从下列两个题目中任选一题作文，不少于500字，不得出现真实的人名、地名或校名。
（1）阅读下面材料，按要求作文。
学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》）
学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
古今中外的许多学者，都认为思考对学习有着重要的促进作用。请你结合上面两则名言，以“为学习插上思考的翅膀”为题，写一篇议论文。要观点鲜明，言之有据，论证合理。
（2）阅读下面材料，按要求作文。
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
上面这首杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，道出了一位老者内心的凄苦与心系苍生的仁爱。你是否在这首诗中读出了一个动人的故事？请你在忠于原作内容的基础上，发挥你的想象力，幻化为诗人，根据这首诗的内容，仍以“茅屋为秋风所破歌”为题，将这首诗改写成一篇记叙文。
九年级语文材料作文困难题
从下列两个题目中任选一题作文，不少于500字，不得出现真实的人名、地名或校名。
（1）阅读下面材料，按要求作文。
学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语·为政》）
学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。——爱因斯坦
古今中外的许多学者，都认为思考对学习有着重要的促进作用。请你结合上面两则名言，以“为学习插上思考的翅膀”为题，写一篇议论文。要观点鲜明，言之有据，论证合理。
（2）阅读下面材料，按要求作文。
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
上面这首杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，道出了一位老者内心的凄苦与心系苍生的仁爱。你是否在这首诗中读出了一个动人的故事？请你在忠于原作内容的基础上，发挥你的想象力，幻化为诗人，根据这首诗的内容，仍以“茅屋为秋风所破歌”为题，将这首诗改写成一篇记叙文。
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
下面两个题目任选一个作文，不少于500字，文中不得出现真实的人名、地名和校名。
（1）题目：藏在记忆仓库里的秘密
要求：写一篇记叙文，积极运用本学期学过的写作技法，如肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写和细节描写等。
（2）题目：让自己成为雨天的风景
要求：写一篇记叙文或议论文，积极运用本学期或以前学过的写作技法，如正面描写、侧面描写、象征、托物言志、举例论证和道理论证等。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文。（任选一题作文）
文题1：以“陪伴”为题目，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
文题2：读下面一段材料，按要求作文。
绵羊下海经商。开理发店，把刺猬的刺烫卷了，刺猬大哭；开洗染店，又把乌鸦的黑色羽毛染白了，乌鸦很生气；开饮食店，竟给狐狸送上炒青菜，狐狸砸了它的店牌。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
任选一题作文
（1）题目：从此，我不再
要求: ①先在横线上填上合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名
（2）读下面材料，然后作文。
从前，在一个铁匠铺里，一块木头放在那里很久了。它看见铁匠整天叮叮当当声把一块块毛铁打成了各种各样的用具，心里十分羡慕，同时也自卑自己的无用。于是，它请求铁匠把自己打成锄头，铁匠微笑着说：“你有你的用处！”木头怎么也想不出自己的用途，再三请求铁匠，铁匠无奈地把它塞进火炉。木头快燃尽时，它透过一扇门，看见了屋里的床和柜子，突然明白了什么……
要求:①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
任选一题作文
（1）题目：看见
请以“看见”为标题写一篇不少于600字的作文。要求：①除诗歌外，文体不限；②不要套作，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
①错误常常是正确的先导。（毛泽东）
②犯错误乃是进步必须交付的学费。（卢那察尔斯基）
③两个错误加不出一个正确。（欧洲谚语）
④人谁无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》）
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请根据你对上面四句话的理解，任选其中两句来提炼立意，写一篇不少于600字的作文。
要求：①自定文体（除诗歌外），自拟题目；②不要套作，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
任选题作文
题目一：眼前就有好风景
要求:①除诗歌外，文体不限。不少于600 字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目二:读下面材料，然后作文。
一个小男孩在草地上发现了一个蛹，把它带回家。过了几天，蛹身上出现了道小裂缝，单面的蝴蝶并扎了好几个小时，身体似乎被卡住了， 一直出不来。小孩十心不忍，使用尖刀剪刀肆壳，帮助蝴蝶脱蛹向么。可是，这只蝴蝶身躯臃肿，翅膀干瘪。根本飞不起米，
①全面理解材料。但可以从一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；要脱离材料内容或其含义范围作文，不要套作，不得抄袭；
②除诗歌外，文体不限。不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
任选一题作文。
（1）我与 的故事
要求：
①先把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
一只麻雀总是嫌自己的屋子住不长时间就有一股难闻的味道，于是就不停地换窝。年长而又聪明的麻雀告诉它：“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的。”
一只乌鸦向鸽子抱怨：“这个地方的居民很难相处，我只好飞到别的地方去。”鸽子好心地告诉乌鸦：“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气。”
请根据读后的感悟和联想，写一篇文章。
要求：
①题目自拟，立意自定；不得抄袭。
②除诗歌外，文体不限。不少于600字。
③文中不得出现真实的人名校名、地名。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
从下面两题中任选一题作文，按要求完成写作任务。
不少于650字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。
题一：以“我是一个幸运的人”为题写一篇记叙文。
题二：根据下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。
阿拉伯有句谚语：‚为了玫瑰，也要给刺浇水。因为，如果你不能忍受那些扎在心头的芒刺，甚至，将那些芒刺化为刺激自己前进的动力，那么又如何为自己博得一座可以悠游一辈子的心灵花园呢？
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
任选一题作文
（1）题目:遇见
要求:①除诗歌外，文体不限。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
它是一片毫不起眼的叶子。整整一个夏天，它以自己的本色隐没于大树的盛装之中，给炎热的日子平添上一抹绿意。可是，如今秋天到了，在瑟瑟风声中，它日渐干枯。模样也变得愈来愈难看了。终于有一天，它从高高的枝头飘落到了地上。那一刻，它不由得发出最后一声叹息：“唉，可悲的命呀，现在我一无用处了！”恰好那时，一只小虫子经过。看到面前的落叶，二话没说，就钻到了它的下面。“多厚实的被子！”小虫子发出由衷的赞叹，“这下冬天不用发愁了，到时可以美美地睡上一觉。”
要求:①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
任选一题作文
题目一:最温暖我的话
要求:①除诗歌外，文体不限。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目二:读下面材料，然后作文。
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰:“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求:①所写文章主旨可以从所给的一则或多则材料中提炼。②除诗歌外，文体不限。不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析