阅读下面一首词，完成下面各题。
感皇恩·别情
【宋】赵企
骑马踏红尘①，长安②重到。人面依前似花好。旧欢才展，又被新愁分了。未成云雨梦，巫山晓③。 千里断肠，关山古道。回首高城似天杳。满怀离恨，付与落花啼鸟。故人何处也？青春老。
【注】①红尘：既指繁华长安，也指遍地落花。②长安：京都。
1.下列对本词的理解和分析，不正确的两项是（ ）
A. 词的上片写与故人久别重逢的相聚之欢，但欢不掩悲；词的下片抒写才相逢又分手远去的悲苦心情。
B. “未成云雨梦、巫山晓”是借典喻情，意思是说：与久别之人还未能很好地再续前缘，就被无情的黎明破坏了。
C. “满怀离恨，付与落花啼鸟”运用典型的移情手法，把离情别恨交付给落花，交付给啼鸟，无可奈可中又见词人开朗的性格。
D. 词人寓情于景，心情凄凉：千里作远别，已令人心痛肠断；穿行于关山古道之间，回头怅望京都高城已不可见，更摧人心肝。
E. 该词风格悲凉深沉而又高远雄浑，表现手法多样。尤其在布局谋篇方面更具特色，它层次分明、结构紧凑。
2.简要赏析词人在上片所表达的思想感情。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面一首词，完成下面各题。
感皇恩·别情
【宋】赵企
骑马踏红尘①，长安②重到。人面依前似花好。旧欢才展，又被新愁分了。未成云雨梦，巫山晓③。 千里断肠，关山古道。回首高城似天杳。满怀离恨，付与落花啼鸟。故人何处也？青春老。
【注】①红尘：既指繁华长安，也指遍地落花。②长安：京都。
1.下列对本词的理解和分析，不正确的两项是（ ）
A. 词的上片写与故人久别重逢的相聚之欢，但欢不掩悲；词的下片抒写才相逢又分手远去的悲苦心情。
B. “未成云雨梦、巫山晓”是借典喻情，意思是说：与久别之人还未能很好地再续前缘，就被无情的黎明破坏了。
C. “满怀离恨，付与落花啼鸟”运用典型的移情手法，把离情别恨交付给落花，交付给啼鸟，无可奈可中又见词人开朗的性格。
D. 词人寓情于景，心情凄凉：千里作远别，已令人心痛肠断；穿行于关山古道之间，回头怅望京都高城已不可见，更摧人心肝。
E. 该词风格悲凉深沉而又高远雄浑，表现手法多样。尤其在布局谋篇方面更具特色，它层次分明、结构紧凑。
2.简要赏析词人在上片所表达的思想感情。
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阅读下面一首宋词,完成下列小题
感皇恩(陆游)
小阁倚秋空,下临江渚。漠漠孤云未成雨。数声新雁,回首杜陵何处。壮心空万里,人谁许①!
黄阁②紫枢,筑坛③开府。莫怕功名欠人做。如今热计,只有故乡归路。石帆山脚下,菱三亩。
【注】①许,赞赏、信任。②黄阁,宰相官署,借指宰相;紫枢,宋代戎服多用紫色,故以紫枢指枢密使。③筑坛,用了汉高祖设坛场拜韩信为大将的典故;开府,开幕府,置僚属。
1.下面对这首词的赏析,不恰当的两项是( )( )
A. 上阙写景视觉与听觉结合,远近上下结合,从秋空到江渚到孤云到雁声,营造了冷清开阔的意境。
B. 杜陵原为西汉宣帝陵寝,在长安附近,而长安又是汉唐旧都,词人用借代修辞手法来借指南宋都城。
C. 上阙以写景起而以抒情终,下阙先抒情后写景,或因景生情,或因情见景,景语即情语,情景交融。
D. 结句“石帆山脚下,菱三亩”,描绘出一幅江南水乡的美丽图景,表现了词人对理想生活的向往。
E. 此词通过用典,丰富了作品的内涵,引发读者联想,也较好地表达了词人内心深沉的感慨。
2.简要分析这首词中词人所抒发的复杂情感。
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阅读下面这首诗，完成小题。（7分）
春日 唐•韦庄
忽觉东风景渐迟，野梅山杏暗芳菲。落星楼上吹残角，偃月营中挂夕晖。
旅梦乱随蝴蝶散，离魂渐逐杜鹃飞。红尘遮断长安陌，芳草王孙暮不归。
1.“红尘遮断长安陌”中“遮断”一作“望断”，你觉得哪一种版本好，简要陈述理由。（3分）
_________________________________________________
2.清代陈廷焯云：“韦端己词，似直而纡，似达而郁，最为词中胜境。”其实非词如此，诗亦如此。请简要分析本诗中“似直而纡，似达而郁”的情感表达方式。（4分）_____________________________________________________________________
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阅读下面一首宋词，完成小题。
水边偶题
罗隐
野水无情去不回，水边花好为谁开？
只知事逐眼前去，不觉老从头上来。
穷似丘柯休叹息，达如周召亦尘埃。
思量此理何人会？蒙邑先生最有才。
注①：①罗隐：晚唐著名诗人，屡试不第。②丘轲：孔丘、孟轲，周召：周公、召公。③浆邑先生：庄子。
1.这首诗的首联在诗中有何作用？请结合内容分析。
2.这首诗表达了诗人哪些情感？颈联对这种情感的表达有何作用？
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阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（8分）
临江仙 送钱穆父①
苏轼
一别都门三改火②，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠③。
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。樽前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。
[注]①钱穆父：苏轼的友人，时被谪出知瀛州。②改火：指年度的更替。③筠：竹。
1.“无波真古井，有节是秋筠”句运用了哪些修辞手法？赞扬了友人什么样的品格？（4分）
2.“人生如逆旅，我亦是行人”句，有人认为豪放达观，有人认为失意惆怅，你的看法呢？简要分析。
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阅读下面一首词，完成文后题目。
浣溪沙
【清】纳兰性德
一半残阳下小楼，珠帘斜控软金钩。倚阑无绪不能愁。
有个盈盈骑马过，薄妆浅黛亦风流。见人羞涩却回头。
1.这首词上片描写了怎样一幅图景?
2.这首词采用了先抑后扬的写法，试作简要分析。
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阅读下面一首清诗，回答问题。（8分）
秋 月 [宋]程颢
清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。
（1）“白云红叶两悠悠”运用了什么表现手法？请加以分析。（4分）
（2）有评者说，全诗无一笔写月，而处处见月，正如司空图所说“不着一字，尽得风流”。你是否同意？请结合全诗简要说明。（4分）
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阅读下面一首词，完成下面小题。
酹江月
秋夕兴元使院作①，用东坡赤壁韵
胡世将
神州沉陆，问谁是、一范一韩人物②。北望长安应不见，抛却关西半壁。塞马晨嘶，胡笳夕引，赢得头如雪。三秦往事，只数汉家三杰③。
试看百二山河，奈君门万里，六师不发。阃外④何人，回首处、铁骑千群都灭。拜将台欹⑤，怀贤阁杳，空指冲冠发。阑干拍遍，独对中天明月。
【注】①兴元，地名，今陕西汉中市，南宋时为宋金对垒前线。作者曾任川陕宣抚使。②一范一韩人物：指北宋抗击西夏、巩固西北边防的范仲淹与韩琦。③汉家三杰，指辅助刘邦夺取天下的张良、萧何、韩信。④阃外，指统兵在外。阃，kǔn。⑤拜将台，传说刘邦在此拜韩信为将。下文中的怀贤阁是为纪念诸葛亮而建。欹，qí，倾斜。
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A. “神州沉陆，问谁是、一范一韩人物”说明随着时间的推移，当年为国建功的名将已逐渐被人们淡忘。
B. “北望长安应不见，抛却关西半壁”写出现在缺少可以抵御外侮的名将，国家半壁江山已沦入敌手。
C. “试看百二山河，奈君门万里，六师不发”诗人对朝廷软弱避战，不积极保卫河山的做法表示痛惜。
D. 作品写出了作者面对破碎的山河的万千思绪，自己身处战争前线却无力扭转战局，心中充满失望与忧愤。
2.作品中“三秦往事，只数汉家三杰”一句，借古人之事，含蓄地表达了作者对建功立业的渴望，下列诗句没有采用这种手法的两项是
A. 猿愁鱼踊水翻波，自古流传是汨罗。蘋藻满盘无处奠，空闻渔父扣舷歌。(唐 • 韩愈《湘中》)
B. 别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月，犹为离人照落花。(唐 • 张泌《寄人》）
C. 生怕客谈榆塞事，且教儿诵花间集。叹臣之壮也不如人，今何及。(宋 • 刘克庄《满江红》）
D. 国仇未报壮士老，匣中宝剑夜有声。何当凯旋宴将士，三更雪压飞狐城。(宋 • 陆游《长歌行》)
E. 恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。(金 •吴激《人月圆》）
3.下阕中“铁骑千群都灭”一句，有人理解为“敌人的军队已被消灭”，也有人理解为“我军已被敌人打败”。请结合作品，谈谈你的理解。
4.“塞马晨嘶，胡笳夕引”和“拜将台欹，怀贤阁杳”是作品中两组对仗的句子，请任选一组从情景关系的角度分析其作用。（4分）
5.“酹江月”这个词牌，是_____________(填词牌名)的别称，与胡世将同时代的许多诗人都在作品中表达过与他类似的感情，如陆游在《书愤》中写道：“塞上长城空自许，___________________。”辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道：“凭谁问，___________，_______________?”
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阅读下面这首宋词，回答问题。
浪淘沙
欧阳修
五岭麦秋残，荔子初丹。绛纱囊里水晶丸。可惜天教生处远，不近长安。
往事忆开元，妃子偏怜。一从魂散马嵬关，只有红尘无驿使，满眼骊山。
(1)联系全词，赏析“偏”字在表达上有何作用。
(2)“只有红尘无驿使”一句包含了作者怎样的感情?请作简析。
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阅读下面这首宋词，回答问题。
浪淘沙
欧阳修
五岭麦秋残，荔子初丹。绛纱囊里水晶丸。可惜天教生处远，不近长安。
往事忆开元，妃子偏怜。一从魂散马嵬关，只有红尘无驿使，满眼骊山。
（1）联系全词，赏析“偏”字在表达上有何作用。
（2）“只有红尘无驿使”一句包含了作者怎样的感情?请作简析。
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