（16分）阅读材料，回答问题。材料一制作复习表格是提高历史学习效率的有效方法之一。下列是某...

（16分）阅读材料，回答问题。

材料一

制作复习表格是提高历史学习效率的有效方法之一。下列是某历史老师制作的“2015年周年纪念大事”表格（部分），为了检测学生对考点掌握情况，他在表格中设计了四处错误。

2015年周年纪念大事

（1）指出材料一中的表格内（“历史事件”栏）的错误并更正。（6分）

示例：⑦欧洲联盟——世界贸易组织

材料二

归类分析法也是提高历史学习效率的有效方法之一。胡友铭同　 学采用该方法记忆湖南地方文化常识考点中的历史名人籍贯。其具体做法是，将王夫之、魏源、曾国藩、左宗棠、谭嗣同、黄兴、蔡锷、毛泽东、刘少奇、彭德怀、贺龙、罗荣桓、齐白石、田汉、贺绿汀、雷锋等历史名人籍贯按长沙、衡阳、湘潭、邵阳等地区归类：

长沙籍：谭嗣同、黄兴、刘少奇、田汉、雷锋

衡阳籍：王夫之、罗荣桓

湘潭籍：

邵阳籍：

……

（2）根据材料二并结合所学知识回答下列问题：

①请你于胡友铭同学一起找出材料二中属于湘潭、邵阳籍的历史名人。（6分）

②我们应学习湖南历史名人身上哪些优秀品质？（4分）

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阅读材料，回答问题。

材料一：标注改错是提高历史学习效率的有效方法之一。下列是瑾瑜同学制作的“标注改错”表格，他在表格中设计了三处错误。

2016 年周年纪念大事

916 年，①完颜阿骨打统一契丹，建立契丹政权；1636 年，

②努尔哈赤改金为清，改女真为满洲； 1936 年，红一、二、四 方面军会师于③吴起镇，长征胜利结束；1956 年，三大改造基本完成；1966-1976 年，文化大革命爆发。

（1）请改正瑾瑜同学在上表中标注的错误。

①： ②： ③：

列表归纳也是提高历史学习效率的有效方法之一。雪怡同学列表归纳的邵阳籍历史名人及他们的事迹如下。

（2）根据材料二并结合所学知识回答下列问题：

①请为雪怡同学填写上表中邵阳籍的历史人物姓名。

A：_____B：_____C：_____

②请你根据表格中的人物事迹，谈谈我们应学习邵阳籍历史名人身上哪些优秀品质？

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阅读材料，回答问题

材料一

标注改错是提高历史学习效率的有效方法之一。下列是瑾瑜同学制作的“标注改错”表格，他在表格中设计了三处错误。

（1）请改正瑾瑜同学在上表中标注的错误。

①：　　　　 ②：　　　　 ③：

列表归纳也是提高历史学习效率的有效方法之一。雪怡同学列表归纳的山东籍历史名人及他们的事迹如下。

（2）根据材料二并结合所学知识回答下列问题：

①请为雪怡同学填写上表中山东籍的历史人物姓名。

A：　　　　 B：　　　　 C:　　　　 D：　　　　 E：　　　　 F:

②请你根据表格中的人物事迹，谈谈我们应学习历史名人身上哪些优秀品质

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2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。九年级某班的同学在复习第二次世界大战历史时采用了如下方法，请你也参与其中，学习并借鉴他们的学习方法并根据材料回答问题。

材料一 慕尼黑会议前，丘吉尔对张伯伦政府推行的政策进行了尖锐批评：“如果在纳粹武力威胁下投降，不仅不会给英法两国带来和平和安全，反而会使这两个国家的处境更加危险。”“受到威胁的不仅是捷克斯洛伐克，而且还有一切国家的自由和民主事业。以为把一个小国投入虎口就可以换得安全，实属误见。”

材料二 2010年5月9日，俄罗斯隆重举行纪念反法西斯战争胜利65周年庆典。中国国家主席胡锦涛和20多个国家，国际组织领导人出席了庆典。《人民日报》报道：“感天动地的世界反法西斯战争，把世界正义的力量团结在一起。从血火搏杀的欧洲战场，到逐岛争夺的太平洋战场；从同仇敌忾的亚洲战场，到大漠硝烟的非洲战场……世界各国人民为捍卫和平，奋起反击法西斯侵略……”

材料三 奥斯维辛集中营是纳粹德国时期建立的劳动营和灭绝营之一，由于有上百万人在这里被杀害，它又被称为“死亡工厂”。 1979年，联合国教科文组织将其列入世界文化遗产名录。

材料四  2011年5月21日，温家宝总理访问了日本宫城县名取市和福岛县福岛市灾区，代表中国政府和人民向灾区民众表示诚挚慰问。温总理说：“我们强调以史为鉴，面向未来，就是说，我们绝不会延续仇恨。”

（1）下图体现的是二战的阶段和标志事件，请填充图表内7个空白处。

（2）从材料一中提取有效信息，丘吉尔批评的是什么政策？之后发生的哪些史实印证了丘吉尔的预见（画线部分）?由此分析“这种政策”造成了什么严重危害？

（3）举一个例子说明苏联和中国曾团结合作共同抗击法西斯侵略。从材料二中提取有效信息，分析世界反法西斯战争胜利的根本原因。

（4）从奥斯维辛集中营列入世界文化遗产名录到温总理“绝不会延续仇恨”的讲话，你认为我们应该如何珍惜今天的和平？

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为促进学生学会学习，加强学生间的交流，张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料选自这次活动，阅读材料，回答问题。

材料　 乙同学运用表格比较的学习方法，复习英、美、法早期资产阶级革命。下表是他学习成果的一部分：

英、美、法早期资产阶级革命比较表

（1）材料二比较的内容中出现了三处错误，请你在表格中圈出并作相应更正。（3分）

（2）美国独立战争后是如何构建资产阶级民主政治的？（3分）

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学习历史的方法多种多样。阅读下列材料，回答问题。

【梳理归纳】

材料一　 某同学为复习“步入近代”专题,制作了如下思维导图。

（2）依据材料一并结合所学知识，为该同学完善思维导图中的内容。 ①_____；②_____；③_____；④_____（人物）。

【史料实证】

材料二 1861 年，对美俄两国来说都是一个不能忘却的时间节点：1861 年4 月，美国南北战争爆发；1861 年，沙皇亚历山大二世不得不签署了一个新法令。

（2）材料二中美国南北战争期间，林肯颁布的哪一文件为联邦政府赢得战争胜利起了巨大作用？沙皇亚历山大二世签署了什么新法令？这两个事件的有何共同的影响？

【识图明史】

材料三　 见下图

（3）观察材料三中的图片，图1反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了什么体系？图2、图3分别反映了怎样的世界局势？结合所学知识指出在新的世界格局形成的过程中起决定性作用的因素是什么？

【关注热点】

材料四　 如果说二战后的世界经济格局是一个“QQ群”，美国是群主。随着特朋普上台、英国脱欧，西方世界贸易保护主义抬头，目前这个“QQ群”有散群的危险。2013年习近平主席提出“一带一路”倡议，中国有另建一个“微信群”的意图。目前随着“一带一路”建设步伐的加快，关注和加入这个“微信群”的越来越多。

——摘编自新华网

（4）材料四中的“QQ群”、“微信群”反映出当今世界经济发展的什么趋势？

（5）综合上述问题的探索，你认为学习历史的方法有哪些？（举出一例即可）

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某校历史兴趣小组以“民族族兴之路”为主题开展了探究活动。阅读材料，回答问题：

（民主法治建设）

（1）设汁表格归纳知识，是学习历史的有效方法。请把下表补充完整。

（农业现代化）

观察下列图片回答问题：

（2）根据图5，结合所学知识说明出现这一情况的原因是什么？你从图6能获取什么信息？试分析出现这一情况的原因是国家实行了什么政策？

（走向世界舞台）

战后……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。

——吴建民《中国重返联合国的重大意义》

（3）根据材料分析中国重返联合国的原因是什么？

（4）纵观新中国的发展历程，我们从中得到什么启示？

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某校历史兴趣小组以“民族复兴之路”为主题开展了探究活动。阅读材料，回答问题。

（民主法治建设）

（1）设计表格归纳知识，是学习历史的有效方法。请把下表补充完整。

（走向世界舞台）

1955年，众多亚非独立国家的首脑聚集在印度尼西亚，举行第一次没有殖民主义国家参加的国际会议。周恩来在会上说：“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的，我们是来求同的，而不是来立异的。”他呼吁亚非各国撇开分歧，加强团结，为会议成功而努力。

——人教版《中国历史》八年级下册

（2）材料中的国际会议是指哪次会议？在这次会议上周恩来针对亚非各国的矛盾、分歧提出了什么方针？

（农业现代化）

观察下列图片回答问题

（3）根据图一，结合所学知识说明出现这一情况的原因是什么？你从图二能获取什么信息？试分析出现这一情况的原因是国家实行了什么政策？

（强国之路）

《复兴之路》指出：“20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。”

（4）材料中带领中国人民“书写了一个时代最为传奇的一页”的国家领导人是谁？“书写了一个时代最为传奇的一页”的指导思想是什么？其指导思想在哪次会议上被确立为党的指导思想？

（5）纵观新中国的发展历程，我们从中得到什么启示？

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某校历史兴趣小组以“新中国发展创新之路”为主题开展了探究活动。阅读材料，回答问题。

（法制创新）

（1）设计表格归纳知识，是学习历史的有效方法之一。请把下表补充完整。

（农业创新）

观察下列图片回答问题：

（2）根据图一，结合所学知识说明出现这一情况的原因是什么。你从图二能获取什么信息？国家实行了什么政策导致图二现象出现？

（外交创新）

战后……一大批亚非国家取得了独立并加入联合国。没有这批国家的加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。

——吴建民《中国重返联合国的重大意义》

（3）根据材料分析中国重返联合国的原因是什么？

（4）纵观新中国发展历程，我们从中得到什么启示？

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日照市某校历史兴趣小组以“民族复兴之路”为主题开展了探究活动。阅读材料，回答问题：

【民主法治建设】

(1)设计表格归纳知识，是学习历史的有效方法。请把下表补充完整。

【农业现代化】

观察下列图片回答问题

图一l958年8月15日《人民日报》　　 图二　 l978—2008年农村居民人均纯收入

(2)你相信图一中的粮食产量是真的吗?结合所学知识说明出现这一情况的原因。你从图二获取了什么信息?试分析出现这一情况的政策性因素。

【走向世界舞台】

战后，……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入，中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。　　

——吴建民《中国重返联合国的重大意义》

(3)中国是何时重返联合国的?据材料分析中国重返联合国的原因。(不得照抄材料)

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