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下图是芸芸（甲）、绪绪（乙）两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。
（说明：图中 A1、A2、A3、B1、B2、B3 均为溶液编号） 根据上图实验，请你与芸芸、绪绪同学一起完成下列探究：
| 探究环节 | 芸芸同学的探究 | 绪绪同学的探究 |
| 提出问题 | A3 溶液为什么不变红？ | B3 溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计） |
| 作出猜想 | 实验过程中，酚酞变质了。 | 猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、HCl |
| 实验验证 | （1）取少量 A3 溶液于另一试管中，向其中滴 加 NaOH 溶液，溶液变红，说明芸芸同学的 猜想_____（填“成立”或“不成立”）。 （2）你认为，在常温下 A2 溶液测出的 pH 应_____（填“＞”、“＝”或“＜”）7。 | 取少量 B3 溶液加入盛有少量铁粉的试管 中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减 少，溶液由无色变为_____。据此，你 认为绪绪同学的猜想_____（填“一”或 “二”）成立。 |
| 交流反思 | （1）芸芸、绪绪同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是_____。 （2）A3 溶液未变红，你认为原因是 A2 溶液中_____较多，加入的 NaOH 溶液 未将其完全中和。 （3）芸芸、绪绪同学经过实验对比探究，一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制。 |
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下图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。
（说明：图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号）
根据上图实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：
| 探究环节 | 甲同学的探究 | 乙同学的探究 |
| 提出问题 | A3溶液为什么不变红？ | B3溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计） |
| 作出猜想 | 实验过程中，酚酞变质了。 | 猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、HCl |
| 实验验证 | （1）取少量A3溶液于另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想 （填“成立”或“不成立”）。
（2）你认为，在常温下A2溶液测出的pH应 （填“＞”、“＝”或“＜”）7。 | 取少量B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变为 。据此，你认为乙同学的猜想 （填“一”或“二”）成立。 |
| 交流反思 | （1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是 。
（2）A3溶液未变红，你认为原因是A2溶液中 较多，加入的NaOH溶液未将其完全中和。
（3）甲、乙同学经过实验对比探究，一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制。 |
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下图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。
（说明：图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号）
根据上图实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：
| 探究环节 | 甲同学的探究 | 乙同学的探究 |
| 提出问题 | A3溶液为什么不变红？ | B3溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计） |
| 作出猜想 | 实验过程中，酚酞变质了。 | 猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、HCl |
| 实验验证 | （1）取少量A3溶液于另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想 （填“成立”或“不成立”）。
（2）你认为，在常温下A2溶液测出的pH应 （填“＞”、“＝”或“＜”）7。 | 取少量B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变为 。据此，你认为乙同学的猜想 （填“一”或“二”）成立。 |
| 交流反思 | （1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是 。
（2）A3溶液未变红，你认为原因是A2溶液中 较多，加入的NaOH溶液未将其完全中和。
（3）甲、乙同学经过实验对比探究，一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制。 |
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（7分）下图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。
（说明：图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号）
根据上图实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：
| 探究环节 | 甲同学的探究 | 乙同学的探究 |
| 提出问题 | A3溶液为什么不变红？ | B3溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计） |
| 作出猜想 | 实验过程中，酚酞变质了。 | 猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、HCl |
| 实验验证 | （1）取少量A3溶液于另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想 （填“成立”或“不成立”）。 （2）你认为，在常温下A2溶液测出的pH应 （填“＞”、“＝”或“＜”）7。 | 取少量B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变为 。据此，你认为乙同学的猜想 （填“一”或“二”）成立。 |
| 交流反思 | （1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是 。 （2）A3溶液未变红，你认为原因是A2溶液中 较多，加入的NaOH溶液未将其完全中和。 （3）甲、乙同学经过实验对比探究，一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制。 |
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如下图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。
（说明：图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号）
根据如图实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：
| 探究环节 | 甲同学的探究 | 乙同学的探究 |
| 提出问题 | A3溶液为什么不变红? | B3溶液中溶质成分是什么?（酚酞不计） |
| 做出猜想 | 实验过程中，酚酞变质了? | 猜想一：NaCl 猜想二：NaCl HCl |
| 实验验证 | （1）取少量A3，溶液于另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想_________（填“成立”或“不成立”）； （2）你认为，在常温下A2溶液测出的pH应________（填“>”、“=”或“<”）7。 | 取少量B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变_________，据此，你认为乙同学的猜想_________（填“一”或“二”）成立。 |
| 交流反思 | （1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是________________； （2）A3溶液未变红，你认为原因是A2溶液中___________较多，加入的NaOH溶液未将其完全中和； （3）甲、乙同学经过实验对比探究，一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制。 |
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某同学用盐酸与氢氧化钠按照如图的方式进行中和反应实验：
（1）反应的化学方程式为 ；
（2）向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量，在这个过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是 ；
（3）以下证明盐酸过量的操作积实验现象的叙述正确的是 （填字母代号）。
A．滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝
B．滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变
C．加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变
D．加入金属Zn片，产生气泡
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某同学用盐酸与氢氧化钠按照如图的方式进行中和反应实验：
（1）反应的化学方程式为 ；
（2）向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量，在这个过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是 ；
（3）以下证明盐酸过量的操作积实验现象的叙述正确的是 （填字母代号）。
A．滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝
B．滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变
C．加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变
D．加入金属Zn片，产生气泡
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某同学用盐酸与氢氧化钠按照如图的方式进行中和反应实验：
（1）反应的化学方程式为 ；
（2）向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量，在这个过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是 ；
（3）以下证明盐酸过量的操作积实验现象的叙述正确的是 （填字母代号）。
A．滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝
B．滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变
C．加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变
D．加入金属Zn片，产生气泡
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某同学用盐酸与氢氧化钠按照如图的方式进行中和反应实验：
（1）反应的化学方程式为 ；
（2）向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量，在这个过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是 ；
（3）以下证明盐酸过量的操作积实验现象的叙述正确的是 （填字母代号）。
A．滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝
B．滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变
C．加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变
D．加入金属Zn片，产生气泡
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某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他们一起完成下列实验报告。
[提出问题]：该溶液中的溶质含有哪些成分？
[查阅资料]：CaCl2溶液呈中性
（1）[猜想与假设]：
猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有______
猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl2和 HCl
猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl2 和Ca(OH)2
猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl2 、Ca(OH)2和 HCl
（2）该写出该反应的化学方程式________。经过讨论，同学们直接得出猜想_____是不正确的，为了验证余下的哪一个猜想是正确的，同学们又做了以下实验。
（3）[进行实验]
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ① 取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试液 | ____ | 猜想Ⅲ不正确 |
| ②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量CaCO3 | 有气泡生成 | 猜想Ⅱ正确 |
（4）[拓展]还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的________
A CuO B AgNO3 C Cu D NaOH