-
下列与生长素的产生、运输和分布相关的叙述，正确的是 ( )
A.生长素只能在幼嫩的芽、叶和发育的种子中产生
B.生长素是在核糖体中经氨基酸的脱水缩合形成的
C.生长素在植物体内只能进行极性运输
D.生长素在植物体的各器官中都有分布
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
下列有关生长素的叙述错误的是( )
A. 生长素主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育着的种子中产生
B. 成熟的叶片和根尖成熟区产生的生长素很少
C. 在成熟的植物组织中，生长素可以进行非极性运输
D. 生长素只分布在植物生长旺盛的部位
高二生物单选题简单题查看答案及解析
-
下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述，错误的是
A.生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中合成
B.生长素是色氨酸经过一系列反应转变而成的
C.生长素的极性运输只能从形态学上端运输到形态学下端
D.生长素只分布于生长旺盛的部位
高二生物单选题简单题查看答案及解析
-
下列有关生长素的叙述错误的是
A．生长素主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育着的种子中产生
B．成熟的叶片和根尖产生的生长素很少
C．生长素对植物的生长作用，往往有两重性
D．生长素只分布在植物生长旺盛的部位
高二生物选择题简单题查看答案及解析
-
下列有关生长素的叙述错误的是
A.生长素主要在嫩叶和发育着的种子中产生 B.生长素的作用具有两重性
C.生长素相对集中地分布在生长旺盛的部分 D.生长素只能进行极性运输
高二生物单选题简单题查看答案及解析
-
下列关于植物生长素的叙述，正确的是
A. 发育中的果实产生的生长素可促进种子的发育
B. 生长素在植物体内只能从形态学上端向形态学下端运输
C. 生长素的化学本质是吲哚乙酸，在植物体中含量很少
D. 达尔文在金丝雀虉草胚芽鞘向光性实验中发现了生长素
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
下列关于生长素的叙述，不正确的是（ ）
A. 同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼茎
B. 单侧光照射下胚芽鞘的向光生长与生长素的横向运输有关
C. 生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子
D. 生长素在植物体内的运输方式为协助扩散
高二生物单选题简单题查看答案及解析
-
请据图回答下列与植物激素有关的问题。
（1）在幼嫩的芽、叶和发育的种子中，___________经过一系列反应可转变成生长素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素的运输方向只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，其对应的运输方式是____________。
（2）从图甲中可以看出，对芽促进作用最合适的生长素浓度，对根表现为________，说明植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同。
（3）乙图中a侧生长素浓度最终大于________mol·L－1，对根生长的效应是________；b侧生长素对根生长的效应是________。
（4）根据丙图信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为________。若植物水平放置，表现出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应________。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
-
下列关于植物生长素及其类似物的叙述，正确的是（ ）
A.单侧光和重力会改变生长素的极性运输方向
B.生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子
C.同一植株的幼芽对生长素的敏感程度高于幼根
D.用生长素类似物处理二倍体西瓜幼苗可得到多倍体无籽西瓜
高二生物单选题简单题查看答案及解析
-
回答下列有关生长素的问题。
（1）在幼嫩的芽、叶和发育中的种子等部位，________经过一系列反应可转变成生长素。生长素合成后只能从形态学上端运输到形态学下端，这种运输叫做_____________。
（2）科学家对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的__________，
但生长素的浓度增高到一定值时，就会促进切段中__________的合成，而该物质含量的增高反过来会_________生长素的作用，这个例子说明多种激素相互作用共同调节。（3）如图表示生长素在植物体内的生成和氧化过程，其中前体物质和氧化产物不具生长素功能。
研究发现紫外线可以抑制植物生长，并已知紫外线可改变某一种酶的活性。以下是紫外线抑制植物生长机理的实验探究。
实验假设:紫外线增强了_______________，从而抑制植物生长。
实验步骤：
①将小麦幼苗随机平均分成两组，编号甲、乙；
②甲组给予适宜强度的可见光照，乙组___________________________________________。
实验结果及结论：若甲组幼苗高度大于乙组，且幼苗体内的______________含量低于乙组，则假设成立。
高二生物综合题困难题查看答案及解析
