在“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测量弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示。所用的每...

在“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测量弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示。所用的每隔钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力，实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测量相应的弹簧的总长度.

(1)某同学通过以上实验测量后把6组实验数据描点在坐标系图中，请作出F-L图线________.

(2)由此图线可得出该弹簧的原长=________cm，劲度系数k=_______N/m.

(3)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较

优点在于：________________________；

缺点在于：__________________________.

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在“探究弹力与弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示．所挂钩码的重力相当于对弹簧提供了向右的恒定拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度．

(1)有一个同学通过以上实验测量后，把6组数据描点在如图所示坐标系中，请作出F-L图线________．

(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0＝________ cm，劲度系数k＝________ N/m.

(3)试根据该同学以上的实验情况，帮助他设计一个记录实验数据的表格(不必填写其实验测得的具体数据) ________．

(4)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较，优点：_____________________________________________________________________.

缺点：___________________________________________________________________.

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某同学利用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验。

他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由图线可知弹簧的原长x0=______cm，劲度系数k=________N/m。

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一个实验小组做“探究弹簧力与弹簧伸长关系”的实验，采用如图所示装置，质量不计的弹簧下端挂一个小盘，在小盘中增添砝码，改变弹簧的弹力．实验中做出小盘中砝码重力随弹簧伸长量的图象如图所示．（重力加速度）

①利用图中图象，可求得该弹簧的劲度系数为__________ ．

②利用图中图象，可求得小盘的质量为__________ ，小盘的质量会导致弹簧劲度系数的测量结果与真实相比__________（“偏大”、“偏小”、“相同”）

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①小翔利用如图甲所示的装置，探究弹簧弹力F与伸长量△l的关系，由实验绘出F与△l的关系图线如图乙所示，该弹簧劲度系数为　　　　　　　　　　 N/m。

②小丽用如图丙所示的装置验证“力的平行四边形定则”。用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后。其部分实验操作如下，请完成下列相关内容：

A.如图丙，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O；

B.卸下钩码然后将两绳套系在弹簧下端，用两弹簧称将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的

　　 　　　　　　　 及两弹簧称相应的读数。图丁中B弹簧称的读数为　　　　　　 N；

C.小丽在坐标纸上画出两弹簧拉力FA、FB的大小和方向如图丁所示，请在图戊中作出FA、FB的合力F’；

D.已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力F如图戊所示，观察比较F和F’，得出结论。

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在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，某实验 小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图线，如图所示．根据图线回答以下问题．

（1）弹簧的原长为____ cm．

（2）弹簧的劲度系数为____ N/cm．

（3）分析图线，总结出弹簧弹力F跟

弹簧长度L之间的关系式为______．

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某同学在“探究弹力与弹簧伸长的关系”时发现，在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧伸长________（选填“成正比”或“成反比”）；如所用弹簧的劲度系数为100N/m，弹簧的下端拴一个重为2N的小球，小球处于静止状态，如图所示。则弹簧的伸长量为________m。

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（10分）在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码（每个钩码的质量均为m=0.1kg，取g=10m/s²），并记录绳下端的坐标X_加（下标i表示挂在绳下端钩码个数）。然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端面的坐标X_减，绳下端面坐标的值X_i＝（X_加+X_减）/2的数据如下表：

（1）同一橡皮绳的X_加________X_减（大于或小于）；

（2）________同学的数据更符合实验要求（甲或乙）；

（3）选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k（N/m）；

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某实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，得到弹力与弹簧长度关系的图象如图所示，则：

（1）弹簧的原长为______cm。

（2）弹簧的劲度系数为____N/cm．

（3）若弹簧的长度为2l2—l1时仍在弹簧的弹性范围内，此时弹簧的弹力为_____N．

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