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世界格局，是一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比的态势。二十世纪，两次世界大战深刻地影响世界格局。阅读下列材料：
材料一：第一次世界大战结束了在许多国家的人民付出了巨大的代价后，世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久的和平？世界怎样才能找到持久和平之路？人们在不断地思考和探索......那些主导着世界发展方向的国家做出了影响整个人类社会的重大决策。
材料二：会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围，使战后出现了世界两极格局。
材料三：冷战结束后，世界格局发生了重大变化，美国成为世界上唯一的超级大国；欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强，它们都不同程度地影响着世界的走向。
请回答：
（1）材料一中“那些主导着世界发展方向的国家”主要是通过哪两次会议做出的“重大决策”构成了一战后的世界格局？这一格局被称作什么？
（2）材料二中的“实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围”的会议是什么？二战后美苏两极格局形成的标志是什么？
（3）据材料三，说说当今世界格局的发展趋势是什么？
（4）通过学习和探究，你认为在当今世界格局变化的过程中，中国怎样做才能占据有利地位？
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世界格局，一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比态势。20世纪以来，世界格局多次变动。阅读材料，探究问题。
材料一：第一次世界大战结束了，在许多国家的人民付出了巨大代价后，世界取得了 暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平？世界怎样才能找到自己的持久和平 之路？人们在不断思考……那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。
（1）材料一中“那些主导着世界发展方向的国家”作出的“重大决策”构成了一战后怎样的世界格局？这一格局是被哪一重大历史事件彻底打破的？
材料二：会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围，使战后世界出现了两极格局。
（2）材料二中“会议”指的是哪次会议？“两极格局”形成的标志是什么？
材料三：2018年9月6日，美国国土安全部长尼尔森在乔治华盛顿大学发言时表达了自己的担心：“数十年国际体系的力量平衡正在被打破。美国单极世界遭受威胁……中国和俄罗斯等准备利用其国家实力的所有要素，来削弱我们并促进自己的利益。”
（3）依据材料三并结合所学，说一说尼尔森担心“美国单极世界遭受威胁”的依据是什么？
（4）综合上述探究，你认为我国作为负责任的大国在建立世界新秩序中应该怎样做？
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世界格局，一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比态势。阅读下列材料，回答问题。
材料一：第一次世界大战结束了，在许多国家的人民付出了巨大代价后，世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平？世界怎样才能找到自己的持久和平之路？人们在不断思考……那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。
材料二：会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围，使战后世界出现了两极格局。
材料三：冷战结束后，世界格局发生了重大变化.美国成为世界上唯一的超级大国，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强，都不同程度地影响着世界的走向。
（1）材料一中“那些主导着世界发展方向的国家”作出的“重大决策”构建的世界格局将被称作什么？
（2）材料二中的会议指哪次会议？两极格局形成的标志是什么？
（3）据材料三和所学知识，指出当今世界格局暂时形成了什么局面？欧盟日本崛起的原因有哪些？“欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强”对世界政治格局产生怎样的影响？
（4）通过世界格局共次大变动的探究，你认为决定世界格局的关键因素是什么？面对当今世界格局，你认为中国应怎样应对？
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世界格局，一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比态势。阅读下列材料，回答问题。
材料一 第一次世界大战结束了，在许多国家的人民付出了巨大代价后，世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平？世界怎样才能找到自己的持久和平之路？人们在不断思考……那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。
材料二 会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围，使战后世界出现了两极格局。
材料三 冷战结束后，世界格局发生了重大变化。美国成为世界上唯一的超级大国，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强，它们都不同程度地影响着世界的走向。
（1）材料一中“那些主导着世界发展方向的国家”是指哪些国家？他们的“重大决策”构建了怎样的世界格局？
（2）材料二中的会议指哪次会议？两极格局形成的标志是什么？
（3）据材料三和所学知识，指出当今世界格局暂时形成了什么局面？欧盟、日本崛起的原因有哪些？“欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强”将对世界政治格局产生怎样的影响？
（4）通过世界格局三次大变动的探究，你认为决定世界格局的关键因素是什么？中国应怎样才能在当今世界格局发展中占据有利地位？
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世界格局是一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比态势。阅读下列材料：
材料一 在联盟内部，各国的社会制度和意识形态并不一致，作战目的也不尽相同，虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
材料二 胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。
——杜鲁门总统致国会的咨文
材料三 美国在冷战后无法建立一统天下的世界性帝国，而其存在本身又构成了其他各主要大国联合制衡的目标。
——李鑫炜《体系、变革与全球化进程》
完成下列要求：
（1）材料一中“联盟”正式形成的标志是什么？依据材料并结合所学知识，指出“联盟”的建立有何意义？
（2）据材料二并结合所学知识，列举美国为“领导世界”采取的措施，指出这些措施对当时世界格局产生的影响。
（3）据材料三，指出当今世界政治格局呈现的趋势。结合所学知识，说明“制衡”美国的国际力量有哪些？
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世界格局，是一种相对稳定的国际关系结构，是一种力量对比态势。九年级同学以“世界格局的演变”为主题，进行了一次探究活动，请你仔细阅读史料，回答问题。
（分赃构格局）
材料一 在第一次世界大战以后，战胜国——主要是英国、法国和美国，怀着分赃和称霸世界的企图别召开了巴黎和会和华盛顿会议，签订了一系列不平等条约，建立了战后世界新秩序……
——北师大新版教材九年级下册
（1）材料一中的“战后世界新秩序”是指什么？分别写出这一新秩序中宰割德国和中国的不平等条约的名称。
（聚会定格局）
材料二 （下图）会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围，使战后世界出现了两极格局，形成了雅尔塔体系
——北师大新版教材九年级下册
（2）雅尔塔会议决定战后建立一个重要国际组织，请写出该组织的名称和雅尔塔体系结束的标志。
（发展看格局）
材料三 西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。
——摘自《1971年美国总统尼克松的讲话》
（3）根据材料并结合所学知识，西欧、日本经济发展的共同外援是什么？西欧、日本的崛起对世界政治格局产生怎样的影响？
（演变悟格局）
（4）通过世界格局三次大变动的探究，你认为决定世界格局的关键因素是什么？
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世界格局，一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比态势。九年级同学以“世界格局的演变”为主题，进行了一次探究活动，请你仔细研读史
料，回答问题：【战后分赃构格局】
材料一：第一次世界大战结束了，在许多国家的人民付出了巨大代价后，世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平？世界怎样才能找到自己的持久和平之路？人们在不断思考……那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。
（1）“那些主导着世界发展方向的国家”主要通过哪两次会议作出的“重大决策”构建成了战后的格局？这一格局被称作什么？
【战中聚会定格局】
材料二：会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围，使战后世界出现了两极格局。
（2）材料中的会议指哪次会议？这次会议决定成立哪一国际性组织？两极格局形成的标志是什么？
【经济发展看格局】
材料三：冷战结束后，世界格局发生了重大变化。美国成为世界上唯一的超级大国，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强，它们都不同程度地影响着世界的走向。
（3）根据材料和所学知识，说说当今世界格局暂时形成了什么局面？ “欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强”将对世界政治格局产生怎样的影响？
【格局演变悟道理】
（4）通过世界格局三次大变动的探究，你认为决定世界格局的关键因素是什么？中国应怎样才能在当今世界格局发展中占据有利地位？
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世界格局，一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比态势。九年级同学以“世界格局的演变”为主题，进行了一次探究活动，请你仔细研读史料，回答问题：
（战后分赃构格局）
材料一：第一次世界大战结束了，在许多国家的人民付出了巨大代价后，世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平？世界怎样才能找到自己的持久和平之路？人们在不断思考……那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。
（1）“那些主导着世界发展方向的国家”主要通过哪两次会议作出的“重大决策”构建成了战后的格局？这一格局被称作什么？它是被哪一重大历史事件的发生而彻底打破的？
（战中聚会定格局）
材料二：会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围，使战后世界出现了两极格局。
（2）材料中的会议指哪次会议？这次会议决定成立哪一国际性组织？两极格局形成的标志是什么？
（经济发展看格局）
材料三：冷战结束后，世界格局发生了重大变化。美国成为世界上唯一的超级大国，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强，它们都不同程度地影响着世界的走向。
（3）根据材料和所学知识，说说当今世界格局暂时形成了什么局面？西欧、日本经济发展的共同原因有哪些？“欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强”将对世界政治格局产生怎样的影响？
（格局演变悟道理）
（4）通过世界格局三次大变动的探究，你认为决定世界格局的关键因素是什么？中国应怎样才能在当今世界格局发展中占据有利地位？
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世界格局，一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比态势。九年级同学以“世界格局的演变”为主题，进行了一次探究活动，请你仔细研读史料，回答问题。
（战后分赃构格局）
材料一：第一次世界大战结束了，在许多国家的人民付出了巨大代价后，世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平？世界怎样才能找到自己的持久和平之路？人们在不断思考……那些主导着世界发展方向的国家作出影响整个人类社会的重大决策。
（1）“那些主导着世界发展方向的国家”主要通过哪两次会议作出的“重大决策”构建成了战后的格局？这一格局被称作什么？它是被哪一重大历史事件的发生而彻底打破的？
（战中聚会定格局）
材料二：会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围，使战后世界出现了两极格局。
（2）这次会议决定战后成立什么国际组织？两极格局正式形成的标志是什么？
（发展趋势看格局）
材料三：冷战结束后，世界格局发生了重大变化。美国成为世界上唯一的超级大国，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强，它们都不同程度地影响着世界的走向。
（3）根据材料和所学知识，列举两条西欧、日本经济发展的共同原因？“欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强”将对世界政治格局产生怎样的影响？
（格局演变悟道理）
（4）通过世界格局三次大变动的探究，你认为决定世界格局的关键因素是什么？
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
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世界格局，一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比态势。九年级同学以“世界格局的演变”为主题，进行了一次探究活动，请你仔细研读史料，回答问题：
（战后分赃构格局）
材料一：第一次世界大战结束了，在许多国家的人民付出了巨大代价后，世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平？世界怎样才能找到自己的持久和平之路？人们在不断思考……那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。
（1）“那些主导着世界发展方向的国家”主要通过哪两次会议作出的“重大决策”构建成了战后的格局？这一格局被称作什么？
（战中聚会定格局）
材料二：会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围，使战后世界出现了两极格局。
（2）材料中的会议指哪次会议？这次会议决定成立哪一国际性组织？两极格局形成的标志是什么？
（经济发展看格局）
材料三：冷战结束后，世界格局发生了重大变化。美国成为世界上唯一的超级大国，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强，它们都不同程度地影响着世界的走向。
（3）根据材料和所学知识，说说当今世界格局暂时形成了什么局面？西欧、日本经济发展的共同原因有哪些？“欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强”将对世界政治格局产生怎样的影响？
（格局演变悟道理）
（4）通过世界格局三次大变动的探究，你认为决定世界格局的关键因素是什么？中国应怎样才能在当今世界格局发展中占据有利地位？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
料，回答问题：