下列实验方案的设计中，不能达到实验目的的是A. 用方案甲比较空气与呼出气体中二氧化碳含量大...

下列实验方案的设计中，不能达到实验目的是（　 ）

A. 用方案甲比较空气与呼出气体中二氧化碳含量大小

B. 用方案乙研究二氧化锰能加快过氧化氢分解速率

C. 用方案丙研究铜生锈产生铜绿的条件

D. 用方案丁研究温度对微粒运动速率的影响

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下列实验方案的设计中，不能达到实验目的的是

A. 用方案甲比较空气与呼出气体中二氧化碳含量大小

B. 用方案乙研究二氧化锰能加快过氧化氢分解速率

C. 用方案丙研究铜生锈产生铜绿的条件

D. 用方案丁研究温度对微粒运动速率的影响

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下列实验设计不能达到实验目的是     （　　）

A. 探究微粒的运动　　 B. 比较黄铜与纯铜的硬度

C. 探究二氧化碳能与水反应　　 D. 比较呼出气体和空气中的氧气含量

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实验是我们学习化学知识、培养化学素养的重要途径。下列实验设计不能达到预期目的的是

A.比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量 B.探究水的组成

C.探究温度对分子运动速率的影响 D.净化得到纯水

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下列实验方案的设计中，不能达到实验目的的是（　　　 ）

A. 比较二氧化碳的含量

B. 研究二氧化锰加快过氧化氢的分解

C. 区分硬水和软水

D. 用排水法收集O2

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下列实验方案的设计中，不能达到目的是（　　）

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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下列实验方案的设计中，不能达到目的是（　　）

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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下列实验方案，不能达到相应实验目的的是

A.探究人吸入空气和呼出气体中二氧化碳含量

B.探究分子在不断运动

C.探究可燃物燃烧的两个条件

D.探究锌和铁的活动性

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下列设计方案是利用物质的化学性质达到实验目的的是

A．观察小木条燃烧情况，比较“人吸入空气和呼出气体”中氧气含量的大小

B．利用黄铜片和铜片相互刻划，比较它们的硬度

C．利用活性炭的吸附作用可以把冰箱中的异味除去

D．在实验室里通常用蒸馏的方法把硬水软化

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