阅读材料,回答问题
材料一 有人说:明修长城清修庙;一座喇嘛庙,胜抵十万兵,道出了明清不同的民族政策。
材料二 蒙古准噶尔部可汗准噶尔丹在沙俄支持下向康熙帝提出“圣上君南方,我长北方”,并多次引兵内犯。康熙帝三次御驾亲征,历程几十年,终于粉碎了准噶尔的叛乱。
(1)根据材料一,分析明清两朝统治者在处理民族问题上的态度有何不同?
(2)材料二中,清政府对准噶尔部采取的政策与材料一所体现的政策有何不同?
(3)简要说明上述措施的作用。
八年级历史综合题中等难度题
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材料一 有人说:明修长城清修庙;一座喇嘛庙,胜抵十万兵,道出了明清不同的民族政策。
材料二 蒙古准噶尔部可汗准噶尔丹在沙俄支持下向康熙帝提出“圣上君南方,我长北方”,并多次引兵内犯。康熙帝三次御驾亲征,历程几十年,终于粉碎了准噶尔的叛乱。
(1)根据材料一,分析明清两朝统治者在处理民族问题上的态度有何不同?
(2)材料二中,清政府对准噶尔部采取的政策与材料一所体现的政策有何不同?
(3)简要说明上述措施的作用。
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“明修长城清修庙”,反映的是清朝对少数民族采取安抚怀柔的政策。下列历史事件中能反映这一政策特点的是( ▲ )
A. 郑成功收复台湾 B. 册封达赖和班禅
C. 政府在多地设置茶马司 D. 平定大小和卓的叛乱
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阅读材料,回答问题。
材料一 《义勇军进行曲》问世后,“中华民族到了最危险的时候”的悲愤歌声,便很快就传遍了长城内外、大江南北……甚至在世界上每一个角落,只要有中国人的地方,无论他是哪一个民族的中国人,都会有人唱它。
——郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》
(1)据材料一,指出民族团结在抗战时期呈现的新特点。《义勇军进行曲》的曲作者是谁?
材料二 风在吼,马在叫。黄河在咆哮,黄河在咆哮。河西山岗万丈高,河东河北高粱熟了。万山丛中抗日英雄真不少,青纱帐里游击健儿呈英豪。端起了长枪洋枪,挥动着大刀长矛。保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!
(2)材料二是哪首抗日歌曲?其曲作者是谁?
(3)材料一、二两首歌曲反映的共同主题是什么?
材料三:下面是两位网友关于《义勇军进行曲》的讨论,
(4)你能对网友若寒在21∶59∶28时的说法做一下具体说明吗?你怎么看待网友夜之诳语在22∶01∶30时所持的观点?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,筑成我们新的长城,中华民族到了,最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声,起来!起来…
——《义勇军进行曲》
材料二:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美帝野心狼…
——《中国人民志愿军战歌》
材料三:20世纪60年代,面对严重的自然灾害,他以强烈的责任心鞠躬尽瘁,全心全意为兰考人民服务,被称为“党的好干部”。
(1)材料一中的歌曲在哪次会议上被确定为代国歌?在这次会议上决定我国采用的纪年方法是什么?
(2)材料二中的“抗美援朝”开始于哪年?请你写出在抗美援朝中国人民志愿军的司令员。
(3)材料三描述的是谁?
(4)请写出阅读完上述三段材料你的感受。
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阅读材料,回答以下问题。
材料一:如图
材料二:起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心冒着敌人的炮火前进!冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!
——1935年《风云儿女》主题《义勇军进行曲》歌词
材料三:八路军副总参谋长左权写给妻子的家书
上月二十六日电,知道你们已平安的到达延安……你们走时正是百团大战第一阶段胜利开展之时,不久结束第一阶段又开始了第二阶段,也获得了预定之战果……本来分别是感痛苦的,但为了工作,为了进步,为了于党有益,分别也就没有什么了。
材料四:国民革命军第二〇〇师师长戴安澜1942年5月绝笔家书
余此次奉命固守同古(注:缅甸地名),因上面大计未定,后方联络过远,敌人行动又快,现孤军奋斗,决心全部牺牲,以报国家养育,为国战死,事极光荣。
(1)材料一中图1反映的历史事件在中国抗战进程中处于什么地位?图2是为哪一历史事件所建的纪念馆?
(2)材料二《义勇军进行曲》发表后,为促成中国人民“万众一心”抵抗日本侵略,中国共产党提出了哪一主张?
(3)请根据材料三判断左权书信写于哪一年?信中提到的“百团大战”取得辉煌战果有何意义?
(4)材料四中戴安澜将军1942年出征缅甸,与美英盟军共同抗击日寇。这体现出中国的抗日战争有怎样的国际意义?
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我们是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读材料,回答相关问题。
材料一
材料二
材料三
1998年,全国已先后成立内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个民族自治区和30个自治州、120个自治县(旗)
(1)材料一体现了哪一构想的成功运用?
(2)材料二你能获取什么信息?体现党对台湾问题的基本方针是什么?
(3)材料三反映出新中国成立后,党和政府为解决民族问题采取了什么政治制度?结合所学知识指出该制度的历史意义。
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2017年1月3日,教育部基础教育司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!
——1935年《风云儿女》主题曲《义勇军进行曲》歌词
(1)材料一中图一反映的历史事件在中国抗战进程中处于什么地位?图二是为纪念哪一历史事件所建的纪念馆?
(2)《义勇军进行曲》发表后,为促成中国人民“万众一心”抵抗日本侵略,中国共产党提出了哪一主张?全民族抗战开始后,八路军主动出击日军的最大规模战役是哪次?这些说明中国共产党在抗击日本侵略中起到了怎样的作用?
(3)中国在1942年1月1日与苏美等国共同建立起世界反法西斯同盟,这说明了什么?
(4)综上,从世界反法西斯战争的胜利中你得到哪些启示?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 十四年抗战,面对野蛮而凶残的日本侵略者,中国人民没有屈服,奋起抗争.浴血奋战,全国上下同仇敌忾,共御外侮,凝聚起向死而生,血战到底的伟大力量,中华民族用血肉筑起新的长城,以国民党为主导的正面战场和以中国共产党为主导的敌后:战场相互配合,有力的遏制了侵华日军的步伐,最终赢得中国人民抗日战争的伟大胜利。
——《不容忘却的国家记忆》
材料二 “假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少个师团的日本兵,可以调到其他方面来作战……”
——罗斯福
材料三 “只有当日本侵略者的手脚被相住的时候,我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。……日本之所以未立即对苏联开战,是因为它的大量军队被牵制在中国。”
——斯大林
(1)依据材料一及所学知识,说说中国人民十四年抗战开始的标志是什么,并举出正面战场和敌后战场的典型战役各一例。
(2)材料二和材料三的中心观点是什么?
(3)依据材料并结合所学知识归纳抗战取得胜利的原因。你从抗日战争的胜利中得到了什么启示
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阅读以下材料,回答问题。
材料一 十四年抗战,面对野蛮而凶残的日本侵略者,中国人民没有屈服,奋起抗争,浴血奋战,全国上下同仇敌忾,共御外侮,凝聚起向死而生、血战到底的伟大力量,中华民族用血肉筑起新的长城,以国民党为主导的正面战场和以中国共产党为主导的敌后战场相互配合,有力的遏制了侵华日军的步伐,最终赢得中国人民抗日战争的伟大胜利。
——《不容忘却的国家记忆》
(1)什么事件是“十四年抗战”的起点?请写出材料中的两个战场。
材料二 在中华民族生死存亡的关头,面对穷凶极恶的日本侵略者,中国人民同仇敌忾,爱国热情像火山一样迸发,凝聚起血战到底的顽强斗志。中国共产党倡导建立抗日民族统一战线,成为坚持抗战的中坚,发挥了中流砥柱作用。中华儿女以血肉之躯筑起拯救民族危亡、捍卫民族尊严的钢铁长城,用生命和鲜血打败了日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利,谱写了中华民族不屈不挠抵抗外来侵略的壮丽史诗。
——《2017南京大屠杀国家公祭日俞正声发表讲话》
(2)据材料二,概括“赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利”的原因(两条即可,照抄原文不得分)
(3)通过立法确立公祭日,并举行纪念和悼念活动,是国际通行做法。我国为什么设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”?
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我国是一个统一的多民族国家,明清政府曾为此作出了重要贡献。阅读材料,回答问题
材料一:见下图
材料二:辛卯,噶尔丹入犯乌珠秦。癸卯,上(指康熙)亲征。壬戌,(噶尔丹)登孟纳尔山,望见黄幄网城,大兵云屯,漫无涯际,大惊,弃其庐帐宵遁。……上率轻骑追之,大败噶尔丹于昭莫多,噶尔丹以数骑遁。
——《清史稿・卷七・本纪七》
材料三:清朝统治者用了近一个世纪时间,在承德修建避暑山庄,并在山庄周国修建了宏伟的喇嘛庙。夏季时,清朝统治者经常在此接见蒙古王公、西藏政教首领以及其他少数民族上层人物,与他们联络感情。
(1)根据材料一说说明朝对统一多民族国家的巩固作出的贡献。
(2)材料二记述了哪一历史事件?该事件最终取得了怎样的成果?后来清朝设置什么机构管辖该地区?
(3)材料三体现了清朝怎样的民族政策?该政策发挥了什么作用?
(4)上述三则材料对今天统一多民族国家的巩固发展分别有何启示?
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