实验是我们学习化学知识、培养化学素养的重要途径。下列实验设计不能达到预期目的的是
A.比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量 B.探究水的组成
C.探究温度对分子运动速率的影响 D.净化得到纯水
九年级化学单选题简单题
实验是我们学习化学知识、培养化学素养的重要途径。下列实验设计不能达到预期目的的是
A.比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量 B.探究水的组成
C.探究温度对分子运动速率的影响 D.净化得到纯水
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化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。认真分析以下实验,不能达到预期效果或目的是( )
A.探究物质形状对反应速率的影响 | B.比较空气与人体呼出气体中二氧化碳含量 |
C.收集氧气并验满气体 | D.探究溶剂种类对物质溶解性的影响 |
A.A B.B C.C D.D
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化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。认真分析以下实验,不能达到预期效果或目的的是
A.测定空气中氧气的含量
B.蜡烛燃烧会生成炭黑
C.验证分子分裂成原子并能重组的本质
D.验证质量守恒定律
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化学实验是我们应用化学知识、扩展化学思维和培养化学素养的重要途径。认真分析以下实验,不能达到预期效果或目的的是( )
A.检验氧气 B.净化泥沙水
C.检查装置气密性 D.制取二氧化碳
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化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。认真分析以下实验,不能达到预期效果或目的是( )
A.泥沙水的净化
B.生石灰遇水放热
C.验证质量守恒定律
D.制取氧气
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化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途经。认真分析下列实验方案,不能达到预期效果或实验目的的是
A.探究甲烷的组成 B.实验室制取氧气
C.验证质量守恒定律 D.验证生石灰遇水放热
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化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途经。如下图所示,在一只烧杯中进行实验,认真分析实验步骤,不能达到预期效果或目的的是( )
序号 | 目的 | 步骤 |
A | 探究盐酸能否与氢氧化钠发生反应 | ①加入NaOH溶液;②滴加酚酞溶液; ③加入适量盐酸 |
B | 检验NaCl中混有Na2CO3 | ①加入少量样品;②加入适量水至全部溶解;③加入适量氢氧化钙溶液 |
C | 验证KCl不能无限溶解 | 20℃时:①加入100g水;②加入15gKCl;③加入15gKCl。(已知:20℃时,KCl的溶解度为34g) |
D | 配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液 | ①加入2.5gNaCl;②加入47.5g水;③搅拌至全部溶解 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验设计不能达到实验目的是 ( )
A. 探究微粒的运动 B. 比较黄铜与纯铜的硬度
C. 探究二氧化碳能与水反应 D. 比较呼出气体和空气中的氧气含量
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下列实验方案的设计中,不能达到实验目的是( )
A. 用方案甲比较空气与呼出气体中二氧化碳含量大小
B. 用方案乙研究二氧化锰能加快过氧化氢分解速率
C. 用方案丙研究铜生锈产生铜绿的条件
D. 用方案丁研究温度对微粒运动速率的影响
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下列实验方案的设计中,不能达到实验目的的是
A. 用方案甲比较空气与呼出气体中二氧化碳含量大小
B. 用方案乙研究二氧化锰能加快过氧化氢分解速率
C. 用方案丙研究铜生锈产生铜绿的条件
D. 用方案丁研究温度对微粒运动速率的影响
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