实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后的剩余固体中含有氯化钾和二氧化锰，兴...

实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后的剩余固体中含有氯化钾和二氧化锰，兴趣小组同学用图所示流程回收提纯氯化钾和二氧化锰。

（1）步骤 I 中需要控制水的用量不宜过多原因是_（填标号）。

A 节约实验时间　　 B 保证固体混合物全部溶解　　 C 节约能源

（2）写出图中中仪器 a、b 的名称：a___，b__。

（3）组装图中的甲装置时，折叠滤纸的情形如图所示，其中错误是_（填标号）。

A 　　 B 　 C 　 D

（4）步骤 II 中的操作 m 应选择上图中的__装置（填标号），该操作中玻璃棒的作用是__。

（5）步骤 IV 中的操作 n 应选择上图中的__装置（填标号），该操作中玻璃棒的作用是___。

（6）实验结束后，称得回收到的氯化钾与二氧化锰的总质量小于 10 g，可能的原因是__（写一点）。

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某兴趣小组用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化经固

体，并得到氯化钾溶液200g。

请计算：

（1）共制得氧气______g。

（2）所得氯化钾溶液中溶质的质量分数。______

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某兴趣小组查阅资料得知：氯酸钾（KClO3） 在加热和二氧化锰做催化剂的条件下生成氯化钾和氧气。他们利用该原理制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰，按以下流程图进行实验，按要求完成下列问题：

（1）步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为_____。

（2）步骤Ⅳ中操作y的名称是___。

（3）步骤Ⅲ中“洗涤”操作2次后，收集第3次的洗涤液并进行检验。取少量洗涤液于试管中，滴加____溶液，有白色沉淀生成，说明还没有洗涤干净。

（4）实验结束后，理论上能够回收得到___克二氧化锰。

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化学课外活动小组的某位同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下：

请回答下列问题：

(1)该同学制得氧气的质量为________g。　　

(2)计算滤液中溶质质量分数。(忽略水的损耗，写出计算过程)　

(3)在图中画出氯酸钾分解生成KCl和O2的质量关系图。并在坐标轴上标出一组对应数据。

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化学课外活动小组的某位同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下：

请回答下列问题：

（1）该同学制得氧气的质量为_______g。

（2）计算滤液中溶质质量分数____________。（忽略水的损耗，写出计算过程）

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某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共 3.0g 放入大试管 中加热，完全反应后，试管内剩余固体物质的质量为 2.04g，求：

（1）完全反应后，生成氧气的质量为___________g；

（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少____________？

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（6分）某兴趣小组在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，，试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后，将剩余固体溶解、过滤、烘干，回收二氧化锰．请计算：

（1）共制得氧气　　　　　　　　 g。

（2）计算所回收二氧化锰的质量？

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兴塘初中化学兴趣小组的同学在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气时，反应前氯酸钾和二氧化锰混合物的质量为7克，加热到不再产生气体为止，剩余固体的质量为5.08克．则：

（1）反应能制得氧气质量为　　 　　　　　　 　　 克？

（2）原混合物中氯酸钾的质量分数为多少？

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计算：

兴塘初中化学兴趣小组的同学在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气时，反应前氯酸钾和二氧化锰混合物的质量为7克，加热到不再产生气体为止，剩余固体的质量为5．08克．则：

（1）反应能制得氧气质量为　　　　 克？

（2）原混合物中氯酸钾的质量分数为多少？

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