在剪取作为接穗的茎段时,上方的切口是怎样的?这样做的目的是什么? ( )
A. 水平 减少伤口水分过多蒸发 B. 斜向 增加吸收水分的面积
C. 水平 增加吸收水分的面积 D. 斜向 减少伤口水分过多蒸发
八年级生物单选题中等难度题
在剪取作为接穗的茎段时,上方的切口是怎样的?这样做的目的是什么? ( )
A. 水平 减少伤口水分过多蒸发 B. 斜向 增加吸收水分的面积
C. 水平 增加吸收水分的面积 D. 斜向 减少伤口水分过多蒸发
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组拟通过实验探究“侧芽对扦插枝条生根的影响”,实验设计如下:
a.剪取含有2个茎节、2个侧芽的新鲜葡萄枝条若干,上方切口为水平,下方切口为倾斜。
b.从叶柄处去掉上方茎节的部分叶片和下方茎节的全部叶片。
c.将全部枝条平均分为甲、乙、丙3组,其中甲组去掉1个侧芽,乙组去掉2个侧芽, 丙组……
d.在适宜的条件下进行扦插,30天后观察结果。
请帮助完成验设计并回答有关问题:
(1)b步骤去掉叶片的目的是 ____________
(2)c步骤中,丙组的处理方式为_____________
(3)30天后,若丙组生根情况最好,乙组生根情况最差,甲组居中,则说明____________;若_____________,则说明侧芽抑制生根;若_____________则说明侧芽对生根没有影响。
八年级生物实验探究题困难题查看答案及解析
某生物兴趣小组拟通过实验探究“侧芽对扦插枝条生根的影响”,实验设计如下:
a.剪取含有2个茎节、2个侧芽的新鲜葡萄枝条若干,上方切口为水平,下方切口为倾斜。
b.从叶柄处去掉上方茎节的部分叶片和下方茎节的全部叶片。
c.将全部枝条平均分为甲、乙、丙3组,其中甲组去掉1个侧芽,乙组去掉2个侧芽,丙组……。
d.在适宜的条件下进行扦插,30天后观察结果。
请帮助完成实验设计并回答有关问题:
(1)扦插属于_____生殖。
(2)c步骤中,丙组的处理方式为_____。
(3)30天后,若丙组生根情况最好,乙组生根情况最差,甲组居中,则说明_____;若_____,则说明侧芽抑制生根:若_____,则说明侧芽对生根没有影响。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
茎段下一个节上的叶从叶柄处去掉,其主要目的是( )
A. 伤口处易生根 B.降低呼吸作用
C.降低蒸腾作用 D.减少水分丧失
八年级生物选择题简单题查看答案及解析
“锄禾日当午,汗滴禾下土”是描写劳动人民辛勤劳作的诗句,其中锄禾的目的是( )
A. 加快水分的蒸发 B. 抑制水分的蒸发
C. 减少养分的消耗 D. 促进根的呼吸作用
八年级生物null中等难度题查看答案及解析
早春播种后铺盖地膜,其主要目的是
A.防止风沙影响种子发芽
B.防止鸟兽掘食种子
C.提高地温,减少土壤水分蒸发,促进种子萌发,植珠生长
D.避免日光照射
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
如图所示,园林工人在移栽绿化树木时,常常在植物根部保留一个大大的土坨,这样做的目的是( )
A. 促进根毛生长
B. 减少土壤中无机盐的丢失
C. 减少水分蒸发
D. 防止幼根和根毛受到损伤
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如图所示,园林工人在移栽绿化树木时,常常在植物根部保留一个大大的土坨,这样做的目的是( )
A. 促进根毛生长
B. 减少土壤中无机盐的丢失
C. 减少水分蒸发
D. 防止幼根和根毛受到损伤
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