阅读下面这首诗歌,完成下列小题。
太原早秋①
李白
岁落众芳歇,时当大火流②。
霜威出塞早,云色渡河秋。
梦绕边城月,心飞故国楼。
思归若汾水,无日不悠悠。
【注】①此诗作于唐玄宗开元二十三年(735)秋天。这年夏季作者应友人元演之邀,同来太原,意欲攀桂以求闻达,然而辗转三晋,时历数月,终未能得到实现抱负之机会,到了秋季便写下了这首诗。②大火:星名,二十八宿之一,即心宿。
1.下列对这首诗的理解与分析,不恰当的两项是( )
A. 诗歌开头两句借自然景物含蓄地表明了季节。从律诗的结构来说,这一联是起,以写景起头,是诗歌创作常见模式。
B. 颔联中“威”就是威力、威风,在此处指秋霜很浓。“塞”指边塞,“河”指黄河。这两句直接描写了太原自然气候。
C. 镶嵌是一种修辞手法,指在词句中镶嵌有特定意义的字,具有突出和强调意义的作用。颔联即运用了该手法,巧妙照应标题。
D. 颈联形式上相对,意义上层层递进,转入对边关国事的挂念,写的是诗人梦境,含蓄地写出诗人正处在异域他乡。
E. 诗人心绪很高,此诗格调更高,且带山水诗之淡远自然,后半写怀归之意,意重而不觉其重,语直而不觉其直。
2.本诗尾联颇受称道,请赏析其妙处。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗歌,完成下列小题。
太原早秋①
李白
岁落众芳歇,时当大火流②。
霜威出塞早,云色渡河秋。
梦绕边城月,心飞故国楼。
思归若汾水,无日不悠悠。
【注】①此诗作于唐玄宗开元二十三年(735)秋天。这年夏季作者应友人元演之邀,同来太原,意欲攀桂以求闻达,然而辗转三晋,时历数月,终未能得到实现抱负之机会,到了秋季便写下了这首诗。②大火:星名,二十八宿之一,即心宿。
1.下列对这首诗的理解与分析,不恰当的两项是( )
A. 诗歌开头两句借自然景物含蓄地表明了季节。从律诗的结构来说,这一联是起,以写景起头,是诗歌创作常见模式。
B. 颔联中“威”就是威力、威风,在此处指秋霜很浓。“塞”指边塞,“河”指黄河。这两句直接描写了太原自然气候。
C. 镶嵌是一种修辞手法,指在词句中镶嵌有特定意义的字,具有突出和强调意义的作用。颔联即运用了该手法,巧妙照应标题。
D. 颈联形式上相对,意义上层层递进,转入对边关国事的挂念,写的是诗人梦境,含蓄地写出诗人正处在异域他乡。
E. 诗人心绪很高,此诗格调更高,且带山水诗之淡远自然,后半写怀归之意,意重而不觉其重,语直而不觉其直。
2.本诗尾联颇受称道,请赏析其妙处。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,回答下列小题。
太原早秋
李白
岁落众芳歇,时当大火【注】流。
霜威出塞早,云色渡河秋。
梦绕边城月,心飞故国楼。
思归若汾水,无日不悠悠。
【注】大火,星名,《诗经·七月》“七月流火”即指此星。这颗星每年夏历五月的黄昏出现于正南方,位置最高,六七月开始向下行,故称“流火”。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )
A. 首句“歇”字用得精妙,生动地刻画出自然界花草树木枯萎的情景。
B. 首联即用秋天的典型景象来照应题目中的“早秋”,一是花草调零,二是大火星出现了。
C. 颈联的“绕”和“飞”字,采用了比拟的手法,把诗人对故乡的思念淋漓尽致地表达出来。
D. 尾联以水喻情,其手法与情感内涵与李煜“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”相同。
E. 这首律诗条理清晰,前两联写太原的早秋之景,后两联则着重于抒发情感。
2.“霜威出塞早,云色渡河秋”两句运用了哪些表达技巧?其中寄寓了诗人怎样的思想感情?
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成后面题目。
醉中感怀 陆游
早岁君王记姓名,只今憔悴客边城。
青衫犹是鵷行①旧,白发新从剑外生。
古戍旌旗秋惨淡,高城刁斗夜分明。
壮心未许全消尽,醉听檀槽②出塞声。
注:①鵷行:喻指朝官的行列。②檀槽:指乐器。
1.“古戍旌旗秋惨淡,高城刁斗夜分明。”描绘了一幅怎样的画面?它在诗中起到了什么作用?
2.抒情主人公过去和现在的形象特点有什么不同?请结合内容分析。
高二语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成小题。
醉中感怀
陆游
早岁君王记姓名,只今憔悴客边城。
青衫犹是鹓行①旧,白发新从剑外生。
古戍旌旗秋惨淡,高城刁斗夜分明。
壮心未许全消尽,醉听檀槽②出塞声。
注:①鹓行:喻指朝官的行列。②檀槽:指乐器。
1.“古戍旌旗秋惨淡,高城刁斗夜分明。”描绘了一幅怎样的画面?它在诗中起到了什么作用?
2.抒情主人公过去和现在的形象特点有什么不同?请结合内容分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成诗后问题。
醉中感怀
陆游
早岁君王记姓名,只今憔悴客边城。
青衫犹是鵷行①旧,白发新从剑外生。
古戍旌旗秋惨淡,高城刁斗夜分明。
壮心未许全消尽,醉听檀槽②出塞声。
注:①鵷行:喻指朝官的行列。②檀槽:指乐器。
1.“古戍旌旗秋惨淡,高城刁斗夜分明。”描绘了一幅怎样的画面?它在诗中起到了什么作用?(4分)
2.抒情主人公过去和现在的形象特点有什么不同?请结合内容分析。(4分)
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成下题。
醉中感怀
陆游
早岁君王记姓名,只今憔悴客边城。
青衫犹是鵷行①旧,白发新从剑外生。
古戍旌旗秋惨淡,高城刁斗夜分明。
壮心未许全消尽,醉听檀槽②出塞声。
注:①鵷行:喻指朝官的行列。②檀槽:指乐器。
1.诗歌的颈联描绘了一幅怎样的画面?它在诗中起到了什么作用?
2.抒情主人公过去和现在的形象特点有什么不同?请结合内容分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
现代诗歌阅读 (11分)
醉中感怀 陆游
早岁君王记姓名,只今憔悴客边城。
青衫犹是鵷行旧,白发新从剑外生。
古戍旌旗秋惨淡,高城刁斗夜分明。
壮心未许全消尽,醉听檀槽出塞声。
注:①鵷行:喻指朝官的行列。②檀槽:指乐器。
1.“古戍旌旗秋惨淡,高城刁斗夜分明。”描绘了一幅怎样的画面?它在诗中起到了什么作用?(5分)
2.抒情主人公过去和现在的形象特点有什么不同?请结合内容分析。(6分)
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首宋词,完成各题。
醉中感怀
陆游
早岁君王记姓名,只今憔悴客边城。青衫犹是鵷行①旧,白发新从剑外生。
古戍旌旗秋惨淡,高城刁斗②夜分明。壮心未许全消尽,醉听檀槽③出塞声。
注:①鹓(yuān)行:喻指朝官的行列。②刁斗:古代军中用具,白天用来烧饭晚上敲击巡更
③檀槽:用檀木做的弦乐器上的格子,这里指代军乐。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A. 诗的首联写诗人早年被君王记住,足见其被君王赏识器重,而如今他已经成为一个客居边城,心神俱疲的人。
B. 诗的开头两句于今昔变化对比之中流露出诗人离群索居的悲凉情调,久沉下僚,白发新生,足见其壮志未酬。
C. “青衫”,古制文官低品阶官服为青色,后泛指官职卑微,与白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”中的“青衫”的意思相同。
D. 前四句主要通过描写的表达方式写自己的遭遇和感慨,尾联两句直抒胸臆,深刻反映了诗人怀才不遇的无奈和激愤。
2.本诗“古戍旌旗秋惨淡,高城刁斗夜分明。”历来被世人称道,请试着加以赏析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面诗歌,完成相关试题。(6分)
山园小梅
林逋
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
霜禽①欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎②,不须檀板③共金樽。
①霜禽:羽毛白色的禽鸟。
②狎:亲近。
③檀板:檀木做的拍板。这里泛指乐器。
1.本诗第二联是从哪几个方面来描写梅的形象?写出了梅花什么特点?(2分)
2.本诗运用了哪些手法描写山园小梅,请简要分析。(4分)
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗歌,完成16—17题。(6分)
江上早秋①
(明)袁 凯
靡靡菰蒲已满陂,菱花菱叶更参差。
即从景物看身世,却怪飘零枉岁时。
得食野鸥争去远,避风江鹳独归迟。
干戈此日连秋色,头白犹多宋玉②悲。
【注】①此诗为袁凯于丙申年(公元1356年)所作,此时诗人正好四十岁,人到中年,时局动荡,战乱绵绵。②宋玉,战国时诗人,曾因悲秋而作《九辩》,其中有“贫士失职而志不平”等语。
1.这首诗抒写作者的亲历,读着悲从中来。请指出“悲”的具体内容。(3分)
________
2.简要赏析第四联在写法上的主要特点。(3分)
________
高二语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析