为庆祝改革开放四十周年,同学们准备举办一次展览,下面是同学们整理的一些材料,请根据要求,完成下列小题。
国家博物馆西侧广场,“伟大的变革”五个大字巍然矗立。展馆大门两侧,“紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利”的标语格外引人注目。馆内人头攒动,热情洋溢。
40年硕果累累,中国书写世界“发展奇迹”。
(甲)“可上九天揽月,可下五洋捉鳖。”国家博物馆一楼大厅两侧,长征系列火箭模型、天宫号空间站模型和蛟龙等深海探测装备模型,展示着我国改革开放40年来取得的重大科技成果。在一些科技领域,我们由“跟跑者”变为“并跑者”,甚至是“领跑者”。面对眼前所见到的40年□的历史巨变,人们掩饰不住内心的激动。
40年风雨征程,平凡人奏出“时代华章”。
新中国第一张专利证书,改革开放后首张个体工商户营业执照,首个私营企业执照,首张博士学位证书,第一份盲文高考试卷,展厅里展出的无数“第一”,讲述着平凡人的故事。
40年矢志改革,不忘初心,砥砺奋进。
“青春是用来奋斗的”“同人民一起奋斗青春才能亮丽”“每一个青年都应该成为社会主义建设者和接班人”……(乙)在“教育助推中国梦”展区的多个显眼处,人们站在习近平总书记给青少年的寄语前,沉思、驻足。这些耳熟能(xiáng)的寄语背后,折射出改革开放40年特别是党的十八大以来党中央、国务院对青少年健康成长的深情牵挂和亲切关怀,对改革开放未来的美好期待。
□,(jiàn)往知来。站在40年改革开放的新起点之上,今天的中国正乘着改革的东风,重新出发,起笔书写中国改革开放“下半场”新的传奇(丙)新的史诗。
1.下列加点字的注音、根据拼音所写的汉字,全都正确的一项是( )
A. 人头攒(cuán)动 硕果累累(lěi) 耳熟能详 鉴往知来
B. 人头攒(zǎn)动 硕果累累(lěi) 耳熟能详 见往知来
C. 人头攒(cuán)动 硕果累累(léi) 耳熟能详 鉴往知来
D. 人头攒(zǎn)动 硕果累累(léi) 耳熟能详 见往知来
2.文段两个□处应填入的词语正确的一项是( )
A. 天翻地覆 抚今追昔 B. 天崩地裂 谈古论今
C. 天崩地裂 抚今追昔 D. 天翻地覆 谈古论今
3.同学们在阅读材料时批注了自己的感受,下列说法中有误的一项是( )
A. 文段(甲)处引用诗句“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”,“可上九”“下五洋”展示了我国在航空、航天和深海探测方面的成就,“可揽月”“可捉鳖”形象地凸显了我国大国重器的实力。
B. 文段(乙)处是个病句,语序不合理,应改为人们在“教育助推中国梦”展区的多个显眼处,站在习近平总书记给青少年的寄语前,沉思、驻足。
C. 文段(丙)处标点应该填顿号,因为“新的传奇”“新的史诗”两个短语是并列关系,且都做“书写”的宾语,在同一短句中,语气停顿就比逗号短。
D. 文段中反复使用“40年硕果累累……40年风雨兼程……40年矢志改革”这样格式,加强语气,高度赞颂改革开放40年的成就。
4.同学们在准备展览的过程中,为祖国的成就而骄傲,为自己担负的责任而自豪,情不自禁地想到了一句词:“数风流人物,还看今朝。”
(1)这句词的作者是______,题目是《______》。
(2)下面是这首词的书法作品,赏析有误的一项是( )
A. 作品1是楷书,笔画平正,结体整齐。悬挂在教室恰代表同学们方方正正做人,勇担未来重担的决心。
B. 作品2是篆书,有强烈的中国传统文化气息,字体有象形性,形体匀称整齐,略显修长,疏密有致,给人以美感。悬挂在教室可以营造良好的氛围,让同学们内心宁静,常思致远。
C. 作品3是行书,结构简省,笔画连绵。汪洋恣肆,狂乱中又不乏优美。期待同学们对未来充满激情,热爱生活,创造生活。
D. 作品4是隶书,写得非常庄重大气,横画长而直话短,整体略微宽扁。希望激励同学们沉稳做事,大气为人,继往开来,成为国家栋梁。
九年级语文其他题困难题
为庆祝改革开放四十周年,同学们准备举办一次展览,下面是同学们整理的一些材料,请根据要求,完成下列小题。
国家博物馆西侧广场,“伟大的变革”五个大字巍然矗立。展馆大门两侧,“紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利”的标语格外引人注目。馆内人头攒动,热情洋溢。
40年硕果累累,中国书写世界“发展奇迹”。
(甲)“可上九天揽月,可下五洋捉鳖。”国家博物馆一楼大厅两侧,长征系列火箭模型、天宫号空间站模型和蛟龙等深海探测装备模型,展示着我国改革开放40年来取得的重大科技成果。在一些科技领域,我们由“跟跑者”变为“并跑者”,甚至是“领跑者”。面对眼前所见到的40年□的历史巨变,人们掩饰不住内心的激动。
40年风雨征程,平凡人奏出“时代华章”。
新中国第一张专利证书,改革开放后首张个体工商户营业执照,首个私营企业执照,首张博士学位证书,第一份盲文高考试卷,展厅里展出的无数“第一”,讲述着平凡人的故事。
40年矢志改革,不忘初心,砥砺奋进。
“青春是用来奋斗的”“同人民一起奋斗青春才能亮丽”“每一个青年都应该成为社会主义建设者和接班人”……(乙)在“教育助推中国梦”展区的多个显眼处,人们站在习近平总书记给青少年的寄语前,沉思、驻足。这些耳熟能(xiáng)的寄语背后,折射出改革开放40年特别是党的十八大以来党中央、国务院对青少年健康成长的深情牵挂和亲切关怀,对改革开放未来的美好期待。
□,(jiàn)往知来。站在40年改革开放的新起点之上,今天的中国正乘着改革的东风,重新出发,起笔书写中国改革开放“下半场”新的传奇(丙)新的史诗。
1.下列加点字的注音、根据拼音所写的汉字,全都正确的一项是( )
A. 人头攒(cuán)动 硕果累累(lěi) 耳熟能详 鉴往知来
B. 人头攒(zǎn)动 硕果累累(lěi) 耳熟能详 见往知来
C. 人头攒(cuán)动 硕果累累(léi) 耳熟能详 鉴往知来
D. 人头攒(zǎn)动 硕果累累(léi) 耳熟能详 见往知来
2.文段两个□处应填入的词语正确的一项是( )
A. 天翻地覆 抚今追昔 B. 天崩地裂 谈古论今
C. 天崩地裂 抚今追昔 D. 天翻地覆 谈古论今
3.同学们在阅读材料时批注了自己的感受,下列说法中有误的一项是( )
A. 文段(甲)处引用诗句“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”,“可上九”“下五洋”展示了我国在航空、航天和深海探测方面的成就,“可揽月”“可捉鳖”形象地凸显了我国大国重器的实力。
B. 文段(乙)处是个病句,语序不合理,应改为人们在“教育助推中国梦”展区的多个显眼处,站在习近平总书记给青少年的寄语前,沉思、驻足。
C. 文段(丙)处标点应该填顿号,因为“新的传奇”“新的史诗”两个短语是并列关系,且都做“书写”的宾语,在同一短句中,语气停顿就比逗号短。
D. 文段中反复使用“40年硕果累累……40年风雨兼程……40年矢志改革”这样格式,加强语气,高度赞颂改革开放40年的成就。
4.同学们在准备展览的过程中,为祖国的成就而骄傲,为自己担负的责任而自豪,情不自禁地想到了一句词:“数风流人物,还看今朝。”
(1)这句词的作者是______,题目是《______》。
(2)下面是这首词的书法作品,赏析有误的一项是( )
A. 作品1是楷书,笔画平正,结体整齐。悬挂在教室恰代表同学们方方正正做人,勇担未来重担的决心。
B. 作品2是篆书,有强烈的中国传统文化气息,字体有象形性,形体匀称整齐,略显修长,疏密有致,给人以美感。悬挂在教室可以营造良好的氛围,让同学们内心宁静,常思致远。
C. 作品3是行书,结构简省,笔画连绵。汪洋恣肆,狂乱中又不乏优美。期待同学们对未来充满激情,热爱生活,创造生活。
D. 作品4是隶书,写得非常庄重大气,横画长而直话短,整体略微宽扁。希望激励同学们沉稳做事,大气为人,继往开来,成为国家栋梁。
九年级语文其他题困难题查看答案及解析
阅读下面的消息,根据要求,完成下列小题。
央视网消息:正在国家博物馆举办的“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”到今天累计参观观众已经超过50万人次。在展览上,体育领域获得的一个个奖杯、奖牌和一项项突破,也从一个侧面记录着中国的飞速发展。
1979年,国际奥委会恢复中国的合法席位。1984年,许海峰斩获中国奥运史上的首枚金牌。这些中国体育史上的辉煌瞬间,让不同时代的体坛名将们心潮pénɡ pài。聂卫平说:“国家强大了,富裕了,体育也能强大。国运强,体育也强。”陈一冰说:“中国代表团除了成绩以外,整个精神面貌也得到了世界人民的关注和认可。从技术到意志品质,到拼搏的状态,让世界看到了中国的变化。”
1990年北京亚运会,2008年无与伦比的北京奥运会,向世界展现了一个快速发展、正在jué qǐ的中国。即将举办的2022年北京冬奥会,让北京成为全球首个举办过夏季奥动会,又将举办冬季奥运会的“双奥之城”。十八大以来,全民健身上升为国家战略,体育改革也在不断提速,并在篮球等领域 ① 。引进高水平外籍球员、教练员的同时,也有更多中国体育人才走出国门。一系列 ② 的举措,推动我国由 ③ 向 ④ 迈进。
(1)根据文中的汉语拼音,将词语用行楷字体依次写在田字格内。
(2)对文中加点字注音和画线字笔顺的判断,正确的一项是( )
A.即(jí) “革”字的第八笔是:横
B.即(jì) “革”字的第八笔是:竖
C.即(jí) “展”字的第九笔是:捺
D.即(jì) “展”字的第九笔是:撇
(3)根据语境,文中横线处依次填入词语恰当的一项是( )
A.①初见成效 ②行之有效 ③体育强国 ④体育大国
B.①初见成效 ②行之有效 ③体育大国 ④体育强国
C.①行之有效 ②初见成效 ③体育强国 ④体育大国
D.①行之有效 ②初见成效 ③体育大国 ④体育强国
(4)适合作这则消息标题的一项是( )
A.勇拼搏 创佳绩 体育奏响中国改革最强音
B.勇拼搏 创佳绩 改革铸就中国体育腾飞路
C.国运盛 体运兴 改革铸就中国体育腾飞路
D.国运盛 体运兴 体育奏响中国改革最强音
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文字,按要求作答。
2018年11月,“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”在国家博物馆开幕。这一展览让世界看到了中国改革开放以来发生的(甲)(A.天翻地覆 B.时过境迁)的变化。40年众志成chéng(①)(A.城 B.诚),40年砥砺奋进,40年春风化雨,中国人民用双手书写了国家和民族发展的(乙)(A.壮阔 B.壮丽)史诗。展览共安排了6个展区,着(②)(A.zháo B.zhuó)力强化前后对比、突出横向对照,突出展示了改革开放40年来人民群众生产生活发生的伟大变迁,集中展现了中华民族从 的伟大成就。
(1)请为文中①处选择正确的汉字,为②处的加点字选择正确的读音,只填序号。
(2)请为文中甲处、乙处选择符合语境的词语,只填序号。
(3)填入文中横线处的短语最恰当的一项是( )
A.富起来、强起来到站起来 B.强起来、站起来到富起来 C.站起来、富起来到强起来
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
下面是江南文学院中学文学社的一则征文启事的正文内容,按要求答题。(3分)
为庆祝中华人民共和国成立65周年之际,文学社准备举办一次国庆征文比赛活动,希望全校同学踊跃投稿。征文内容反映祖国的悠久历史,对祖国日新月异的变化的讴歌,文体不限,字数不超过1500字。学校团委将在征文中评出一、二、三等奖,并在校园文学刊物“江南”上发表。来稿请投入征文稿箱,截止时间10月25日。
这段文字在语意表达、语言结构、标点使用上各有一处错误,请加以修改。(3分)
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
2019年岁末,阳光中学组织同学们参观了国家博物馆举办的孔子文化展,并开展了语文学科实践活动,请根据要求,完成下列问题。
1.下面是展览前言中的一段话。阅读这段话,完成小题。
孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,是中国优秀传统文化的重要组成部分,也是中华民族宝贵的精神标识,对中国历史发展产生了极其深远的影响。
孔子生活在距今2500多年前人类社会创造性思维意识集体迸发的文明“轴心时代”,他和同时代的老子、释迦牟尼、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等思想巨匠并称为伟大的精神导师,引导人们用理智的方法(甲)道德的方式来面对世界。他们提出的思想原则不仅塑造了不同的文化传统, ① 着人类的整体精神历程,还在很大程度上决定了今天东西方文明不同的文化形态。时至今日,每当人类社会面临危机或新的飞 ② 时,我们总是能在先哲那里获得精神上的指导和启迪(乙)在中华文明中,以礼、仁、中庸、大同、小康、天下为公等为基本内容的儒家思想与中国社会深度结合,( )在中国思想文化领域长期居于主导地位,表现出恒久旺盛的生命力,( )先后传播至东亚、东南亚、欧美等地区,成为启蒙思想家的理论源泉之一,为世界文明发展提供了丰厚滋养,( )为解决当代人类面临的难题提供了一定启示。
(1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是( )
A. 迸发(bèng) 结合(jié) B. 迸发(bìng) 结合(jié)
C. 迸发(bìng) 结合(jiē) D. 迸发(bèng) 结合(jiē)
(2)结合语境,在这段文字①②两处填入汉字和词语,全都正确的一项是( )
A.①左右 ②跃 B.①左右 ②越
C.①控制 ②越 D.①控制 ②跃
(3)文中(甲)(乙)两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )
A.(甲)顿号 (乙)逗号 B.(甲)顿号 (乙)句号
C.(甲)逗号 (乙)句号 D.(甲)逗号 (乙)逗号
(4)文中三处括号依次填入关联词语,最恰当的一项是( )
A.不仅…而且…也 B.因为…所以…也
C.不仅…而且…更 D.因为…所以…更
2.一部分同学对孔子的生平和思想特别感兴趣,他们着重参观了“孔子的生平和思想”展出单元。请根据参观内容,完成小题
孔子开创私人讲学之风,有弟子三千,曾带领部分弟子周游列国十三年,晚年修订《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六经。
孔子及其所代表的儒家思想之所以影响深远,是因为孔子思想的形成源自中华文明的深厚涵育。孔子“祖述尧舜,宪章文武”,面对春秋以来礼崩乐坏的局面,系统继承、发展、总结了上古三代的中华文明,并积极实践,由此奠定了孔子思想的高度与深度。
孔子的思想学说以礼、仁、中庸等为基本内容,追求大道之行、天下为公,希望社会和谐、人心和顺,因此要求人们自觉循礼而动,自觉修身,遵守社会规范,共享人类美好生活。
(1)下面是一幅赞美孔子的对联,在横线处填上合适的词语,最恰当的一项是( )
觉世牖民,诗书易象 ① ,永垂道法;
② ,河海泰山麟凤,莫喻圣人。
A. ①春秋 ②举世闻名
B. ①战国 ②出类拔萃
C. ①春秋 ②出类拔萃
D. ①战国 ②举世闻名
(备注)牖,发音为yǒu,本义为窗户,古建筑中室与堂之间的窗子,后泛指窗。也是通假字,通“诱”,出自《礼记·乐记》:“天之牖民。”
(2)材料中划线句有一处表达欠妥,请找出来并加以改正。
(3)“天下为公”是先贤们普遍憧憬的理想社会形态,东晋大诗人 (填人名)在他的《桃花源记》中就表达了这种美好愿望。
3.下面是文化展中的部分书法作品,对作品欣赏不正确的一项是( )
(甲) (乙)
(丙) (丁)
A.(甲)的字体属于行书,行云流水,唯美隽逸。
B.(乙)的字体属于隶书,宽严得体、古朴典雅。
C.(丙)的字体属于草书,结构简省,笔力刚劲。
D.(丁)的字体属于楷书,形体方正,笔画平直。
4.活动结束后,同学们纷纷在国家博物馆网的“微博热议”中留言,畅谈这次参观的感受。下面的四条留言,其中语言表达不恰当的一项是( )
A.徜徉于论语镜廊,那些木雕版上耳熟能详的经典语录,如流动的音符,润泽心田。
B.大量的历史文物,充满科技元素的多媒体互动体验,时尚的展厅布置,让人流连忘返。
C.我在杏坛边上久久伫立,望着面前和蔼而不失威严的孔子,仿佛听到了他与弟子谈笑风生,看到了他对弟子的谆谆教诲。
D.所有展品中,我对孔子题材的艺术作品情有独钟,艺术家们笔下的孔子或悠然逍遥,或儒雅高逸,皆饱蘸着他们的人文情怀与精神寄托。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
在孔子诞辰2570周年之际,中国国家博物馆举办“高山景行——孔子文化展”,同学们前往参观。请你完成下列任务。
1.下面是展览“前言”中的部分文字。阅读这段文字,完成小题。
孔子创立的儒家学说,是中国优秀传统文化的重要组成部分。此次“高山景行——孔子文化展”分为“孔子的生平与思想”“儒家学说的形成与发展”“儒家学说的国际传播”“孔子题材艺术作品”四个部分。展览以众多文物讲述孔子开 ① (宗/综)儒学,倡导仁政、礼义等儒家思想(甲)回顾孔子创办私学的历程和诲人不倦的圣迹;展示儒家学说所历经的绵延不断的历史……在儒家学说基础上发展起来的儒家思想,影响了两千多年的中华文明,深深融入中华民族的血脉。“半部《论语》治天下。”儒家思想 是中华民族宝贵的精神财富, 对亚洲乃至世界文明产生了深远影响。
(1)结合语境在①处填入汉字,并给加点的字注音,全都正确的一项是( )
A. ①宗 诲(huǐ) B. ① 宗诲(huì)
C. ①综 诲(huǐ) D. ① 综诲(huì)
(2)在(甲)处填入标点,并在横线上依次填入关联词语,恰当的一项是( )
A.(甲)分号 不仅 还
B.(甲)分号 既然 就
C.(甲)句号 既然 就
D.(甲)句号 不仅 还
2.进入展厅,就能看见展览的宣传海报。对海报上面“高山景行”这个词语,同学们进行了探究性学习。请你完成小题。
(1)小鲁发现“高山景行”这个词语来自司马迁在《史记》中对孔子的赞美:“《诗》有之:‘高山仰止,景行行止。’”其中的《诗》指的是我国最早的一部诗歌总集《______》。
(2)小豫查词典得知,“高山”比喻高尚的品德,“景行”比喻光明正大的行为。结合展览“前言”的内容,你认为展览以“高山景行——孔子文化展”为题,想要表达的意思是:__________。
3.展馆中“论语镜廊”两侧垂下的小木板上雕刻了《论语》中的许多语句。其中一块小木板上雕刻着“学而不思则罔”,这让你立刻想到下句:_______。
4.参观“孔子的生平与思想”后,同学们用对联评价孔子,不适合的一项是( )
A.德大千年祀 名高万世师
B.先师功德传四海 儒学精华照五洲
C.草堂留后世 诗圣著春秋
D.半世经文传道授业 一代圣人杏坛讲学
5.作为本次参观活动的志愿讲解员,小京同学拟写了一段讲解词。结合语境,在横线处填入语句,最恰当的一项是( )
。其中既有唐代荣启奇问孔子葵花镜、历代御制孔庙碑拓片等文物精品,还有各种语言版本的《论语》,以及当代艺术名家创作的孔子题材艺术作品等。这些展品诉说着孔子思想形成、发展与传承演变的历程,讲述了孔子文化的深远影响,为大家带来 了一场精彩绝伦的文化盛宴。
A.展览集中展示了孔子不同时期的700余件艺术品及珍贵文物、古籍
B.展览集中展示了孔子不同时期的700余件珍贵文物、古籍及艺术品
C.展览集中展示了不同时期与孔子相关的700余件艺术品及珍贵文物、古籍
D.展览集中展示了不同时期与孔子相关的700余件珍贵文物、古籍及艺术品
6.在“孔子题材艺术作品”展览处,同学们欣赏了与孔子有关的书法作品。对下面两幅作品的欣赏,正确的一项是( )
A.《孔子庙堂碑》的字体属于楷书笔势舒展,端雅静穆,
B.《孔子庙堂碑》的字体属于行书,宽严得体,自由飘逸。
C.《孔子观于鲁桓公之庙》用隶书写就,体态宽扁,俊美雄健。
D.《孔子观于鲁桓公之庙》用篆书写就,蚕头雁尾,古朴浑厚。
7.参观活动结束,同学们纷纷写下自己的感受。下面是四位同学所写的文字,其中语言表达恰当的一项是( )
A.“杏坛讲学”展厅里“万世师表"四个大字分外醒目。孔子和弟子们的塑像依次排开,他们畅谈理想的场景,跃然纸上。
B.孔子说:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。”正是这种敬业乐业的精神,造就了这位伟大的教育家。
C.“论语镜廊"中那些耳熟能详的经典语句在我脑海萦绕,鞭策着我要做一个像孔子一样 的谦谦君子。
D.“孔子观欹器”场景中的涓涓细流吸引我驻足观赏,这潺潺水声犹如波涛在澎湃,令人 回味无穷。
九年级语文基础知识综合困难题查看答案及解析
阅读下面材料,完成下列小题。
材料一:10月1日,首都各界庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行,检阅受阅部队,一辆辆战车披坚执锐,一枚枚火炮、导弹昂首向前,一台台新型装备惊艳亮相……在这场盛大的阅兵式上,32个装备方队以崭新阵容接受党和人民检阅,规樸之大、类型之全均创历史之最,编组之新、要素之全彰显强军成就。
材料二:10月1日晚,在天安门广场成功举行的庆祝新中国成立70周年联欢活动创下诸多纪录,为全球观众奉献了一场极具震撼力的视听盛宴,世界奇迹、精准不差、天文数字、不可能完成、全世界第一次亮相……
材料三:国庆节期间上映了一批爱国题材的电影,《我和我的祖国》热映:预售1.9亿元,上映36小时票房破5亿元,上映60小时票房破12亿元,彩片从老百姓视角特写了新中国在70年发展历程中的七个辉煌历史故事。电影《攀登者》:弘扬永不止步的攀登精神,电影《中国机长》专业成就英雄。
1.请用简洁的语言综合概括上面三则材料的主要内容。
2.我们每个人都应该爱国,但是也会有人做出不好的举动,比如就有人把国旗扔在污水里,甚至焚烧。如果你遇到此种情形,你会怎样劝说?
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
班级开展以“人类群星闪耀时”为主题的综合实践活动,各组同学除进行专题研究外,还根据收集整理的材料设计了一些学习任务。请你根据要求,完成小题。
1.第一组同学向大家推介“享誉海内外的大师”。下面是他们选取的三则材料,请你根据要求,完成小题。
(材料一)
2018年早春刚至,一位国学巨匠悄然陨落。钱锺书说他是“旷世奇才”,季羡林说他是“心目中的大师”,金庸说“有了他,香港就不是文化沙漠”,法国汉学家保罗•戴密微说他是全欧洲汉学界的老师,当代最伟大的汉学家。他就是一代通儒——饶宗颐。
饶宗颐于2月6日凌晨去世,享年101岁。他出身书香世家,自学而成一代宗师,先后与钱锺书、季羡林并称为“南饶北钱”和“南饶北季”。其茹古涵今之学,上及夏商,下至明清,经史子集,诗词歌赋,书画金石,无一不精;其贯通中西之学,甲骨敦煌,楚汉简帛,梵文巴利,希腊楔形, ① (样样精通 无一不晓)。人谓“业精六学,才备九能,已臻化境”。
饶宗颐以一人之力,为世人勾勒出中国传统文化的整体轮廓,并将其完美地展示给世界,然而他却一生低调谦和。儒家所说的君子,庶几近之吧?
作为不世出的文化奇迹,饶宗颐是不可复制的。泰山其颓,哲人其萎。饶先生千古!
(材料二)
瑞典人高本汉(1889-1978),1910年来华后曾考察记录了几十种汉语方言,他的《中国音韵学研究》对中国古汉语学界特别是音韵学影响极大。此外,高本汉在古籍辨伪方面也卓有成就,他对《尚书》《诗经》《左传》《礼记》《道德经》作了大量的注释和考证,同时根据严格校订过的中文本译成了英文。其学识的渊博与坚实,在学术圈 ② (妇孺皆知 有口皆碑)。据赵元任回忆,他第一次见高本汉的时候,高本汉用纯熟的山西腔的汉语跟他打招呼:“我姓高,名字叫本汉,因为我本来是汉人!”高本汉晚年曾对朋友表示,“我想我现在已经掌握了中国古代典籍”,其自负也由此可见一斑。
(材料三)
荷兰人高罗佩(1910-1967),1934年以一篇关于“米芾论砚”的论文获得东方研究硕士学位,第二年则以关于“远东一带流传的马头神”的论文获得博士学位。他热爱中国文化,不仅能 ,还能 , 亦甚佳,甚至 也达到了颇深的造诣,俨然有传统士大夫的遗风。开口即“在我们汉朝的时候”,下笔则每称“吾华”如何如何,堪称最中国化的汉学家。他的妻子是清代名臣张之洞的外孙女水世芳,据她回忆说,从他们认识起就常常听他吟诵诗词,练字不辍,而且他非常喜欢四川菜,“他实在是个中国人”。高罗佩的代表作为《中国古代房内考》《琴道》《中国绘画鉴赏》,并著有小说《大唐狄公案》。
(1)对文中加点字注音和画线字笔顺的判断,全都正确的一项是
A.校订(xiào dīnɡ) “贯”的第三笔是:
B.校订(xiào dìnɡ) “贯”的第三笔是:
C.校订(jiào dīnɡ) “贯”的第三笔是:
D.校订(jiào dìnɡ) “贯”的第三笔是:
(2)在(材料一)和(材料二)的①②两处,依次填入词语,最恰当的一项是
A.①无一不晓 ②有口皆碑 B.①无一不晓 ②妇孺皆知
C.①样样精通 ②妇孺皆知 D.①样样精通 ②有口皆碑
(3)(材料一)第一段有一处标点符号使用不当,请你找出来并加以修改。
(4)请你根据上下文推测,(材料一)第四段中的画线成语具体指什么。
(5)根据语境,在(材料三)的横线处依次填入句子,最恰当的一项是
(甲)古诗词吟咏 (乙)作文言文
(丙)读汉文书说汉语 (丁)书法、篆刻乃至古琴
A.(乙)(丙)(丁)(甲) B.(丙)(乙)(甲)(丁)
C.(丁)(甲)(乙)(丙) D.(甲)(丁)(丙)(乙)
2.第二组同学研究“大师与对联”。下面是他们收集的对联,请你在两个横线处任选一处,将对联补充完整。
(甲)饶宗颐 上联:学______寻理趣
下联:心从闲处见根源
(乙)南怀瑾 上联:佛为心,道为骨,儒为表,大度看世界
下联:技在手,______,思在脑,从容过生活
3.第三组同学研究“大师与书法”。下面是他们选取的作品及说明。根据说明,依照书法作品的顺序判断书家正确的一项是
说明:民国时期有很多“国学大师”,他们普遍对中国学术研究深广,有的书法造诣也很高。如王国维小楷取法钟繇、二王及颜鲁公,重视结构,章法疏密得当,笔力遒劲。章太炎尤擅篆书,笔笔有本源,朴茂古雅。梁启超书法从学康有为,宗汉魏六朝碑刻及汉代隶书,在隶书创作方面有极高成就。黄侃的行书笔墨瘦劲清逸,结字严谨,正而不拘。
A. 章太炎 梁启超 黄侃 王国维 B. 章太炎 梁启超 王国维 黄侃
C. 梁启超 章太炎 黄侃 王国维 D. 梁启超 章太炎 王国维 黄侃
4.第四组同学向大家推介欧洲文学。下面是他们制作的一张表格,请你从表格中挑选出作品名称或主要人物姓名,写出两个,并写出对应的作家。
战 | 羊 | 简 | 世 | 脂 | 双 |
与 | 争 | 克 | 球 | 小 | 城 |
惨 | 夫 | 奥 | 界 | 弗 | 记 |
蔑 | 夏 | 洛 | 士 | 郎 | 平 |
悲 | 楚 | 和 | 爱 | 斯 | 基 |
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
班级开展以“人类群星闪耀时”为主题的综合实践活动,各组同学除进行专题研究外,还根据收集整理的材料设计了一些学习任务。请你根据要求,完成小题。
1.第一组同学向大家推介“享誉海内外的大师”。下面是他们选取的三则材料,请你根据要求,完成小题。
(材料一)
2018年早春刚至,一位国学巨匠悄然陨落。钱锺书说他是“旷世奇才”,季羡林说他是“心目中的大师”,金庸说“有了他,香港就不是文化沙漠”,法国汉学家保罗•戴密微说他是全欧洲汉学界的老师,当代最伟大的汉学家。他就是一代通儒——饶宗颐。
饶宗颐于2月6日凌晨去世,享年101岁。他出身书香世家,自学而成一代宗师,先后与钱锺书、季羡林并称为“南饶北钱”和“南饶北季”。其茹古涵今之学,上及夏商,下至明清,经史子集,诗词歌赋,书画金石,无一不精;其贯通中西之学,甲骨敦煌,楚汉简帛,梵文巴利,希腊楔形, ① (样样精通 无一不晓)。人谓“业精六学,才备九能,已臻化境”。
饶宗颐以一人之力,为世人勾勒出中国传统文化的整体轮廓,并将其完美地展示给世界,然而他却一生低调谦和。儒家所说的君子,庶几近之吧?
作为不世出的文化奇迹,饶宗颐是不可复制的。泰山其颓,哲人其萎。饶先生千古!
(材料二)
瑞典人高本汉(1889-1978),1910年来华后曾考察记录了几十种汉语方言,他的《中国音韵学研究》对中国古汉语学界特别是音韵学影响极大。此外,高本汉在古籍辨伪方面也卓有成就,他对《尚书》《诗经》《左传》《礼记》《道德经》作了大量的注释和考证,同时根据严格校订过的中文本译成了英文。其学识的渊博与坚实,在学术圈 ② (妇孺皆知 有口皆碑)。据赵元任回忆,他第一次见高本汉的时候,高本汉用纯熟的山西腔的汉语跟他打招呼:“我姓高,名字叫本汉,因为我本来是汉人!”高本汉晚年曾对朋友表示,“我想我现在已经掌握了中国古代典籍”,其自负也由此可见一斑。
(材料三)
荷兰人高罗佩(1910-1967),1934年以一篇关于“米芾论砚”的论文获得东方研究硕士学位,第二年则以关于“远东一带流传的马头神”的论文获得博士学位。他热爱中国文化,不仅能 ,还能 , 亦甚佳,甚至 也达到了颇深的造诣,俨然有传统士大夫的遗风。开口即“在我们汉朝的时候”,下笔则每称“吾华”如何如何,堪称最中国化的汉学家。他的妻子是清代名臣张之洞的外孙女水世芳,据她回忆说,从他们认识起就常常听他吟诵诗词,练字不辍,而且他非常喜欢四川菜,“他实在是个中国人”。高罗佩的代表作为《中国古代房内考》《琴道》《中国绘画鉴赏》,并著有小说《大唐狄公案》。
(1)对文中加点字注音和画线字笔顺的判断,全都正确的一项是
A. 校订(xiào dīnɡ) “贯”的第三笔是:
B. 校订(xiào dìnɡ) “贯”的第三笔是:
C. 校订(jiào dīnɡ) “贯”的第三笔是:
D. 校订(jiào dìnɡ) “贯”的第三笔是:
2.第三组同学研究“大师与书法”。下面是他们选取的作品及说明。根据说明,依照书法作品的顺序判断书家正确的一项是
说明:民国时期有很多“国学大师”,他们普遍对中国学术研究深广,有的书法造诣也很高。如王国维小楷取法钟繇、二王及颜鲁公,重视结构,章法疏密得当,笔力遒劲。章太炎尤擅篆书,笔笔有本源,朴茂古雅。梁启超书法从学康有为,宗汉魏六朝碑刻及汉代隶书,在隶书创作方面有极高成就。黄侃的行书笔墨瘦劲清逸,结字严谨,正而不拘。
A. 章太炎 梁启超 黄侃 王国维 B. 章太炎 梁启超 王国维 黄侃
C. 梁启超 章太炎 黄侃 王国维 D. 梁启超 章太炎 王国维 黄侃
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
去年是中华人民共和国成立70周年,为庆祝共和国华诞,全国上下举行了众多的活动。你班一位同学就天安门广场阅兵式写了一篇观后感,请你按要求,完成题目。
①2019年10月1日是新中国成立70周年的日子。②这天,我按捺不住心中的激动,一大早就端坐在电视机前等候,盼望着阅兵式快点到来。③从电视画面中,我看到金秋的北京天高云淡,天安门城楼沐浴在金色的阳光中,显得更加雄伟壮丽。④上午10点,当解说员播报庆祝仪式正式开始时,随着镜头的切换,刹那间,我看到了那迎风招展的红旗、隆隆的响彻云霄的礼炮声。⑤透过这声声炮响,我眼前仿佛浮现出了中国军民反抗日本侵略的画面,仿佛听到了中国人民不屈的呐喊,仿佛听到了那“中国人民从此站起来了”的庄严宣告……。
(1)标序号的句子中有一处语病,请找出来并提出修改意见。
第_____句, 修改意见:__________________________
(2)标序号的句子中有一处标点符号使用错误,请找出来并提出修改意见。
第_____句,修改意见:____________________________
(3)你校团委举行了“祖国在我心中”主题演讲比赛。九年级某班同学在演讲中这样深情地说道:我爱我的祖国。假如我是一个画家,我就要用各种色彩,来描绘祖国的壮丽山河;假如我是一个雕刻家,我就要用真挚的热情,来雕刻祖国的伟岸形象。请你仿照这两个句子:在后面补充两句形成排比,来增强表达效果。。
假如___________,____________,_________________。
假如___________,____________,__________________。
(4)假如在“祖国在我心中”主题演讲比赛前,校团委负责人李老师让你邀请语文组王老师当评委,你该怎么说?
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