掌握历史学习和研究方法是提高学习效率的前提，方法之一就是要学会看历史地图和年代尺。阅读以下...

掌握历史学习和研究方法是提高学习效率的前提，方法之一就是要学会看历史地图和年代尺。阅读以下地图和年代尺，回答问题。

材料一：

材料二：

（1）据所学知识判断图一为哪个朝代的形势图？并指出该朝代为加强对地方的管理，采取了怎样的制度？

（2）图二所示战争被称为近代“中国遭受的第三次失败”，结合所学知识，指出近代“中国遭受的第三次失败”指的是什么？你认为该国能击败中国得益于其历史上哪一重大改革？试说出此改革对该国产生的最重要的影响是什么？

材料三：

材料四：

（3）结合所学知识，分析图三中我国国内生产总值快速增长的主要原因。并指出2017年党的十九大以来全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

（4）依据材料四并结合所学知识，在上图所示知识结构中的“①”、“②”和“③”处填上适当的文字（其中“②”和“③”处涉及美国历史），并指出“③”事件的实质；指出“④”处所示战争的转折点。

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

（16分）阅读材料，回答问题。

材料一

制作复习表格是提高历史学习效率的有效方法之一。下列是某历史老师制作的“2015年周年纪念大事”表格（部分），为了检测学生对考点掌握情况，他在表格中设计了四处错误。

2015年周年纪念大事

（1）指出材料一中的表格内（“历史事件”栏）的错误并更正。（6分）

示例：⑦欧洲联盟——世界贸易组织

材料二

归类分析法也是提高历史学习效率的有效方法之一。胡友铭同　 学采用该方法记忆湖南地方文化常识考点中的历史名人籍贯。其具体做法是，将王夫之、魏源、曾国藩、左宗棠、谭嗣同、黄兴、蔡锷、毛泽东、刘少奇、彭德怀、贺龙、罗荣桓、齐白石、田汉、贺绿汀、雷锋等历史名人籍贯按长沙、衡阳、湘潭、邵阳等地区归类：

长沙籍：谭嗣同、黄兴、刘少奇、田汉、雷锋

衡阳籍：王夫之、罗荣桓

湘潭籍：

邵阳籍：

……

（2）根据材料二并结合所学知识回答下列问题：

①请你于胡友铭同学一起找出材料二中属于湘潭、邵阳籍的历史名人。（6分）

②我们应学习湖南历史名人身上哪些优秀品质？（4分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动，阅读材料，回答问题。

材料　 丙同学喜欢搜集历史材料，从中获取信息并解决问题。下面是他学习《蒸汽时代的到来》后搜集的材料，请你解决他所提出的问题：

由于市场的不断扩大，手工生产满足不了日益扩大的市场的需求，迫使英国进行技术革命。英国工业革命首先从棉纺织业开始，18世纪60年代英国织布工哈格里夫斯发明手摇珍妮纺纱机标志英国工业革命开始。后来瓦特改进了蒸汽机把人类带入蒸汽时代。19世纪40年代英国完成工业革命，接着法国，美国相继完成工业革命。

英国工业革命的影响？（3分）

九年级历史问答题中等难度题查看答案及解析

为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料自这次活动，阅读材料，回答问题。

材料

甲同学在学习中注重理清教材内容，把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下：

根本原因：

直接原因：教会的精神控制

中心思潮：人文主义

代表人物：意大利的但丁和达．芬奇，英国的文学巨匠

性质：

影响：

材料中，知识结构中有四处内容没有完整，请将正确内容填在横线上。

材料

乙同学运用表格比较的学习方法，复习英、法、美早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分：

英、法、美早期资产阶级革命

（1）材料中比较的内容中出现了三处错误，请你在表格中圈出并作出相应更正。

（2）美国独立战之后是如何构建资产阶级民主政治的？

材料

丙同学喜欢收集历史材料，从中获取信息并解决问题。下面是他学习《蒸汽时代的到来》后收集的材料，请你解决他所提出的问题：

由于市场的不断扩大，手工生产满足不了日益扩大的市场的需求，迫使英国进行技术革命。英国工业革命首先从棉纺织业开始，18世纪60年代英国织布工哈格里夫斯发明珍妮机标志英国工业革命开始。后来瓦特改进了蒸汽机把人类带入蒸汽时代。19世纪40年代英国完成工业革命，接着法国、美国相继完成工业革命。

英国工业革命的影响？

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（12分）为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动，阅读材料，回答问题。

材料一　 甲同学在学习中注重理清教材内容，把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下：

（1）材料一知识结构中有三处内容没有完整，请将正确内容填在横线上。（3分）

材料二　 乙同学运用表格比较的学习方法，复习英、美、法早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分：

英、美、法早期资产阶级革命比较表

（2）材料二比较的内容中出现了三处错误，请你在表格中圈出并作相应更正。（3分）

（3）国独立战争后是如何构建资产阶级民主政治的？（3分）

材料三　 丙同学喜欢搜集历史材料，从中获取信息并解决问题。下面是他学习《蒸汽时代的到来》后搜集的材料，请你解决他所提出的问题：

由于市场的不断扩大，手工生产满足不了日益扩大的市场的需求，迫使英国进行技术革命。英国工业革命首先从棉纺织业开始，18世纪60年代英国织布工哈格里夫斯发明手摇珍妮纺纱机标志英国工业革命开始。后来瓦特改进了蒸汽机把人类带入蒸汽时代。19世纪40年代英国完成工业革命，接着法国，美国相继完成工业革命。

（4）英国工业革命的影响？（3分）

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

（12分）为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动，阅读材料，回答问题。

1.材料一　 甲同学在学习中注重理清教材内容，把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下：

（1）材料一知识结构中有三处内容没有完整，请将正确内容填在横线上。（3分）

2.材料二　 乙同学运用表格比较的学习方法，复习英、美、法早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分：

英、美、法早期资产阶级革命比较表

（1）材料二比较的内容中出现了三处错误，请你在表格中圈出并作相应更正。（3分）

（2）美国独立战争后是如何构建资产阶级民主政治的？（3分）

3.材料三　 丙同学喜欢搜集历史材料，从中获取信息并解决问题。下面是他学习《蒸汽时代的到来》后搜集的材料，请你解决他所提出的问题：

由于市场的不断扩大，手工生产满足不了日益扩大的市场的需求，迫使英国进行技术革命。英国工业革命首先从棉纺织业开始，18世纪60年代英国织布工哈格里夫斯发明手摇珍妮纺纱机标志英国工业革命开始。后来瓦特改进了蒸汽机把人类带入蒸汽时代。19世纪40年代英国完成工业革命，接着法国，美国相继完成工业革命。

英国工业革命的影响？（3分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动，阅读材料，回答问题。

材料一　 甲同学在学习中注重理清教材内容，把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下：

材料一知识结构中有三处内容没有完整，请将正确内容填在横线上。

材料二　 乙同学运用表格比较的学习方法，复习英、美、法早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分：

英、美、法早期资产阶级革命比较表

（2）材料二比较的内容中出现了三处错误，请你在表格中圈出并作相应更正。

（3）英国建立君主立宪制、美国建立共和制的相关法律文件分别是什么？

材料三　 丙同学喜欢搜集历史材料，从中获取信息并解决问题。下面是他学习《俄国农奴制改革》后搜集的材料，请你解决他所提出的问题：

对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋。此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。

——《俄国1861年改革法令》

“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”

—— 列宁

（4）材料中义务农享有哪些权利？根据材料，结合所学知识，怎样理解列宁所说的话？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动，阅读材料，回答问题。

材料一  甲同学在学习中注重理清教材内容，把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下：

（1）材料一知识结构中有三处内容没有完整，请将正确内容填在横线上。（3分）

材料二  乙同学运用表格比较的学习方法，复习英、美、法早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分：

英、美、法早期资产阶级革命比较表

（2）材料二比较的内容中出现了三处错误，请你在表格中圈出并作相应更正。（3分）

（3）英国建立君主立宪制、美国建立共和制的相关法律文件分别是什么？（2分）

材料三  丙同学喜欢搜集历史材料，从中获取信息并解决问题。下面是他学习《俄国农奴制改革》后搜集的材料，请你解决他所提出的问题：

对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋。此外，为了保障农民的生活，并使他们能向政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。

——《俄国1861年改革法令》

“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”

—— 列宁

（4）材料中义务农享有哪些权利？（2分）根据材料，结合所学知识，怎样理解列宁所说的话？（2分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动，阅读材料，回答问题。

材料　 甲同学在学习中注重理清教材内容，把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下：

影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础

材料一知识结构中有三处内容没有完整，请将正确内容填在横线上。（3分）

九年级历史填空题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

材料一：标注改错是提高历史学习效率的有效方法之一。下列是瑾瑜同学制作的“标注改错”表格，他在表格中设计了三处错误。

2016 年周年纪念大事

916 年，①完颜阿骨打统一契丹，建立契丹政权；1636 年，

②努尔哈赤改金为清，改女真为满洲； 1936 年，红一、二、四 方面军会师于③吴起镇，长征胜利结束；1956 年，三大改造基本完成；1966-1976 年，文化大革命爆发。

（1）请改正瑾瑜同学在上表中标注的错误。

①： ②： ③：

列表归纳也是提高历史学习效率的有效方法之一。雪怡同学列表归纳的邵阳籍历史名人及他们的事迹如下。

（2）根据材料二并结合所学知识回答下列问题：

①请为雪怡同学填写上表中邵阳籍的历史人物姓名。

A：_____B：_____C：_____

②请你根据表格中的人物事迹，谈谈我们应学习邵阳籍历史名人身上哪些优秀品质？

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