古诗文阅读与积累。
示秬秸
张 耒
北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。因为作诗，且有所警，示秬秸。
城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。
捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。
北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。
业无高卑志当坚，男儿有求安得闲?
秬(jǜ）秸(jiē)：张耒二子张秬、张秸。张耒(lěi)，北宋著名文学家。
1.下列对诗的内容理解有误的一项是
A. 诗前小序交代了本诗写作的起因和目的，凸显了诗作内容的真实性。
B. 颔联用了衬托的手法，用“歌一声”衬托卖饼儿沿街呼卖时有腔有调，生动形象并富于童趣。
C. 卖饼儿衣着单薄，凛冽的寒风吹透了他的衣衫，他却担忧饼冷难卖。
D. 诗人在诗的最后，对两个儿子提出了谆谆告诫，点明了本诗的题旨。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是
A. 首联写景，含蓄地表现主人公的艰辛生活。
B. 颔联“市楼东西人未行”，是正面直接表现主人公起得很早。
C. 颈联表现主人公志向坚定，懂得付出，乐观生活。
D. 该诗语言质朴，蕴涵着人生哲理。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题
古诗文阅读与积累。
示秬秸
张 耒
北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即绕街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。因为作诗，且有所警，示秬秸。
城头月落霜如雪，楼头五更声欲绝。
捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。
北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。
业无高卑志当坚，男儿有求安得闲?
秬(jǜ）秸(jiē)：张耒二子张秬、张秸。张耒(lěi)，北宋著名文学家。
1.下列对诗的内容理解有误的一项是
A. 诗前小序交代了本诗写作的起因和目的，凸显了诗作内容的真实性。
B. 颔联用了衬托的手法，用“歌一声”衬托卖饼儿沿街呼卖时有腔有调，生动形象并富于童趣。
C. 卖饼儿衣着单薄，凛冽的寒风吹透了他的衣衫，他却担忧饼冷难卖。
D. 诗人在诗的最后，对两个儿子提出了谆谆告诫，点明了本诗的题旨。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是
A. 首联写景，含蓄地表现主人公的艰辛生活。
B. 颔联“市楼东西人未行”，是正面直接表现主人公起得很早。
C. 颈联表现主人公志向坚定，懂得付出，乐观生活。
D. 该诗语言质朴，蕴涵着人生哲理。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读《送东阳马生序》选段，完成小题：(10分)
故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
1.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（ ）（2分）
A．戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环（挂在腰间） B．四支僵劲不能动（肢体）
C．右备容臭（臭味） D．同舍生皆被绮绣（穿）
2.下列句子中加点的“以”与“以中有足乐者”中的“以”意思和用相同的一项是（2分）
A．能以径寸之木，为宫室器皿（《核舟记》） B．以备一板内有重复者（《活板》）
C．策之不以其道 （《马说》） D．以其境过清（《小石潭记》）
3.请结合全文内容说说，作者“故道为学之难以告之”的目的是什么？（2分）
【答】________
________
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
古诗文积累。根据要求默写或填写理解性内容。
（1）大自然风光旖旎，景致千姿万态，只要你有心观赏，必有所见。白居易在西湖邂逅了“____________，谁家新燕啄春泥”的盎然春景；王绩在东皋撞见了“树树皆秋色，______”的萧瑟秋景；李白在荆门偶遇了“________，________”的月下绮丽之景。王维则感慨于“大漠孤烟直，_______”的壮丽之景；苏轼在一个孤独的月夜寄情于“庭下如积水空明，________，盖竹柏影也”的幻景；陶弘景则痴迷于富有生机的“________，______； ________， ________” 朝暮之景。
（2）国庆节到了，小明和同学们到南方去探访一座名楼，他们一行人观赏佳景，吊古伤今，思绪绵绵。晴日里的原野一望千里，似乎都能看见遥远的家乡。不知不觉已是傍晚，江面上升腾起一层迷蒙的烟雾，家乡也好像为暮霭所隔，望不见了。此景触动乡愁，小明不禁有点想家，他望着远处叹了一口气，说：“哎！现在真可谓是‘______________，______________’啊！”
请你根据所给语境写出《黄鹤楼》中一联诗，将语段补充完整，并说出你的理由。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的古诗文，完成下面题目。
（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（乙）邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。
1.下列句子中划线词语解释错误的一项是（ ）（3分）
| A．媵人持汤沃灌（热水） | B．腰白玉之环（腰间） |
| C．邴原少孤（丧父变成孤儿） | D．凡得学者（能够） |
2.下列句子中划线词语意思相同的两项是（ ）（ ）（4分）
| A．烨然若神人师恻然曰 |
| B．足肤皲裂而不知过书舍而泣 |
| C．不知口体之奉不若人也一冬之间 |
| D．余则缊袍敝衣处其间一则羡其不孤 |
3.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（2）童子苟有志，吾徒相教，不求资也。
4.我们可以分别从甲文和乙文中学到什么？（4分）
八年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的古诗文，完成下列小题。
（一）
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（二）
溥幼嗜学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次，后名读书之斋曰“七录”。
1.解释下列句中加点词。
①同舍生皆被绮绣 ②媵人持汤
③寓逆旅 ④如是者六七始已
2.下列选项中“而”的用法与“足肤皲裂而不知”相同的一项是
A. 久而乃和 B. 野芳发而幽香
C. 泉而茗者 D. 而不知人之乐
3.翻译选文（一）画横线句子。
4.用“/”给选文（一）中画波浪线的句子断句。（断两处）
5.说说选文（一）（二）中主人公在学习上的共同点
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
古诗文阅读
大道之行也
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
1.解释下列句子中加点字的含义。
讲信修睦： 女有归： 是谓大同：
2.翻译下列句子。
（1）故人不独亲其亲，不独子其子
（2）货恶其弃于地也，不必藏于己
3.根据选文，“大同”社会有哪些特征？
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
请在下面的写作实践中任选一题作。
（1）语文学习要注重课外积累，广泛阅读课外健康书籍如文学名著等，有利于拓展视野、丰富知识、培育情感、形成智慧、提高写作能力和语文素养。你一定读过不少的课外书吧，或有趣的，或深刻的，或令人捧腹大笑的，或叫人多愁善感的，或使人悲伤愤怒的……请你写一篇600字以上的文章向同学们推荐或一部课外书，让大家分享你读书的成果。
自拟题目，除诗歌外，文体不限，不要出现真实的人名、校名、地名。
（2）在寒冷的冬季，是谁给了你温暖，提升了你向善、向真、向美的力量和信心，赐予你春天般的阳光雨露，让你茁壮成长。请你以“ 温暖了我的心”为题，综合运用多种表达方式写一篇600字以上回忆人物的文章，除诗歌外，文体不限，不要出现真实的人名、校名、地名。
文题一：
八年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
运用课外阅读积累的知识，回答问题。
（1）在埃德加·斯诺《红星照耀中国》一书中，对中国共产党人的一些规章制度等都有记录，当时的苏维埃社会，在教育方面采取了不少的政策，例如______，组建学校，实施大众化的教育；编著______成效，使苏区的文盲大幅地降低。
（2）《昆虫记》呈现了亲自观察得来的第一手资料，让人们了解昆虫的真实生活。______潜伏在地下四年，在阳光下歌唱五个星期；______善于建造巢穴，尽心尽力地管理家务。
八年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文言诗文，完成下列各题。
大道之行也
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
商鞅治秦
卫鞅亡魏入秦，孝公以为相，封之于商，号日商君。商君治秦，法令至行，公平无私。罚不讳强大赏不私亲近法及太子黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧，然刻深寡恩，特以强服之耳。
孝公行之八年，疾且不起，欲传商君，辞不受。孝公已死，惠王代后，莅政有顷，商君告归。人说惠王日：“大臣太重者，国危；左右太亲者，身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君，固大王仇雠（chòu仇恨，仇怨）也。愿大王图之。”商君归还，惠王车裂之，而秦人不怜。
（ 《战国策》 ）
1.下列句子中划线的词语解释不正确的一项是（ ）
A．货恶其弃于地也 （憎恶） B．是故谋闭而不兴 （发生）
C．卫鞅亡魏入秦（逃亡） D．特以强服之耳（特意）
2.文中画波浪线的部分断句正确的一项是（ ）
A．罚不讳强大/赏不私亲/近法及太子黥/劓其傅
B．罚不讳强/大赏不私亲/近法及太子黥/劓其傅
C．罚不讳强大/赏不私亲近/法及太子/黥劓其傅
D．罚不讳强/大赏不私亲/近法及太子/黥劓其傅
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）故人不独亲其亲，不独子其子
（2）商君治秦，法令至行，公平无私
4. 商鞅治秦，道不拾遗，民不妄取，是否已经实现了大同的社会理想，为什么？请结合文章内容，简要回答。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
古诗文默写
（1）文人墨客总会留下不少文学精品，阅读她，你就能穿越时空，近距离感受诗中情趣。
在《过零丁洋》中敬仰“人生自古谁无死？___________________”的忠诚；
在《赤壁》中感悟“ ___________________，铜雀春深锁二乔”的哲理；
在《无题》中领悟“春蚕到死丝方尽，______________________”的执着；
在《相见欢》中我们触摸“剪不断，理还乱，是离愁，___________________”的哀痛；
在范仲淹的《苏幕遮》中品尝“明月楼高休独倚，酒入愁肠，________________”的乡愁；
在《行路难》中感受“____________________，拔剑四顾心茫然”的苦闷；
在《登飞来峰》中觅得“不畏浮云遮望眼，_____________________”的境界……畅游于诗词歌赋中，时间空间都为零距离。
（2） __________________，猿则百叫无绝。（吴均《与朱元思书》））
（3）有一位名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们想到《马说》中的一句是：___________________________________________。
（4）《送东阳马生序》中总结宋濂求学生涯的句子是：_________________。
八年级语文名句名篇简单题查看答案及解析