阅读《行路难》，回答问题。
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在?
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A. 诗的前两句写出朋友不惜金钱，设下盛宴为李白饯行的情景。
B. 停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地描写出了诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。
C. “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句用形象化的语言写出诗人面对冰冻黄河，雪封太行的无奈，对未来完全丧失了希望。
D. “行路难，行路难”运用反复的修辞，强调世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难，感到前途渺茫的情感。
2.画线诗句妙用典故，请你结合诗句内容谈谈作者内心的情感。
3.诗句 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现了诗人准备冲破一切阻力，施展自己才能的远大志向。请再写出体现高远志向的连续两句诗文： “______，______。”(课外诗文可以有一个不会写的字用拼音替代)
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读李白的《行路难》（其一），回答问题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？
（2）简要赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句。
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阅读下面这首诗，回答问题。（4分）
行路难(其一) 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.“闲来垂钓碧 溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分)
2.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)
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阅读下面的古诗，回答问题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.分别解释“忽复”、“歧路” 的意思
2.诗歌的题目虽然为《行路难》，请结合全诗，说说作者表达了怎样的情感？
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阅读下面的诗歌，回答问题。
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.下列分析不恰当的一项是( )
A.这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。
B.诗歌以叙事开篇，第一二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，“停杯投箸” “拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。
C.第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；第七八句诗人巧用姜尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。
D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的句意显得高昂乐观，境界顿开，表达对未来的期望以及对实现理想的向往。
2.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？
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阅读下面古诗，回答后面的问题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.请你对“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句作简要赏析。
2.对本诗有关词句的理解和分析不正确的一项是( )
A.诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，逐渐过渡到抒情。
B.诗歌开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的气氛，体现了诗人愉悦的心情。
C.五、六句用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。
D.最后两句表达了诗人准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。
3.透过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？
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阅读古代诗歌，按要求回答问题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.对这首诗理解不恰当的一项是
A.开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，反衬诗人悲愤、失望的情绪。
B.“欲渡”两句运用比喻的修辞手法，表现诗人想有所作为但事与愿违，志向难以实现的矛盾、痛苦的心情。
C.“行路难”四个短句，表现了进退两难和退缩不前的矛盾心理
D.末尾两句是全诗的最强音，表现诗人摆脱苦闷，相信理想终会实现的乐观与自信。
2.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句诗，使用了哪种表现手法？表现了作者怎样的心理？
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阅读下面的诗歌，回答问题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句运用了典故，请简要分析其表达效果。
2.纵观全诗，说说作者的情感经历了怎样的变化。
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阅读下面古诗词，根据要求回答问题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.下面对这首诗理解和分析不正确的一项是（）
A.这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。
B.诗歌以叙事开篇，第一二句营造了欢乐的宴饮气氛；三四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。
C.诗人用三字短句反复咏叹“行路难”，感慨世道艰难、人心叵测，抒发壮志难酬的低沉苦闷心情。
D.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”这两句诗运用典故，借用姜太公和伊尹得到重用的典故，表达了诗人渴望得到重新重用的愿望。
2.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？
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阅读下面这首古诗，然后回答问题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.诗中的“顾”“济”是什么意思？请选择一个回答。
2.诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？请简要分析。
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阅读下面这首诗，回答后面问题。
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这句话在写法上最突出的特点是什么？
2.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在什么情况下引用它？为什么？
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