下列句子中加点的成语运用正确的是A. 我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学...

下列句子中加点的成语运用正确的是（　　 ）

A. 我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？

B. 王小明同学心直口快，对同学的缺点总是一针见血地指出来。

C. 运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。

D. 他这样做自以为很稳妥，其实是事倍功半，稍不注意就会出现错误。

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下列加点词语运用恰当的一项是（　　 ）（2分）

A．我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？

B．一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。

C．老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。

D．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。

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下列加点词语运用恰当的一项是（　　 ）（2分）

A．我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？

B．一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。

C．老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。

D．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。

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下列句中加点的成语使用错误的一项是（　　 ）

A. 好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

B. 这孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样下去怎能指望他的成绩会提高呢？

C. 好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。

D. 国画大师李可染笔下的牛总是栩栩如生，令人叹服。

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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是

A.港珠澳大桥正式开通运行，其施工技术巧妙绝伦，堪称交通工程界的“珠穆朗玛峰”。

B.小明的基础不太好，课堂上又无动于衷，这样的学习态度，怎么能提高学习成绩呢?

C.在这个摩肩接踵的繁华都市，他心中却感到空荡荡的，有一种说不出的孤独与惆怅。

D.为了不吵醒刚刚午睡的妈妈，小莉屏息敛声走过客厅，然后轻轻地转身躲进卧室。

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下列句子中加点成语使用正确的一项是（　　 ）

A.老奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。

B.多年来，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，殚精竭虑，他的功劳不能忘记。

C.一只蟋蟀趴在石头上，无动于衷，似乎在观察周围的动静。

D.他的这段孔雀舞真是跳得入木三分，连杨丽萍都动容不已。

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下列句子中加点成语使用正确的一项是（　　　　 ）

A. 学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。

B. 开展“护苗行动”，创建书香校园，让师生浸润书香的环境里以书为伴，尽享天伦之乐。

C. 邕江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应，相得益彰。

D. 古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙，引发人们对传统礼义更深层次的思考。

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下列句子中加点成语运用正确的一项是（　　　 ）

A. 夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客滔滔不绝，流连忘返。

B. 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。

C. “作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和讨论。

D. 他的这篇小说情节跌宕起伏，人物栩栩如生，具有很强的感染力。

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下面句子中加点的成语运用正确的一项是 （     ）（2分 ）

A. 桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。

B. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

C. 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

D. 想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人刮目相看。

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下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（　　）

A. 孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。

B. “生命的价值在于厚度而不在于长度．在于奉献而不在于素质…”校长的一番高谈阔论让学生们深受教育。

C. 一连下了好几天雨，操场上拖泥带水的。

D. 我们坚信教育可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的，不再是急功近利追求结果的事情。

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