按要求作文
“萌芽”,意为植物开始发芽,也可喻指新生事物刚刚产生。春风吹拂的时候,种子开始萌芽;亲情的雨露轻洒,感恩开始萌芽;沐浴在鼓励的目光中,勇气开始萌芽;浸润于浓浓的书香里,思想开始萌芽……正是这一个个破土而出的瞬间,丰富了自己的人生,照亮了前行的路。
请以“萌芽”为题,写一篇记叙文。
要求:①字数不少于600字;②不得透露个人信息。
八年级语文命题作文中等难度题
按要求作文
“萌芽”,意为植物开始发芽,也可喻指新生事物刚刚产生。春风吹拂的时候,种子开始萌芽;亲情的雨露轻洒,感恩开始萌芽;沐浴在鼓励的目光中,勇气开始萌芽;浸润于浓浓的书香里,思想开始萌芽……正是这一个个破土而出的瞬间,丰富了自己的人生,照亮了前行的路。
请以“萌芽”为题,写一篇记叙文。
要求:①字数不少于600字;②不得透露个人信息。
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根据要求作文。
“萌芽”,意为植物开始发芽,也可喻指新生事物刚刚产生。春风吹拂的时候,种子开始萌芽;新情的雨露轻洒,感恩开始萌芽;淋浴在鼓励的目光中,勇气开始萌芽;浸润于浓浓的书香里,思想开始萌芽……正是这一个个破而出的瞬间,丰富了自己的人生,照亮了前行的路。
请以“萌芽”为题,写一篇600字至800字记叙文。内容自选,立意自定除诗歌外,文体选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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作文(50分)
请以“我懂得了________(坚持、友谊、感恩、责任、亲情……)”为题写一篇文章。
要求:
1、 先将题目补充完整。
2、 文中不得出现真实的校名、人名、地名。
3、 不少于600字,除诗歌外,文体不限。
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阅读下面的文字,按要求作文。
与挚友相伴的日子,我们互励互助,共同成长;与父母相伴的日子,承欢膝下,享受亲情;与书籍相伴的日子,博览古今,通晓世事;与爱相伴的日子,学会关心,懂得感恩……
请以“与 相伴的日子”为题,写一篇文章。
要求:①先把题目补充完整再作文。②书写清晰规范,卷面整洁,不少于600字。
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阅读下面的材料,按要求完成作文。
2017,也许你收获了真诚的友谊,你很珍惜;
2017,也许你读懂了背后的亲情,你很感恩;
2017,也许你找到了追逐的梦想,你很执著;
2017,也许你见证了逝去的生命,你很伤悲;
2017,也许你感受了他人的温暖,你很幸福……
要求:
(1)以“2017,我很 ”为题,写一篇文章。
(2)根据你的理解和感悟,联系自己的生活体验展开写作。
(3)自选文体(诗歌除外),不少于500字。
(4)文中不得出现真实的校名、人名等。
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作文
与挚友相伴的日子,我们互励互助,共同成长;与父母相伴的日子,承欢膝下,享受亲情;与书籍相伴的日子,博览古今,通晓世事;与爱相伴的日子,学会关系,懂得感恩……
请以《与__相伴的日子》为题目写一篇文章
要求:(1)将题目补充完整;(2)不少于600字;(3)除诗歌以外,文体不限。
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学会感恩
没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但是,我们常常缺少一种感恩的思想和心理。
“谁言寸草心,报得三春晖”;“谁知盘中餐,粒粒辛苦”,我们小时候背诵的诗句,讲的就是要感恩。 ,涌泉相报;衔环结草,以报恩德,中国绵延多少年的古老成语,告诉我们的也是要感恩。但是,这样的古训并没有渗进我们的血液,有时候,我们常常忘记了,无论生活还是生命,都需要感恩。
没错,感恩的敌人,是 。但是,真正忘恩负义的人毕竟是少数,大多数的人们常常对别人给予自己的帮助和情谊、恩惠和德泽,以为是理所当然,便容易忽略或忘记,有意无意地站在了感恩的对立面。难道不是吗?我们父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却无微不至,不仅常常被我们觉得就应该是这样,而且还觉得他们人老话多,树老根多,嫌烦呢。而我们自己呢,哪怕是同学或情人的生日,都不会错过他们的PARTY,偏偏记不清父母的生日,就并不是什么奇怪的事情了。
①懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。②对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后者。③因此,哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。④跪拜在教堂里的那些人,仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光,是怀着感恩之情的,纵使我并不相信上帝的存在,但我总是被那种神情所感动。
不懂得忏悔的人,一般也容易缺乏感恩之情。道理很简单,这样的人,往往 ,一切都是他对,他从来都没有错,对于别人给予他的帮助,特别是指出他的错误弥补他闪失的帮助,他怎么会在意呢?不仅不会在意,而且还可能会觉得这样的帮助是多余是当面让他下不来台呢。这样的人,心如冰硬板结的水泥地板,水是打不湿的,便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的小虫来,鸣叫出哪怕再微弱的感恩之声来。(摘自《读者》2004年13期,有删改)
1.请为文章空缺处选择恰当的成语并将其填如横线处。只填序号。
选项:A.唯我独尊 B.滴水之恩 C.忘恩负义
2.在第②段末尾,作者写道:“有时候,我们常常忘记了,无论生活还是生命,都需要感恩。”请结合上下文,仔细想想在生活和生命两个方面,我们需要对谁感恩?
面对生活:
面对生命:
3.从本文可知,在现实生活中,不少人之所以不懂得感恩,是因为
4.阅读第四段,你认为本段的中心句是 句。请你为这一观点再提供一个事实论据:
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阅读下面的文字,按要求作文。
在校园里,你若懂得付出,会获得美好的友情;在家庭里,你若懂得感恩,会获得满满的亲情;在自然里,你若懂得感悟,会获得生命的启示……在你成长的道路上,有哪些人或哪些事触动过你的情怀,让你明白了人生的道理呢?
请结合自我经历与感悟,以“在____里获得____”为题,写一篇文章。
要求:(1)请你从“校园/友情,家庭/亲情,自然/启示”三组词语中选择一组,把题目补充完整;(2)有真情实感,不得套写抄袭;(3)不出现真实的班级及姓名;(4)详略得当,500字以上。
八年级语文命题作文困难题查看答案及解析
(题文)阅读下面材料,根据要求作文。
在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以“成长路上的阳光”为题,写一篇作文。
要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感; ②不得抄袭,不得套作,用规范汉字书写;③文章中不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面材料,根据要求作文。
在我们成长的过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。
请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以“成长路上的阳光”为题,写一篇作文。
要求:文体不限(除诗歌、戏剧外),字数不少于600字。中心明确,有真情实感。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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