-
下列关于孟德尔探究遗传规律过程中演绎推理内容的是（ ）
A.具有一对相对性状的亲本杂交实验中 F2 植株表现型比例为 3 ：1
B.成对的遗传因子彼此分离
C.雌雄配子的结合是随机的
D.若 F1 产生配子时成对的遗传因子分离，则测交实验表现型比例应接近 1 ：1
高一生物单选题简单题查看答案及解析
-
科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是（ ）
A. 等位基因随同源染色体分开而分离
B. 具一对相对性状亲本杂交F2表现型之比为3：1
C. F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1：1
D. 雌雄配子结合的机会均等
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是
A. 等位基因随同源染色体分开而分离
B. 具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比为3:1
C. F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1:1
D. 雌雄配子结合的机会均等
高一生物选择题简单题查看答案及解析
-
孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说-演绎法”,相对叙述中不正确的是( )
A.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说-演绎”的内容
B.“测交实验”是对推理过程及结果的验证
C.“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合“属于假说内容
D.“F1 （Dd）能产生数量相等的两种配子（D:d=1:1）”属于推理内容
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是
A. “一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容
B. “测交实验”是对推理过程及结果的检验
C. “生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D. “F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D∶d＝1∶1）”属于推理内容
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是
A. “一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容
B. “测交实验”是对推理过程及结果的检验
C. “生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D. “F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D∶d＝1∶1）”属于推理内容
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（ ）
A.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于假说的内容
B.“测交实验”是对推理过程及结果的检测
C.“生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D.“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D:d =1:1）”属于推理内容
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（ ）
A.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于假说的内容
B.“测交实验”是对推理过程及结果的检测
C.“生物性状是有遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D.“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d =1：1）”属于推理内容
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证
、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是A．等位基因随同源染色体分开而分离
B．具一对相对性状的亲本杂交，F2表现型之比为3﹕1
C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1﹕1
D．雌雄配子结合的机会均等
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是（ ）
A．等位基因随同源染色体分开而分离
B．具一对相对性状亲本杂交F2表现型之比为3：1
C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1：1
D．雌雄配子结合的机会均等
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，使孟德尔发现问题的现象是