在“探究弹力与弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示．所挂钩码的重力相当于对弹簧提供了向右的恒定拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度．
(1)有一个同学通过以上实验测量后，把6组数据描点在如图所示坐标系中，请作出F-L图线________．
(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0＝________ cm，劲度系数k＝________ N/m.
(3)试根据该同学以上的实验情况，帮助他设计一个记录实验数据的表格(不必填写其实验测得的具体数据) ________．
(4)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较，优点：_____________________________________________________________________.
缺点：___________________________________________________________________.
高二物理实验题中等难度题
在“探究弹力与弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示．所挂钩码的重力相当于对弹簧提供了向右的恒定拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度．
(1)有一个同学通过以上实验测量后，把6组数据描点在如图所示坐标系中，请作出F-L图线________．
(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0＝________ cm，劲度系数k＝________ N/m.
(3)试根据该同学以上的实验情况，帮助他设计一个记录实验数据的表格(不必填写其实验测得的具体数据) ________．
(4)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较，优点：_____________________________________________________________________.
缺点：___________________________________________________________________.
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在“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测量弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示。所用的每隔钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力，实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测量相应的弹簧的总长度.
(1)某同学通过以上实验测量后把6组实验数据描点在坐标系图中，请作出F-L图线________.
(2)由此图线可得出该弹簧的原长
=________cm，劲度系数k=_______N/m.
(3)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较
优点在于：________________________；
缺点在于：__________________________.
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在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，某实验 小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图线，如图所示．根据图线回答以下问题．
（1）弹簧的原长为____ cm．
（2）弹簧的劲度系数为____ N/cm．
（3）分析图线，总结出弹簧弹力F跟
弹簧长度L之间的关系式为______．
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某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中，设计了如图所示的实验装置，他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，将数据填在下面的表中。（弹簧始终在弹性限度内）
（1）根据实验数据在图中坐标纸上已描出了前四次测量的弹簧所受弹力大小F根弹簧总长x之间的函数关系点，请把第5、6次测量的数据对应的点描出来，并作出
图线。
（2）图线跟x坐标轴交点的物理意义是 。
（3）该弹簧的劲度系数
。（保留两位有效数字）
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某同学用如图甲所示装置，做“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验，装置中，弹簧的上端O点固定在铁架台的金属杆上，旁边竖起放置一刻度尺，刻度尺的零刻度线跟O点对齐，在弹簧的下部A处固定一个指针，记下不挂钩码时指针所指的位置，然后在弹簧的下面依次挂上1个、2个、3个、……钩码，分别记下指针所指的位置，算出弹簧的弹力与伸长，填在下表中.
(1)由数据在图乙所示的坐标系中画出
图象_____.
(2)由此得出结论是__________________________________________。
(3)由图象得弹簧的劲度系数为kA=____N/m.
(4)如果将指针固定在A点的下方P处，再作出
随F变化的图象，得出弹簧的劲度系数与
相比，可能是________。
A.等于 B. 大于 C..小于 D.无法确定
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某同学用如图所示装置做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（g取9.8 N/kg）
（1）根据所测数据在如图所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺的刻度x与钩码质量m的关系曲线________。
| 钩码总质量m／102 g | 0 | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 | 6.00 | 7.00 |
| 标尺刻度x／10－2 m | 15.00 | 18.94 | 22.82 | 26.78 | 30.66 | 34.60 | 42.00 | 54.50 |
（2）根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在______N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律，这种规格的弹簧的劲度系数为_______N/m。（结果保留两位有效数字）
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某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验。
他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由图线可知弹簧的原长x0=______cm，劲度系数k=________N/m。
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一个实验小组做“探究弹簧力与弹簧伸长关系”的实验，采用如图
所示装置，质量不计的弹簧下端挂一个小盘，在小盘中增添砝码，改变弹簧的弹力．实验中做出小盘中砝码重力随弹簧伸长量的图象如图
所示．（重力加速度
）
①利用图中图象，可求得该弹簧的劲度系数为__________ 
．
②利用图中图象，可求得小盘的质量为__________ 
，小盘的质量会导致弹簧劲度系数的测量结果与真实相比__________（“偏大”、“偏小”、“相同”）
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①小翔利用如图甲所示的装置，探究弹簧弹力F与伸长量△l的关系，由实验绘出F与△l的关系图线如图乙所示，该弹簧劲度系数为 N/m。
②小丽用如图丙所示的装置验证“力的平行四边形定则”。用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后。其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：
A.如图丙，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O；
B.卸下钩码然后将两绳套系在弹簧下端，用两弹簧称将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的
及两弹簧称相应的读数。图丁中B弹簧称的读数为 N；
C.小丽在坐标纸上画出两弹簧拉力FA、FB的大小和方向如图丁所示，请在图戊中作出FA、FB的合力F’；
D.已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F如图戊所示，观察比较F和F’，得出结论。
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某同学在用如图所示的装置探究弹簧弹力与伸长量的关系时，测得弹簧的长度与所挂钩码的个数如下表所示，请填出表中①②所缺项______、______(弹簧在弹性限度内，每个钩码质量相同)
| 所挂钩码个数(个) | 弹簧长度(cm) |
| 0 | ① |
| 1 | 4.0 |
| ② | 5.0 |
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