依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是
(1)在赏读古代诗词时,我们耳边常会响起诗人们放达的歌声,“ ”就是这种情怀的体现。
(2)小王设计的方案终于获得通过,他难以 自己喜悦的心情,忽然站起来大呼:“成功啦!”
(3)然而,我 从来没有问过父亲的生日在哪一天, 没有为他庆祝过一次生日。
A. 老夫聊发少年狂 抑制 竟/更
B. 暮霭沉沉楚天阔 抑制 却/也
C. 老夫聊发少年狂 克制 却/也
D. 暮霭沉沉楚天阔 克制 竟/更
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依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是
(1)在赏读古代诗词时,我们耳边常会响起诗人们放达的歌声,“ ”就是这种情怀的体现。
(2)小王设计的方案终于获得通过,他难以 自己喜悦的心情,忽然站起来大呼:“成功啦!”
(3)然而,我 从来没有问过父亲的生日在哪一天, 没有为他庆祝过一次生日。
A. 老夫聊发少年狂 抑制 竟/更
B. 暮霭沉沉楚天阔 抑制 却/也
C. 老夫聊发少年狂 克制 却/也
D. 暮霭沉沉楚天阔 克制 竟/更
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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
① 近日,有市民反映,自家小区楼后的山坡,被很多人毁林种菜十余年,附近居民 ,但问题始终没有解决。
② 不知从何时起,父亲开始在我耳边唠叨,大概就是些人生哲理处事方法,那时不明事理的我,总觉得 ,常常敷衍了事。
③前天下午举行的瓦斯爆炸事故调查组成立大会上,事故当事人自我表扬 。这让在座的调查组成员们有些坐不住,质疑他为什么还会发生事故。
A.不堪其扰 不厌其烦 不胜其烦
B.不胜其烦 不堪其扰 不厌其烦
C.不堪其扰 不胜其烦 不厌其烦
D.不厌其烦 不胜其烦 不堪其扰
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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是
①近日,有市民反映,自家小区楼后的山坡,被很多人毁林种菜十余年,附近居民 ,但问题始终没有解决。
②不知从何时起,父亲开始在我耳边唠叨,大概就是些人生哲理处事方法,那时不明事理的我,总觉得 ,常常敷衍了事。
③前天下午举行的瓦斯爆炸事故调查组成立大会上,事故当事人自我表扬 。这让在座的调查组成员们有些坐不住,质疑他为什么还会发生事故。
A.不堪其扰 不厌其烦 不胜其烦
B.不胜其烦 不堪其扰 不厌其烦
C.不堪其扰 不胜其烦 不堪其扰
D.不厌其烦 不胜其烦 不厌其烦
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依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一项是( )
①“__________”,今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情,而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。
②中国古代先贤以其强烈的人文关怀写下的大量精彩深刻的策论警语,体现了丰富的民族智慧,_________了伟大的民族精神。
③杨柳青木版年画里,孩童个个健硕丰腴,人人新衣新裤,所有器物________,这都象征着生活的富足和吉祥。
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 积淀 精妙绝伦
B.曾经沧海难为水,除却巫山不是云 积淀 完美无缺
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 积聚 完美无缺
D.曾经沧海难为水,除却巫山不是云 积聚 精妙绝伦
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。 , 。 , 。 , 。
①最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用
⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
A.⑥②③⑤④① B.⑥①④②③⑤
C.⑤③④①⑥② D.③⑤④⑥①②
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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
那些作家们在一 暗黄的灯影里 的时候,他们 不会预先知道,在时光的另一岸,肘边这叠稿纸将成为人们精神上的永恒珍藏。在那一岸,许多的日子已经逝去,许多的歌声已经喑哑, 有前辈们如丰碑一般永不改色的著作依然鲜亮如初,令人们恒久感动。
A.缕 舞文弄墨 可能 只
B.片 埋头苦干 也许 更
C.晕 奋笔疾书 或许 唯
D.抹 笔耕不辍 兴许 却
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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
那些作家们在一 暗黄的灯影里 的时候,他们 不会预先知道,在时光的另一岸,肘边这叠稿纸将成为人们精神上的永恒珍藏。在那一岸,许多的日子已经逝去,许多的歌声已经喑哑, 有前辈们如丰碑一般永不改色的著作依然鲜亮如初,令人们恒久感动。
A.抹 笔耕不辍 兴许 却
B.晕 奋笔疾书 或许 唯
C.缕 舞文弄墨 可能 只
D.片 埋头苦干 也许 更
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是
我们喜欢陶潜的为人,多是由于爱好他的诗篇。
①“吟咏风月则有余,操天下之柄则不足”,就是陶潜一类人的最好评语。
②社会上有一二个陶潜,或者人们觉得有趣。
③挂冠而去,不为五斗米而折腰,都是读书人使性子的办法,有什么可取?
④而他的处世态度,并不值得效仿。
⑤我们生活在社会网中,社会问题就是我们自己的问题,我们不能不管不问。
⑥如果我们有了十万个陶潜,那就不知道要乱到什么程度。
A.④⑤③②⑥① B.④③②⑤⑥①
C.①②⑥③④⑤ D.②⑥④①③⑤
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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①从鸟儿们的歌声中,听到了这场变迁的第一阵_____。在心底,泉流在涌动,激励着我们前行。
②在我对这个艺术神殿的短暂的游览中,我一点儿也不能评论展开在我面前的那个伟大的艺术世界,我将只能得到一个_____的印象。
③儿子想使母亲骄傲,这心情毕竟是太真实了,_____使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。
A.爆发肤浅以至 | B.爆发浮浅以致 |
C.暴发浮浅以至 | D.暴发肤浅以致 |
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下列横线上依次所填的内容,最恰当的一项是( )
《再别康桥》共有七节,几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词句, ,如向西天的云彩轻轻招手作别, ,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮藻的青潭等。而且通过动作性很强的词语,如“招手”“荡漾”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等, ,给人以立体感。
①给人带来视觉上美的享受
②人们视觉上便有了美的享受
③康河里倒影的是河畔的金柳
④河畔的金柳在康河里的倒影
⑤把每一幅画变成了动态的画面
⑥使每一幅画变成了动态的画面
A. ①③⑤
B. ②④⑤
C. ①④⑤
D. ②③⑥
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