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下列有关甲状腺激素的判断，正确的是
A.甲状腺激素不能影响神经系统的活动
B.促甲状腺激素释放激素既可以作用于垂体，也可以作用于甲状腺
C.垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液只能定向运送到甲状腺
D.在甲状腺激素分泌的反馈调节中，下丘脑和垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞
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下列与人体生命活动调节有关的叙述，正确的是
A.口服胰岛素可起到降低血糖的作用
B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成
C.若幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D.下丘脑、垂体和甲状腺都能分泌多种激素
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如图是反馈调节的过程示意图，下列理解正确的是（ ）
A.受到寒冷刺激后，人体内酶活性下降，细胞耗氧量将减少
B.下丘脑不能通过传出神经直接调节甲状腺活动
C.切除垂体后，促释放激素的分泌会增加，甲状腺激素的分泌立即停止
D.下丘脑的一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素
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下列关于人体内甲状腺激素的叙述，错误的是（ ）
A.能抑制下丘脑和垂体的某些活动 B.可以促进机体增加散热减少产热
C.几乎作用于人体全身所有的细胞 D.可以影响神经系统的发育和功能
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下列有关生命活动调节的叙述正确的是（ ）
A.除去小白鼠的垂体后，其血液中的生长激素减少，促甲状腺激素释放激素也减少
B．完成水盐平衡的调节的神经中枢不包括大脑皮层
C．一个健康人在寒冷环境中，下丘脑、垂体、甲状腺的分泌量会明显增加，此活动的调节属于神经——体液调节
D．将切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗的左侧放上含有生长素的琼脂小块，左侧照光，则燕麦向左侧弯曲生长
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生命活动的正常进行离不开调节，下列与人体生命活动调节有关的叙述，正确的是（ ）
A. 口服胰岛素可起到降低血糖的作用
B. 大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成
C. 婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D. 胰腺受反射弧传出神经的支配，胰腺也可分泌促胰液素
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生命活动的正常进行离不开调节，下列与人体生命活动调节有关的叙述，正确的是（ ）
A.口服胰岛素可起到降低血糖的作用
B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成
C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D.胰腺受反射弧传出神经的支配，胰腺也可分泌促胰液素
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对神经调节和体液调节的关系的描述，错误的是（ ）
A. 下丘脑是内分泌活动的枢纽，控制相关腺体的分泌
B. 幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育，说明激素可以影响神经系统的发育
C. 神经细胞不能释放激素
D. 神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式
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图表示下丘脑与垂体之间的联系，下列叙述错误的是
A. 合成与分泌促甲状腺激素释放激素的细胞位于甲
B. 乙为腺垂体，分泌激素；丙为神经垂体
C. 丁可以是促甲状腺激素，随血液运送到甲状腺发挥作用
D. 下丘脑可通过激素调节和神经调节控制垂体的活动
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下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述，错误的是
A.下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能
B.甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性
C.垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育
D.性激素可促进垂体的发育
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