阅读下面的文段，完成后面小题
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
④子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
⑤子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（节选自《论语》）
1.解释下列句中加点的词语。
⑴三十而立 ⑵思而不学则殆 ⑶饭疏食
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
3.下列对选文的分析理解不正确的一项是（ ）。
A. 孔子认为温习是很好的学习方法，和学友共聚是快乐的事情，心胸开阔才是君子之风。
B. 孔子认为“学”与“思”缺一不可，“学”是“思”的基础，“思”要在“学”中进行，二者相辅相成，不可偏废。
C. 孔子提醒我们对于他人的意见或建议要能辨别真伪，对于不同的意见要能做到“耳顺”，即忽视它，坚持自己的看法。
D. 孔子认为富贵是人之所求，但不以其道得之，君子不应取，所以对那些不以道义而得到的财富，孔子视为浮云。
七年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面的文言文，完成后面小题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
1.下面不含通假字的一项是 （2分）（ ）
A．为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？
B．诲女知之乎
C．知之为知之，不知为不知，是知也
D．学而时习之，不亦说乎？
2.下列句子中加点词的词义不相同的一项（ ）
A．己所不欲，勿施于人 仁以为己任
B．不知为不知 然后知松柏之后凋也
C．温故而知新 故善学者假人之长
D．吾日三省吾身 见不贤而内自省也
3.解释下列词语的意思：（5分）
（1）学而时习之，不亦说乎 说：
（2）人不知而不愠，不亦君子乎 愠：
（3）学而不思则罔，思而不学则殆 而： 殆：
（4）默而识之，学而不厌，诲人不倦 识：
4.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
①温故而知新，可以为师矣。
②学而不思则罔，思而不学则殆。
5.简答。（2分）
请从文中提炼出四个成语： ， ， ， 。
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子曰：“学而时习之，不亦说乎 有朋自远方来，不亦乐乎 人不知而不愠，不亦君子乎 ”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
（1）下面不含通假字的一项是 （ ）
A．为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ B．诲女知之乎
C．知之为知之，不知为不知，是知也 D．学而时习之，不亦说乎？
（2）下列句子中加点词的词义不相同的一项（ ）
A． 己所不欲，勿施于人/仁以为己任
B．不知为不知/然后知松柏之后凋也
C．温故而知新/故善学者假人之长
D．吾日三省吾身/见不贤而内自省也
（3）解释下列划横线词语的意思：
（1）学而时习之，不亦说乎
（2）人不知而不愠，不亦君子乎
（3）学而不思则罔，思而不学则殆
（4）默而识之，学而不厌，诲人不倦
（4）把下面的句子翻译成现代汉语。
①温故而知新，可以为师矣。
②学而不思则罔，思而不学则殆。
（5）简答。请从文中提炼出四个成语：
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阅读下面的文段，完成后面小题
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
④子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
⑤子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（节选自《论语》）
1.解释下列句中加点的词语。
⑴三十而立 ⑵思而不学则殆 ⑶饭疏食
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
3.下列对选文的分析理解不正确的一项是（ ）。
A. 孔子认为温习是很好的学习方法，和学友共聚是快乐的事情，心胸开阔才是君子之风。
B. 孔子认为“学”与“思”缺一不可，“学”是“思”的基础，“思”要在“学”中进行，二者相辅相成，不可偏废。
C. 孔子提醒我们对于他人的意见或建议要能辨别真伪，对于不同的意见要能做到“耳顺”，即忽视它，坚持自己的看法。
D. 孔子认为富贵是人之所求，但不以其道得之，君子不应取，所以对那些不以道义而得到的财富，孔子视为浮云。
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阅读下面的文字， 回答后面的问题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰： “吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” （《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣.不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子在川上曰：“逝者如斯夫，不合昼夜。”（《子罕》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
1.解释下列各句中加点的字。
（1）吾日三省吾身 三省：_________________
（2）三十而立 立：_________________
（3）好之者不如乐之者 乐：_________________
2.下列句子节奏划分错误的一项是（ ）
A. 人不知/而不温 B. 传/不习乎
C. 可以为/师矣 D. 择其善者/而从之
3.将下列两句话译为现代汉语
（1）温故而知新，可以为师矣。
译文：___________________________________________________
（2）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也，”
译文：___________________________________________________
4.如果你想在自己的微博中提倡一种“不过分追求物质享受”的简单生活方式，请你引用文中的一句话，撰写一段不少于60字的博文。
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阅读下面的文字，回答后面的问题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
曾子曰，“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。则其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
1.解释下面各句中加点的词。
（1）不逾矩 逾：______
（2）三军可夺帅也 夺：______
（3）博学而笃志 笃：______
2.下列句子节奏划分错误的一项是（ ）
A. 人不知/而不愠
B. 传/不习乎
C. 择其善者/而从之
D. 匹夫不可夺/志也
3.将下面的句子译为现代汉语
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
4.结合生活实际谈谈你对“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜’”的理解。
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阅读下面的文言文，回答后面小题。
《论语》十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔， 思而不学则殆。”
子曰：贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云 。
子曰：“三人行。必有我师焉；择其善者而从之。其不善者而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫。不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也。匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志。切问而近思。仁在其中矣 。”
1.《论语》是记录______________________的书，是四书之一。孔子是____________时期鲁国人，我国古代著名____________家、政治家和___________家。
2.解释下列加点的字。
⑴不亦说乎（_____）
⑵人不知而不愠（_____）
⑶人不堪其忧（_____）
⑷于我如浮云（_____）
3.将下列句子译成现代汉语。
⑴ 温故而知新，可以为师矣。
译文：________________________________________________________________________
⑵ 吾日三省乎吾身。
译文：________________________________________________________________________
4.说说颜回的“贤”表现在哪里？（不少于两点）
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阅读下面两选段的文言文，完成后面的题。（15分）
《论语》（节选）
【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
【乙】①子曰：“默而识①之，学而不厌②，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）
②子曰：“我非生而知之者，好古③，敏以求之者。”（《述而》）
③子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫④问于我，空空⑤如也；我叩其两端而竭焉。”（《子罕》）
④子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”（《子张》）
［注释］①识（zhì）：记住。②厌：满足。③好古：爱好古代文化。④鄙夫：鄙陋浅薄的人。⑤空空：诚恳，虚心。
1.下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）（3分）
A．不亦说乎（通“悦”愉快） B．温故而知新（新的理解与体会）
C．诲人不倦（教导） D．日知其所亡（死亡）
2.下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的两项是（ ）（4分）
A．学而时习之 学而不厌 B．择其善者而从之 默而识之
C．于我如浮云 有鄙夫问于我 D．必有我师焉 我叩其两端而竭焉
3.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①． 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
②． 子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者。”
4.选文【乙】四则内容都与学习有关，你从中获得哪些启示？请结合实际谈谈其中一点。
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阅读《论语》节选，完成后面问题
（1） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
（2） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
（3） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（4） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
（5） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（6） 子在川①上曰：“逝②者如斯夫，不舍昼夜。”
（7） 子曰：见贤③思齐④焉，见不贤而内自省也。
（8） 子夏曰：“博学⑤而笃志⑥，切问⑦而近思⑧，仁在其中矣”
（注释：①川：河流。②逝：流逝。 ③贤：德行优秀。④齐：看齐。⑤博学：渊博的知识。⑥笃志：坚定的意志。⑦切问：多听多问。⑧近思：切近平实的思想。）
1.解释加点字。
愠（ ） 罔（ ） 舍（ ）
2.请用“/”划分下面句子的朗读节奏。
博学而笃志，切问而近思
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者
4.请选出下列句子中“以”的用法和“可以为师矣”中的“以”用法相同的一项（ ）
A.有友某以千金寄之 B.虽乘奔御风，不以疾也
C.以我酌油知之。 D.宁可以急相弃邪
5.《论语》是一部影响了中华民族几千年的智者之书，很多道理浅显易懂又非常有用，请用文段原文填空：
俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，你能联想到《论语》中的① 。与“不知者不怪也”意思相近的句子是② 。“取人之长，补己之 短”与文中的哪句话意思相近 ③ 。
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阅读下面语段，完成后面小题
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子夏日：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，①_______________。”
子在川上日：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
（节选自《<论语>十二章》）
1.请在上文空格处按原文填空。
2.解释下列加点词语在文中的意思。
（1）人不知而不愠（______）
（2）人不堪其忧（______）
（3）匹夫不可夺志也（______）
（4）切问而近思（______）
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之。
（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。
4.孔子极力赞赏颜回的哪—种品质？颜回的“不改其乐”包含了什么道理？
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(一)阅读《〈论语〉十二章》，完成后面的题目。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》)
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》)
1.下列句子节奏划分正确的一项是( )
A. 吾十/有五而志于学
B. 吾日/三省吾身
C. 知之者/不如好之者
D. 择其/善者而从之
2.解释下列加点的词。
(1)不亦说乎（________）
(2)人不知而不愠（________）
(3)不逾矩（________）
(4)人不堪其忧（________）
3.翻译下列句子。
(1)为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
_____________________________________________________________________
(2)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
_____________________________________________________________________
4.选文多处内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一则，写出该则选文对你学习方面的启发。
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