利灌溉工具?并说明该工具的特点。
(3)《耕获图》中既有插秧又有收获,这反映了宋代江南地区水稻的种植出现了什么现象?从越南引进了什么新的作物品种?
(4)农业生产工具的进步使得粮食产量大大地提高了,南宋时期出现了“苏湖熟,天下足”。这反映了一种什么样的经济现象?为什么会出现这种现象(结合上图及所学知识分析)
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唐朝,一个不筑长城的统一王朝,有开拓创新的气魄,更有包容世界的豪迈。阅读下列材料:
材料一 盛唐时期,农民积极兴修水利,改进工具,极大地促进了生产的发展。
材料二 盛唐时期是诗歌最为繁荣、成就最高的时期.众多的诗人在浪漫的氛围中自由地创作,共同营造出震撼后世的“盛唐气象”。
材料三 唐朝的繁盛吸引了当时世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以强大的国力、博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放和广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。
请回答:
(1)农业工具的创新极大地促进了生产的发展,材料一中唐朝出现的两种新农具分别有何用途?
(2)根据材料二,指出盛唐时期的皇帝是谁?他统治前期被称为什么?
(3)根据材料三,指出唐朝文明辉煌的原因。请写出唐朝时期为中外文化交流做出重大贡献的我国杰出高僧。
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创新是社会发展进步的动力源泉。同学们围绕“创新”这一主题对古代历史发展从不同角度进行研究,请你也来一起参加吧。
(科技创新)
(1)观察如图,回答问题。
铁制农具和牛耕是古代农业生产工具的创新,它们出现于何时?对当时社会产生了什么影响? | |
都江堰是水利工程建设的创新成就,是我国古代劳动人民智慧的结晶。该水利工程是由谁主持修建的?都江堰有何作用? | |
如图显示的是我国古代人民对世界作出的一项重大贡献,这项发明创造是什么?是何时发明的?这项发明能够广泛应用的原因是什么? |
(制度创新)
(2)上图是秦始皇创立的中央集权制度。请你简述这一制度并谈谈地方制度的实行对后世的影响。
(文化的创新)
(3)根据所学知识,请将下表填写完整。
材料:
医学创新 | 中医临床理论体系的开创者 | ① |
史学体裁的开创 | ② | 司马迁 |
(历史感悟)
(4)通过上述探究,请你选取其中一角度谈谈你对创新的认识。
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生产工具的革新可以提高生产效率,促进农业生发展。唐朝时期创新的耕种工具和灌溉工具分别是_____________和 ____________。
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生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。它极大地促进了社会经济的发展与进步。阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)根据材料一,写出材料中生产工具的名称?
材料二如下图
(2)《耕获图》中既有插秧又有收获,这反映了宋代江南地区水稻的种植出现了什么现象?从越南引进了什么新的作物品种?
(3)农业生产工具的进步使得粮食产量大大地提高丁,指出来朝时期使用的一种拔秧工具。
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春秋时期,随着新的生产工具出现,促进了深耕细作农业的发展。该时期“新的生产工具”是
A.打制石器 B.磨制石器 C.青铜工具 D.铁制农具
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