同学们，书是钥匙，能开启智慧之门；书是美景，能陶醉心灵；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是良药，能医治愚昧之症；书是乳汁，哺育人们成长。一本好书，一段佳话，一段历程，一次洗礼。
请你以“我的好书”为题，写一篇不少于600字的作文。
（写作提示）①内容切记笼统、空泛；②语言要富有感染力；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。
八年级语文命题作文中等难度题
同学们，书是钥匙，能开启智慧之门；书是美景，能陶醉心灵；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是良药，能医治愚昧之症；书是乳汁，哺育人们成长。一本好书，一段佳话，一段历程，一次洗礼。
请你以“我的好书”为题，写一篇不少于600字的作文。
（写作提示）①内容切记笼统、空泛；②语言要富有感染力；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。
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仿照下面句子，要求句式相同或相近，意思相承或相关。(4分)
书籍好比一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗。 ， 。
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仿用下面两个比喻句的句式，请以“时间”开头，结合自己的感悟，写两个句式相同的比喻句。（2分）
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。时间
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
仿用下面两个比喻句的句式，请以“时间”开头，结合自己的感悟，写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。
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学习了《苏州园林》一课后，班内开展了以“话说苏州园林”为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务。
（1）（巧对对联）苏州园林的美景令人陶醉，同学们为了表达对它的赞美，拟写了一副对联，请根据上联写出下联。
上联：桂林山水甲天下
下联：
（2）（诗句还原）下面是一首吟咏苏州园林“怡园”的诗歌，次序已被打乱，请将它还原。
①水芝开出似车轮 ②便有红鱼跳绿萍 ③石幢一尺桃花雨 ④叠石疏泉不数旬
原诗正确的顺序是： （只写序号）
（3）（拟写标题）学校电视台拟拍摄专题电视片《话说苏州园林》，该电视片计划从“建筑”“历史”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照下面已经定好的一集标题，从其他三个角度中任选两个，再写两集电视片的标题。
示例：历史——自然遗风
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综合性学习（9分）
亲爱的同学，在广袤的文学世界里，多姿多彩的人生画卷尽收眼底，美的情感、美的形象、美的语言使人着迷，令人陶醉。文学，正是它伴随我们成长，带领我们走进过去和未来，让我们的心灵找到归宿。我们现在就要成立班级小小图书馆，开展借书捐书和读书活动。
1.假如你是这次活动的发起人，你将用怎样富有鼓动性的话号召同学们参加活动，积极热情地给班级小小图书馆借书捐书并热爱读书？请写在下面。（2分）
2.如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。（4分）
【示例】项目：带着你的爱书加入我们的班级小小图书馆
目的：在文学的道路上互通有无，携手进步
项目一： 目的：
项目二： 目的：
3.大家借出的及捐出的书阅读权属于全体同学，所有权仍然属于原主。你捐出的爱书被赵晓亮同学借去看，三个星期了，你想让他快点放回书柜，该怎样跟他说明，既让他养成及时还书的习惯，又不伤害你与他之间的感情？（3分）
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根据拼音写出相应的汉字：
诵读悟美，诵读成韵。优秀诗文总是寄yù 美好的情怀，让我们净化心灵，陶yě 情操；以ruì 智雄biàn 论述人生理想与担当，引领我们去感受古人的智慧与胸襟。
八年级语文字词书写简单题查看答案及解析
本单元我们欣赏了黄河壶口瀑布的雄姿、长江源头各拉丹冬雪山的美景、勃朗峰的奇景、丽江的美景，这些美丽景色让我们陶醉其中，请你也拿起笔，写一写你看到的美景，注意写作顺序，不少于600字。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
积累与运用（27分）
1.根据拼音写汉字(要求规范、工整、美观)(4分)
行走在初中语文学习的路上，我们一路欣赏了无数美景。我们曾驻足于巍巍中山陵，陶醉于它中西合( )bì的风格；曾拜访冬天的百草园，在人迹( )hǎn至的荒园中感受雪地捕鸟的乐趣；曾走近国宝——大熊猫，欣赏他们憨态可( )jū的精彩表演；曾走进诗歌的殿堂，飞跃时间的长河和不同的国度，倾听诗人的纵情( )yín唱。
八年级语文书写简单题查看答案及解析
依次填在横线上最恰当的一组词是（ ）
选出依次填入下列句子横线上的词语最恰当的一项
（1）面对欧盟有关黑狱事件的严厉＿＿，美国政府不得不用含糊的外交辞令低调回应．
（2）贫穷常常是智慧的土壤，它能帮助人们＿＿生活之真谛．
（3）父母的一言一行都会对孩子产生＿＿的影响．
A．诘责 熟悉 默默无闻
B．呵斥 熟悉 默默无闻
C．呵斥 洞悉 潜移默化
D．诘责 洞悉 潜移默化
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