阅读下面这首诗，完成下列小题。
入昌松东界山行①
高适
鸟道几登顿②，马蹄无暂闲。
崎岖出长坂，合沓③犹前山。
石激水流处，天寒松色间。
王程应未尽，且莫顾刀环④。
（注）①本诗写于天宝十一载，为诗人入陇右节度使哥舒翰幕府，途经昌松县所作。昌松，唐代凉州属县，故城在今甘肃省古浪县西。②登顿：指上下山。③合沓：重叠聚集。④顾刀环：看刀上之环。“环”与“还”谐音。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首句用“鸟道”形容山路，读者可由此联想到“蜀道”，从而体会山行之难。
B. 第二句看似写马，实际是写人，从中可见诗人风尘仆仆、不畏艰险的形象。
C. “犹前山”三字言简意丰，既写山之绵延，也流露出诗人走不出前山的急切。
D. 颈联两句一动一静，绘声绘色，极写山景之美，说明诗人心境已因此改变。
E. 诗前六句写山行，一句一个画面，为最后两句写山行感悟做了很好的烘托。
2.这首诗尾联“王程应未尽，且莫顾刀环”与“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”（范仲淹《渔家傲》）所表达的情感有何异同？请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗，完成下列小题。
入昌松东界山行①
高适
鸟道几登顿②，马蹄无暂闲。
崎岖出长坂，合沓③犹前山。
石激水流处，天寒松色间。
王程应未尽，且莫顾刀环④。
（注）①本诗写于天宝十一载，为诗人入陇右节度使哥舒翰幕府，途经昌松县所作。昌松，唐代凉州属县，故城在今甘肃省古浪县西。②登顿：指上下山。③合沓：重叠聚集。④顾刀环：看刀上之环。“环”与“还”谐音。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首句用“鸟道”形容山路，读者可由此联想到“蜀道”，从而体会山行之难。
B. 第二句看似写马，实际是写人，从中可见诗人风尘仆仆、不畏艰险的形象。
C. “犹前山”三字言简意丰，既写山之绵延，也流露出诗人走不出前山的急切。
D. 颈联两句一动一静，绘声绘色，极写山景之美，说明诗人心境已因此改变。
E. 诗前六句写山行，一句一个画面，为最后两句写山行感悟做了很好的烘托。
2.这首诗尾联“王程应未尽，且莫顾刀环”与“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”（范仲淹《渔家傲》）所表达的情感有何异同？请简要分析。
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读下面一首诗，完成下面小题。
雨雪曲
江总①
雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。绕阵看狐迹，依山见马蹄。
天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。
【注】①江总（518-590），南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。历侍梁、陈、隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。
1.下列对这首诗的理解，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 首联交代了时间、地点、人物、事件。“雨雪”点题，“陇西”一语双关，一指陇西边关要塞，可见戍边之寒远，陇又有坟墓之意，所以又指战争之残酷。
B. 颔联承接首联，进一步写出了边塞的荒凉景象。“狐”字，使人联想到狐死首丘，比喻不忘本或对家乡的思念，与荒凉形成对比，突出戍卒的思乡之情。
C. 颈联借景抒情，情景交融，把边地的寒冷、阴暗、萧条与士卒压抑、沉闷的心情融合在了一起，“寒”“坏”“暗”“低”用字精确，极富情感。
D. 尾联总结全诗，点出了主题。前几句诗的萧条之景在此找到了落足点。“愁云”和“迷”，不是自然景象的反映，而是戍卒内心情绪的传达。
E. 这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境，借景抒情，最后一句“别路”的意思是戍卒离别家乡到边关的路。
2.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有什么好处？这首诗表现了戍卒什么样的情感？
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阅读下面这首宋词，完成下列小小题。
一剪梅
（宋•刘克庄）
小序：余赴广东，实之①夜饯于风亭。
束缊宵行十里强，挑得诗囊，抛了衣囊。天寒路滑马蹄僵，元②是王郎，来送刘郎。
酒酣耳热说文章，惊倒邻墙，推倒胡床③。旁观拍手笑疏狂，疏又何妨，狂又何妨！
【注】①实之：王迈，字实之，刘克庄好友。②元：通“原”。③胡床：一种可以折叠的轻便坐具。
1.下列对诗歌的理解和赏析，不正确的两项是（ ）
A. “束缊”指用乱麻搓成火把。“束缊宵行十里强”，写出连夜行路之景，紧扣小序中“饯”字。
B. 刘郎：指作者自己。唐代刘禹锡多次被贬，自称“刘郎”，此处借此称谓暗指个人身世。
C. “酒酣耳热说文章”，作者与朋友畅谈文章却不话别，表现了作者对离愁的刻意回避。
D. “旁观拍手笑疏狂”，旁观者鼓掌大笑，与作者和王迈高谈阔论的狂态相映成趣。
E. 全词语极夸张，情极大胆，豪爽、超迈，淋漓酣畅，充分体现了辛派词人的特色。
2.这首词表现了词人怎样的情感变化？请结合诗句分析。
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古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成后面小题。
一剪梅（宋•刘克庄）
小序：余赴广东，实之①夜饯于风亭。
束缊宵行十里强，挑得诗囊，抛了衣囊。天寒路滑马蹄僵，元②是王郎，来送刘郎。
酒酣耳热说文章，惊倒邻墙，推倒胡床③。旁观拍手笑疏狂，疏又何妨，狂又何妨！
注：①实之：王迈，字实之，刘克庄好友。②元：通“原”。 ③胡床：一种可以折叠的轻便坐具。
1.下列对诗歌的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. “束缊宵行十里强”，紧扣小序中“夜”字，写出夜行之景。“束缊”指用乱麻搓成火把。
B. 刘郎：指作者自己。唐代刘禹锡多次被贬，自称“刘郎”，此处借此称谓暗指个人身世。
C. “酒酣耳热说文章”，作者与朋友畅谈文章却不话别，表现了作者对离愁的刻意回避。
D. “旁观拍手笑疏狂”，旁观的王迈鼓掌大笑，与作者高谈阔论的狂态相映成趣。
E. 全词语极夸张，情极大胆，豪爽、超迈，淋漓酣畅，充分体现了辛派词人的特色。
2.这首词表现了词人怎样的情感变化？请结合诗句分析。
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阅读下面这首诗，完成后面题目。
送何遁山人归蜀
【宋】梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃①响，前山蜀客归。
到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机②。
【注】①杜鹃，又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。
1.请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2分）
2.三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。（4分）
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
送李侍御赴安西
高适
行子对飞蓬，金鞭指铁骢。
功名万里外，心事一杯中。
虏障①燕支北②，秦城太白东③。
离魂莫惆怅，看取宝刀雄！
【注】①虏障：指防御工事。②燕支：山名，这里代指安西。③太白东：指秦岭太白峰以东的长安。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 第二句以“金”“铁”饰“鞭”“骢”，平添力度，“行子”意气昂扬的英姿如在眼前。
B. 颔联紧承送别。“万里外”展现出巨大的空间，“一杯中”回到别筵，极富开阖之力。
C. 颈联对比，连用地名尽显意境之广阔，使人联想到安西与长安万里之遥，归乡无望。
D. 末句以看宝刀的动作，表现豪壮气概，鼓励友人昂扬奋发地踏上征途，尽扫愁绪。
E. 全诗表达乐观情绪，高亢有力，音调铿锵，以此更能反衬出送别友人的离愁与牵挂。
2.此诗作为边塞诗，有哪些典型特征？请结合具体内容试做说明。
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阅读下面两首诗，完成下列小题。
塞上听吹笛 高适
雪净胡天牧马还，明月羌笛戍楼间。
借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。
夜上受降城闻笛 李益
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
【注】①梅花落：乐曲名。
1.两首诗都写月夜闻笛，感情基调有何异同？
2.两首诗的结句在抒情方式上有何不同？请简要分析。
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还，明月羌笛戍楼间。
借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。
夜上受降城闻笛
李益
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
①笛曲《梅花落》是汉乐府横吹曲，善述离情。
1.下列对这两首的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 《塞上听吹笛》开篇通过“雪净”、“牧马”渲染了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛，为全诗定下了开朗壮阔的基调。
B. “借问梅花何处落，风吹一夜满关山”运用了双关的手法，描绘了笛声被风吹遍关山的情景，具有丰富的艺术表现力。
C. 《夜上受降城闻笛》开篇通过比喻的手法，给本不寒冷的沙漠、月亮以冰冷肃杀的感觉，极力描写了边塞荒芜凄清的环境。
D. 两首诗的第三、四句都是自问自答，以描写开阔的景象作结，余韵悠长，符合钱钟书《谈中国诗》中所说的中国诗歌“富于暗示”的特点。
2.试从情景关系的的角度分析两首诗中意境与情感的异同。
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阅读下面宋诗，完成下面小题。
新城道中（其一）
苏轼
东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。
1.下列对这首诗内容的赏析，不恰当的一项是
A. 首联中“吹断檐间积雨声”一句，领起下文对春晴之日山村景致、山民生活的描写，为全诗写景抒情奠定轻松活泼的基调。
B. 颔联中诗人选择了山头、白云、树梢、初升的太阳等四种自然景物来加以描绘，“披絮帽”（戴棉絮制成的帽子）与“挂铜钲”（挂铜盘）分别从形、声角度比喻晴云、初日，较为贴切、形象、生动。
C. 颈联写景生机盎然，桃花鲜艳、竹篱矮矮、垂柳袅娜、小溪清澈、与尾联农人忙春耕，共同构成一幅生动、和谐的乡野春景图。
D. 全诗紧扣“乐”字，将秀丽明媚的春光、繁忙的春耕景象与诗人欢快的心情融汇交织一起，赞美了山村人家的劳动生活。
2.本诗采用多种手法描写山村景物，请结合诗句具体分析。
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
送李侍御①赴安西
高适
行子②对飞蓬，金鞭指铁骢。
功名万里外，心事一杯中。
虏障燕支北，秦城太白东。
离魂莫惆怅，看取宝刀雄！
注：①侍御：即侍御史的简称，官名。“安西”，唐代设安西都护府，治所在今新疆维吾尔自治区的库车附近。作者为了送他的朋友李侍御到安西，写了这首诗。②行子：指李侍御。
1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.首联紧扣题意，写李侍御即将远征。“飞蓬”常用作游子、征子的象征，“行子”面对翻转的蓬草，顿时生发出羁旅飘零之感；也为全诗奠定无尽悲伤的感情基调。
B.颔联紧承首联写送别之意。“万里外”一笔推开，展现了广阔的空间；“一杯中”又收回到别筳，一开一阖，极富抑扬顿挫之感。
C.颈联列出地名，上句写李侍御将到之地安西，下句写李侍御家室亲友所在的长安，“虏障”与“秦城”遥隔万里，这两句不直接书事言情，而情、事俱在其中。
D.这首送别诗既有边塞意象的描绘，又有广袤的空间描绘，不仅体现了诗人感情的豪壮，同时也焕发出盛唐的时代精神。
2.请结合全诗分析诗人表达了哪些情感。
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