如图为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图
①入射小球1与被碰小球2直径相同，它们的质量相比较，应是m1________m2．（＞、=、＜）
②入射球碰前落地点是纸上的点________；放上被碰小球后两小球碰后是否同时落地？________；（“是”或者”否”）这时小球1、2的落地点依次是图中水平面上的________点和________点．
③接下来要完成的必要步骤是________．（填选项前的符号）
a.用天平测量两个小球的质量m1、m2；
b.测量小球m1开始释放高度h；
c.测量抛出点距地面的高度H；
d.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N；
e.测量平抛射程OM，ON．
④本实验必须满足的条件是________；
a．斜槽轨道必须是光滑的
b．斜槽轨道末端的切线是水平的
c．入射小球每次都要从同一高度由静止滚下
e．碰撞的瞬间，入射小球与被碰小球的球心连线与轨道末端的切线平行
⑤实验中，各小球的落地点如图所示，这个实验要验证的表达式是________（入射球的质量为m1， 被碰球的质量为m2）．
高三物理实验题中等难度题
如图为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图
①入射小球1与被碰小球2直径相同，它们的质量相比较，应是m1________m2．（＞、=、＜）
②入射球碰前落地点是纸上的点________；放上被碰小球后两小球碰后是否同时落地？________；（“是”或者”否”）这时小球1、2的落地点依次是图中水平面上的________点和________点．
③接下来要完成的必要步骤是________．（填选项前的符号）
a.用天平测量两个小球的质量m1、m2；
b.测量小球m1开始释放高度h；
c.测量抛出点距地面的高度H；
d.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N；
e.测量平抛射程OM，ON．
④本实验必须满足的条件是________；
a．斜槽轨道必须是光滑的
b．斜槽轨道末端的切线是水平的
c．入射小球每次都要从同一高度由静止滚下
e．碰撞的瞬间，入射小球与被碰小球的球心连线与轨道末端的切线平行
⑤实验中，各小球的落地点如图所示，这个实验要验证的表达式是________（入射球的质量为m1， 被碰球的质量为m2）．
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如下图为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图
(1)入射小球1与被碰小球2直径相同，它们的质量相比较，应是m1___m2.
(2)在做此实验时，若某次实验得出小球的落点情况如右图所示。假设碰撞中动量守恒，则入射小球质量m1和被碰小球质量m2之比m1∶m2＝________.
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（共4分）如图所示为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图。
（1）入射小球l与被碰小球2直径相同，均为d，它们的质量相比较，应是m1 m2。
（2）为了保证小球做平抛运动，如何调整斜槽? 。
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如图所示为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图。
(1)入射小球1与被碰小球2直径相同，均为d，它们的质量相比较，应是m1________m2。
(2)为了保证小球做平抛运动，如何调整斜槽？_______
(3)之后的实验步骤为：
A．在地面上依次铺白纸和复写纸。
B．确定重锤对应点O。
C．不放球2，让球1从斜槽滑下，确定它落地点位置P。
D．把球2放在立柱上，让球1从斜槽滑下，与球2正碰后，确定球1和球2落地点位置M和N。
E．用刻度尺量OM、OP、ON的长度。
F．看
是否相等，以验证动量守恒。
上述步骤有几步不完善或有错误，请指出并写出相应的正确步骤___________。
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如图所示为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图．
（1）入射小球1与被碰小球2直径相同，均为d，它们的质量相比较，应是m1________m2 ．
（2）不放小球2，让球1从滑槽的G点由静止滚下，平抛后落点为________．
（3）放上球2，让球1从滑槽的G点由静止滚下，碰撞后分别平抛，球1的落点为________．球2的落点为________．
（4）看________和________是否相等，以验证动量守恒．
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(15分)图1为“碰撞中的动量守恒”实验装置示意图。
（1）. 入射小球1与被碰小球2直径相同，均为d，它们的质量相比较，应是m1____m2.
（2）. 为了保证小球做平抛运动，必须调整斜槽使________
________________________.
(3).某同学做实验后得到有关数据(如图2所示)，已知入射球的质量为0.5kg，从以上数据可算出被碰小球的质量为________.
（4）该生的实验步骤为：
A．在地面上依次铺白纸和复写纸.
B．确定重锤对应点O.
C．不放球2，让球1从斜槽某一固定位置多次自由滑下，确定它落地点的平均位置P.
D．把球2放在立柱上，让球1从斜槽某一固定位置（C项中同一固定位置）多次自由滑下，与球2正碰后，确定球1和球2落地点的平均位置M和N.
E．用刻度尺量OM、OP、ON的长度.
F．看
是否相等，以验证动量守恒.
上述步骤中哪一步不完善或有错误，请指出并写出相应的正确步骤.
____________________________________________________________________________
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图为“验证碰撞中的动量守恒”实验装置示意图，图中P点是未放被碰小球2时入射小球1的落点。
（1）入射小球1与被碰小球2直径相同，均为d，为了减小误差,它们的质量相比较，应是m1___________m2.（选填“>”、“<”、“=”）
（2）为了保证小球做平抛运动，必须调整斜槽使________________________。
（3）为了验证动量守恒,下列关系式成立的是（_____）
A. 
B. 
C. 
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利用如图所示的装置来验证碰撞中的动量守恒，入射小球和被碰小球的质量分别为m1，m2。关于该实验下列说法中正确的是（_______）
A.m1一定要大于m2，但它们的直径一定要相等
B．不放被碰小球时，m1平均落点为N点
C．斜槽的摩擦因数越小，实验的误差越小
D．适当增大自由下落的高度，可减小实验的误差
E．实验之前，一定要将斜槽的末端调整到水平状态
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利用如图所示的装置来验证碰撞中的动量守恒，入射小球和被碰小球的质量分别为m1，m2。关于该实验下列说法中正确的是（_______）
A.m1一定要大于m2，但它们的直径一定要相等
B．不放被碰小球时，m1平均落点为N点
C．斜槽的摩擦因数越小，实验的误差越小
D．适当增大自由下落的高度，可减小实验的误差
E．实验之前，一定要将斜槽的末端调整到水平状态
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