[甲] 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
(柳宗元《小石潭记》)
[乙] 雨中上韬光庵①，雾树相引，风烟披薄，木末飞流，江悬海挂。稍倦，时踞石而坐，时倚竹而息。大都山之姿态得树而妍山之骨骼得石而苍山之营卫②得水而活，惟韬光道中能全有之。初到灵隐，求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”者，竟无所有。至韬光，了了在吾目中矣。白太傅碑可读，雨中泉可听，恨僧少可语耳。枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。益信声无哀乐也。
(选自萧士玮《韬光庵小记》)
[注] ①韬光庵：寺名，在杭州西湖。②营卫：原指由饮食中吸收的营养物质，这里指精气。
1.解释下列加点的词。
(1)心乐之
(2)佁然不动
(3)益信声无哀乐也
(4)恨僧少可语耳
2.下列加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 时踞石而坐 学而不思则罔
B. 以其境过清 不以物喜，不以己悲
C. 山之营卫得水而活 乃记之而去
D. 其岸势犬牙差互 其如土石何
3.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限两处)
大 都 山 之 姿 态 得 树 而 妍 山 之 骨 骼 得 石 而 苍 山 之 营 卫 得 水
而 活
4.翻译下面的句子。
(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
(2)枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。
5.甲文中，柳宗元最后“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，从中传达出了作者______________的心情。乙文“恨僧少可语耳”中流露出作者__________________的情绪。
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阅读《小石潭记》回答后面问题（16分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.解释加点的字词（4分）
（1）潭中鱼可百许头（ ） （2）佁然不动（ ）
（3）水尤清冽（ ） (4)不可久居（ ）
2.请选出下列四项中加点字词义相同的一项（ ）（3分）
A、全石以为底 以其境过清
B、潭中鱼可百许头 明灭可见
C、水尤清冽 以其境过清
D、佁然不动 月色入户，欣然起行
3.翻译句子（6分）
①日光下澈，影布石上。
②斗折蛇行，明灭可见。
4.结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化？为什么会有这种变化？（3分）
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阅读下文，完成后面小题。（共11分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐．
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。
（注：欹(qī)嵌盘屈：错斜嵌插、曲折盘旋的样子。 佳：美好。 荫：遮蔽。 逸民退士：退居山林的隐士。 裨：使。）
（选自元结《右溪记》）
1.解释下面加点字词的意思。（2分）
1．折蛇行 蛇： 2．凄神寒骨 凄：
3．悉皆怪石 悉： 4．为之怅然 怅然：
2.选出下列句中加点词意思、用法相同的一项（ ）（2分）
A、缚者何为者也∕为溪在州右
B、乃记之而去∕遂命之曰“右溪”
C、而置州已来，无人赏爱∕子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡
D、是以必得躬历山川∕以裨形胜
3.请用现代汉语解释下面的句子。（2分）
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
4.【甲】文中，作者描绘了小石潭的_____、_____、______和______四个景致。（2分）
5.请在理解文章内容的基础上，比较两篇文章作者在情感表达上的异同之处。（3分）
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阅读《小石潭记》节选部分，回答下面问题。
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.下列加点字的注音错误的一项是（ ）
A. 青树翠蔓（màn）
B. 蒙络摇缀(zhuì)
C. 俶尔远逝(cù)
D. 悄怆幽邃(suì)
2.解释文中加点的词。
① 西：________________ ② 可：_____________________
③ 犬牙：_________________ ④ 以：_____________________
3.把下列句子翻译成现代汉语。
①日光下彻，影布石上。
②斗折蛇行，明灭可见。
4.“凄神寒骨，悄怆幽邃”一句高度概括了小石潭的什么氛围？表现了作者怎样的心情？
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阅读下面两个语段，完成后面问题（19分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩；色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜，窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。 （节选自钟惺《浣花溪记》）
【注】]①玦(jué)：环形有缺口的佩玉。②琅玕(láng gān )：像珠子的美石。③潆回：水流回旋。④委：聚集。
1.用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。（2分）
（1）其岸势犬牙差互
（2）然必至草堂
2.解释下列句中的加点词语。（4分）
（1）潭中鱼可百许头（ ） （2）乃记之而去（ ）
（3）皆浣花溪委也（ ） （4）西折纤秀长曲（ ）
3.翻译下列句子。（5分）
（1）日光下彻，影布石上，佁然不动。
（2）出成都南门，左为万里桥。
4.“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”流露了作者怎样的思想感情。（2分）
5.甲、乙两文在修辞手法上有什么共同点？试举例说明。（5分）
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九、（2017中考邵阳市试卷）古诗文阅读
（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络 摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，
乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
—— 柳宗元《小石潭记》
（乙）洽与松泉作四邻，煮茗听雨好留宾。 新桃满径为家业，风月一簾任我吟。
1.解释下列加点词的意思。
（1）水尤清冽．：（ ） （2）心乐．之：（ ）
（3）乃记之而．去：（ ） （4）煮茗．听雨：（ ）
2.将下列句子译成现代汉语。
（1）皆若空游无所依 （2）卷石底以出
3.用“/”划出下列句子的朗读节奏。（各划一处）
（1）其岸势犬牙差互 （2）煮茗听雨好留宾
4.下列选项中与例句句式相同的一项是
例：见渔人，乃大惊。
A. 斗折蛇行，明灭可见。 B. 环滁皆山也。
C. 孔子云：“何陋之有？” D. 天子为动，改容式车。
5.对以上诗文材料赏析有误的一项是
A. 甲文第二段字字写鱼，对水的描写不着一字。然而其名写鱼，其实写水，运用了 侧面描写的手法，描绘出一幅水清鱼欢的优美画面。
B. 乙诗的“新桃满径”可以让人联想到“桃李不言，下自成蹊”，点明了作者的身份和职业。
C. 甲文“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”写出了小石潭环境的凄清、寂寥；乙诗“洽与松泉作四邻”也同样写出了诗人居住环境的清幽、雅致。
D. 甲文通过描写小石潭的独特风光，借景抒情，情景交融，含蓄地抒发了作者被贬后依然洒脱自如、无欲无求的思想感情；乙诗借具体的意象，寄托了诗人自命不凡， 却怀才不遇的失落之情。
6.“风月一簾任我吟”的“任”字用得好，请作简要分析。
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阅读【甲】【乙】两个文段，完成下列小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——柳宗元《小石潭记》（节选）
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹①嵌②盘屈，不可名状③。清流触石，洄④悬⑤激注。佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！
为溪在州右，遂命之日“右溪”。刻铭石上，彰示来者。
——元结《右溪记》（节选）
【注释】①攲（qī）：倾斜。②嵌：这里是形容岩石像张着口的样子。 ③不可名状：不能形容出它的形状。名，说出。状，描摹。 ④洄：水回漩而流。⑤悬：水从高处流下来。
1.下列句子中加横线词解释有误的一项是（ ）
A．不可久居（居住）
B．隶而从者（随从）
C．都邑之胜境（风景优美的）
D．乃记之而去（离开）
2.下列句子中加横线词的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A．从小丘西行百二十步 B．斗折蛇行
C．其岸势犬牙差互 D．佳木异竹
3.下列对【甲】【乙】两文内容理解不正确的一项是（ ）
A．【甲】文中，作者寓情于景，抒发了被贬之后内心的凄凉苦闷和抑郁忧伤之情。
B．【甲】文通过描写小石潭周围的景物，写出了小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。
C．【乙】文写清流，突出水波冲击岩石的迂回激荡，使溪水富有动势。
D．【甲】文中画线句子从正面描写了水的清澈、透明，【乙】文第一段从侧面描写描写水清石怪境幽，为下文做铺垫。
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阅读下面文言文，回答后面的问题。
（甲）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人；凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（乙）
恰与松泉作四邻，煮茗听雨好留宾。
新桃满径为家业，风月一簾任我吟。
1.解释加点的词语在文中的意思。
（1）蒙络摇缀 络：
（2）潭中鱼可百许头 许：
（3）斗折蛇行 蛇：
（4）煮茗听雨 茗：
2.翻译句子。
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（2）以其境过清，不可久居，乃记之而去。
3.（甲）文中第二段写了潭水和游鱼的特点，你认为作者写作的妙处何在？
4.（甲）文中高度概括潭中氛围的是哪八个字？
5.（乙）文中“风月一簾任我吟”的“任”字用得好，请作简要分析。
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阅读下面两个语段，完成小题（19分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩；色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜，窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。 （节选自钟惺《浣花溪记》）
【注】]①玦(jué)：环形有缺口的佩玉。②琅玕(láng gān )：像珠子的美石。③潆回：水流回旋。④委：聚集。
1.用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。（2分）
（1）其岸势犬牙差互
（2）然必至草堂
2.解释下列句中的加点词语。（4分）
（1）潭中鱼可百许头（ ） （2）乃记之而去（ ）
（3）皆浣花溪委也（ ） （4）西折纤秀长曲（ ）
3.翻译下列句子。（5分）
（1）日光下彻，影布石上，佁然不动。
（2）出成都南门，左为万里桥。
4.“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”流露了作者怎样的思想感情。（2分）
5.甲、乙两文在修辞手法上有什么共同点？试举例说明。（5分）
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阅读下面的选文，完成后面小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动。俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——节选自柳宗元《小石潭记》
【乙】
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，
松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？
门前流水尚能西。
休将白发唱黄鸡。
——苏轼《浣溪沙》
1.下列加点词语解释有误的一项是：（ ）
A. 如鸣佩环（如：好像）
B. 悄怆幽邃（悄怆：寂静得让人感到忧伤）
C. 谁道人生无再少 （再少：再年轻）
D. 水尤清冽（清冽：清澈）
2.下列句子朗读停顿错误的一项是：（ ）
A. 萧萧/暮雨子/规啼 B. 隔/篁竹
C. 青树/翠蔓 D. 四面/竹树/环合
3.下列选项中两个加点字的意思和用法相同的一项是：（ ）
A. 全石以为底 为坻
B. 水尤清冽 以其境过清
C. 不可知其源 以其境过清
D. 伐竹取道 谁道人生无再少
4.对诗文内容或情感理解有误的一项是： （ ）
A. 甲文开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。乙词上阕描写了兰溪淡雅宁静的春之景。
B. 甲文采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。乙词借助兰芽、溪水、洁净小路表现了兰溪的清新优美。
C. 甲文抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。乙词“萧萧暮雨子规啼”句既照应了前面对溪水、沙路的描写，又烘托出一种凄冷的环境。
D. 甲文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。乙词中描写了蒙蒙细雨、子规的悲啼，表达了词人内心的悲伤。
5.下列诗文赏析有误的一项是： （ ）
A. 甲文第一段“伐竹取道，下见小潭”一句，表现了作者游兴之浓和石潭环境的清幽。
B. 甲文第二段中借助对鱼动静结合的描写，表现了水的清澈。
C. 乙词中“休将白发唱黄鸡”一句，感叹自己已满头白发，时光易逝，壮志难酬，内心充满了悲伤之情。
D. 甲文“全石以为底”一句既表现了潭水之清，又暗示了石潭之小。
6.将甲文中划线的句子译成现代汉语。
(1)、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(2)、凄神寒骨，悄怆幽邃。
7.试展开想象，用生动的语言描写“山下兰芽短浸溪“一句中的早春景象。（至少要用一种修辞手法。）
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（一）阅读文言文《小石潭记》，回答题。（26分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.解释下列划线的词。(4分)
(1)伐竹取道( ) (2)斗折蛇行，明灭可见( )
(3)凄神寒骨，悄怆幽邃( ) (4)不可久居，乃记之而去( )
2.选出下列划线词义相同的一项（ ）。(3分)
| A．可：潭中鱼可百许头——不可知其源 |
| B．清：水尤清冽——以其境过清 |
| C．乃：乃记之而去——董宣廉洁，死乃知之 |
| D．以：以其境过清——不以游堕事 |
3.用现代汉语翻译下面句子。(6分)
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
________
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
________
4.理解填空。(4分)
课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“________”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。⑧动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“________”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写________ ，实为写________，以实写虚，虚实相映成趣。
5.下列分析有误的一项是（ ）。(2分)
| A．这三段是按空间顺序写下来的。 |
| B．“日光下澈，影布石上”两句从正面描写水的清澈。 |
| C．选文第三段主要运用比喻的手法写景。 |
| D．选文第四段流露出作者被贬后的抑郁忧伤之情。 |
6.永州旅游部门拟加大小石潭景点开发和宣传力度。请你完成下列任务。（7分）
（1）利用本文资料为该景点写一则导游词。（不少于50字）（4分）
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（2）为小石潭景点写一句简洁的广告语。（20字以内）（3分）
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