九年级某班历史学习兴趣小组的同学对“欧美早期资产阶级革命”的内容进行了归纳和整理。下面是一...

九年级某班历史学习兴趣小组的同学对“欧美早期资产阶级革命”的内容进行了归纳和整理。下面是一位同学对英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点的归纳，其中正确的是

A. 都发生于18世纪

B. 都反抗殖民压迫

C. 都推翻了封建制度

D. 都是资产阶级性质的革命

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九年级某班历史学习小组的同学对“欧美早期资产阶级革命”的内容进行了归纳和整理。下列是一位同学对英国资产阶级革命．美国独立战争．法国大革命的共同点的归纳，其中正确的是（　　 ）

A．都发生于18世纪

B．都是为了反抗殖民压迫

C．都推翻了封建制度

D．都是资产阶级性质的革命

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九年级某班历史学习小组的同学对“欧美早期资产阶级革命”的内容进行了归纳和整理。下列是一位同学对英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点的归纳，其中正确的是

A、都发生于18世纪　　　　　　　　　　　 B、都是为了反抗殖民压迫

C、都推翻了封建制度　　　　　　　　　　 D、都是资产阶级性质的革命

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九年级一班张超同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片（如下图）。根据卡片可知，张超同学这一章节历史课的专题应是

A. 资本主义的发展

B. 资产阶级统治的巩固和扩大

C. 西欧走出中古时代

D. 欧美主要国家的社会巨变

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九年级二班王强同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片（如图）。根据卡片可知，王强同学这一章节历史课的专题应是

A.资本主义的发展 B.西欧走出中古时代

C.资本主义制度的初步确立 D.欧美主要国家的经济发展

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九年级一班张超同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片(如右图)。根据卡片可知，张超同学这一章节历史课的专题应是（　 ）

A．资本主义的发展　

B．资产阶级统治的巩固和扩大

C．西欧走出中古时代　　

D．欧美主要国家的社会巨变

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九年级一班张超同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片（如图）。根据卡片可知，张超同学这一章节历史课的专题应是

A.走向近代 B.资产阶级统治的巩固和扩大

C.西欧走出中古时代 D.资本主义制度的初步确立

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学习了《改变世界面貌的蒸汽革命》一课后，某校历史兴趣小组的同学对英国工业革命的成果进行了归纳整理，其中错误的一项是（　 ）

A. 18世纪60年代——珍妮纺纱机出现　　 B. 富尔顿——汽船

C. 机械师瓦特——制成改良蒸汽机　　 D. 史蒂芬孙——火车

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某校九年级（1）班历史兴趣小组开展了“英美法资产阶级革命”主题探究活动，请你参与进来。

（分析原因）

材料一：英美法资产阶级革命是一个有机的整体，共同构成了17—18世纪的欧美巨变，开启了早期资产阶级革命时代。

（1）结合材料一及所学知识，分析英国资产阶级革命和美国资产阶级革命爆发的原因。

（解读文献）

材料二：林·亨特在《人权的发明：一部历史》一书的开篇提到：“1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献。”

（2）分析英美法资产阶级革命时期颁布的法律文献的政治意义及其对人类社会转型的重大意义。

（评价人物）

材料三：华盛顿和拿破仑是同一时期的领导人。华盛顿主动放弃了做国王的机会，拿破仑却把皇冠戴到了自己头上。拿破仑说：“如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期“'…我想他就不会是华盛顿，如果他坚持自己所为，我想他只会被认为是傻瓜。至于我，只是戴着王冠的华盛顿。”

（3）华盛顿和拿破仑是欧美资产阶级革命时代的杰出人物，请结合史实分别对其进行评价。

（归纳趋势）

（4）综合对以上问题的探究，请你从英美法资产阶级革命的史实中归纳出近代社会的发展趋势。

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九年级一班张超同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片（如表）．根据卡片可知，张超同学这一章节历史课的专题应是（　　）

A. 资本主义的发展　　 B. 资产阶级统治的巩固和扩大

C. 西欧走出中古时代　　 D. 欧美主要国家的社会巨变

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