下列对话中交际用语使用得体的一项是( )
A. “令爱生得伶俐可爱,举止落落大方,不知芳龄几何?”“过奖,小女今年16岁。”
B. “这本书是我珍爱之物,阅后务请璧还。”“放心,三天后一定归还,决不会拖延。”
C. “后天我公司举行十周年店庆活动,敬请光临。”“好的,本人届时定当拨冗出席。”
D. “家严大人一向可好?多年不见,甚为牵挂。”“承蒙您挂念,我父亲一切安好。”
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下列对话中交际用语使用得体的一项是( )
A. “令爱生得伶俐可爱,举止落落大方,不知芳龄几何?”“过奖,小女今年16岁。”
B. “这本书是我珍爱之物,阅后务请璧还。”“放心,三天后一定归还,决不会拖延。”
C. “后天我公司举行十周年店庆活动,敬请光临。”“好的,本人届时定当拨冗出席。”
D. “家严大人一向可好?多年不见,甚为牵挂。”“承蒙您挂念,我父亲一切安好。”
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下列交际用语使用不得体的一项是( )
A. 还书用语:大作拜读完毕,兹原物璧还。
B. 请柬用语:6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临……
C. 情景对话:“令郎贵庚?”“犬子今年14岁。”
D. 回函用语:如不出意外,本人届时定当拨冗出席。
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下列交际用语使用不得体的一项是( )
A. 还书用语:大作拜读完毕,兹原物璧还。
B. 请柬用语:6月16日是小女满月之喜,本人略备薄酒,敬请各位光临。
C. 情景对话:“令尊贵庚?”“家父今年54岁。”
D. 求教用语:您之大作已拜读,几处有疑,特致函垂询。
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下列交际用语使用不得体的一项是( )
A.还书用语:大作拜读完毕,兹原物璧还。
B.请柬用语:6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临……
C.情景对话:“令郎贵庚?”“犬子今年14岁。”
D.回函用语:如不出意外,本人届时定当拨冗出席。
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下列语言表达得体的一项是( )
A.老人家,您今年芳龄几何?
B.您的文章写得真好,本世纪散文百家,您必能忝列其中。
C.你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆提点修改意见。
D.昨天我在自修教室丢失了一本《英汉词典》,如有拾获,请从速交还。
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下列交际用语中,表达得体的一句是( )
A. 情景对话:“家父今天八十高寿。”“恭祝令堂福寿安康!”
B. 请柬用语:大喜之日,略备菲酌,敬请光临。
C. 回函用语:如无特殊情况,本人定会拨冗出席。
D. 接受赠品:本来无功不受禄,但盛情难却,只好敬谢不敏了。
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下列交际用语中,表达得体的一句是
A. 情景对话:“家父今天八十高寿。”“恭祝令堂福寿安康!”
B. 请柬用语:大喜之日,略备菲酌,敬请光临。
C. 回函用语:如无特殊情况,本人定会拨冗出席。
D. 接受赠品:本来无功不受禄,但盛情难却,只好敬谢不敏了。
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下列各句中,表达得体的一句是( )
A. 令爱博览群书,孜孜不倦,棋琴书画,样样精通,当是小女学习的榜样。
B. 国庆节期间,爸爸想去登山,儿子想去游泳,父子二人磋商半天,也没有达成共识。
C. 下月6号是老张乔迁新居的日子,他特地备下薄酒,邀请我们小酌几杯,共叙情谊。
D. 承蒙先生赠我一本最新著作,必当惠存,认真拜读、研究,过几日再向您当面请教。
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下列各句中,表达得体的一句是
A. 张姐给她的同事语音留言:令爱与小女到超市买学习用品了,请你不要担心。
B. 学生甲把自己的书借给学生乙,说,这本书是我最喜欢的一本,希望你看完后务必璧还。
C. 李文快要到张琦家里了,就打电话告诉张琦说:“我马上就要到寒舍了,你在家里吗?”
D. “今天,我在这里发表一下自己的高见,希望各位同仁能够提出宝贵的意见。”张晓在发言前谦虚地说。
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下列交际用语使用得体的一项是( )
A. 请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢你的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。 B. 书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此新春佳节,谨祝恩师节日快乐,万事如意。
C. 询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望老人家。 D. 介绍信:兹介绍我校张朋同学前往贵公司参加暑期社会实践活动,请予接洽为荷。
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