阅读材料，回答问题。材料一：19世纪中期，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生...

阅读材料，回答问题。

材料一：19世纪中期，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国主义列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。

——摘编自《大国崛起》解说词

材料二：明治维新部分史实列表

（1）材料一中的“生存危机”指什么？第一个给日本制造“生存危机”的是哪一个国家？

（2）据材料二，归纳日本通过哪些方式将“生存危机”转变为“历史机遇”。

（3）据材料及所学知识概括明治维新对日本社会发展产生了哪些积极影响。

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世界的发展，交织着科技国力的角逐，渗透着危机后的反思中的进步，阅读材料，回答问题

材料一：大约在1的年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是，它将此作为自己弃旧围新、迎头赶上的历史机遇，最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家，

﹣﹣《大国崛起》解说词

（1）材料一中的国家通过哪一次改革使自己“弃旧图新、迎头赶上”？写出这次文革的政治内容。

材料二：现代的美国是开始自一次伟大的战争至美西战争（1898年）的这将近四十年关键时期崛起的，这个重新塑造了国家生活方方面面的关键时期，于1890年达到了顶峰，在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展……

﹣﹣沃尔特，拉菲伯《美国世纪》

（2）据材料二概括促使美国崛起主要有哪些重大历史事件？

材料三，1933年，罗斯福就任美国总统时说：“在我们国家生活中的每一个黑暗时刻，一名坦率而充满活力的领导者总会得到本国人民的理解和支持，这对走向胜利来说是必不可少的，我相信在这段艰苦的时期，你们也会给予我支持，“不久英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智实验以纠正我们社会舞弊的人们的委托人”

（3）材料三中罗斯福说的“这段艰苦的时期”指的是什么？为了渡过“这段艰苦的时期”，他采取了什么措施？你如何理解“在现行制度范围内运明智实验”的含义？

材料四：在大国崛起中有这样一个岛国：17世纪君主立宪政体的建立让她引领潮流；18世纪经济的突飞猛进令她独占鳌头；19世纪军事的扩张使她称霸东方：如世纪中期战争的创伤给她胜利的脸上增添了无奈与忧伤

﹣﹣《大国崛起》解说词

（4）请判断材料中的“她“指哪个国家？材料中提及18世纪经济的突飞猛进得益于什么？

（5）借鉴大国崛起的经验，请你为实现中华民族伟大复兴提出合理建议。

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阅读下列材料，回答问题。（共10分）

材料一　 大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己……成为唯一一个挤入帝国列强行列……的亚洲国家。

——选自《大国崛起》解说词

材料二　 盟国（美、英、中、苏）对日作战直到它停止抵抗为止；日本政府应立即宣布所有武装部队无条件投降……军队完全解除武装……战犯交付审判……不准日本保有可供重新武装作战的工业…

——选自《波茨坦公告》

材料三　 ……美国借机派第七舰队开进了台湾海峡，（1950年）10月，美军无视中国的警告，越过三八线，将战火扩大到鸭绿江边，新生政权的安全受到了威胁。

——选自《复兴之路》解说词

材料四　 “（1972年访问中国时）我走完梯级时决心伸出我的手，一边向他（周恩来）走去．当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”

——选自《尼克松回忆录》

（1）材料一中的国家通过哪一改革使自己“弃旧图新、迎头赶上”？在其强大之后不久发动了哪一侵华战争？这次战争后中日签订了哪一不平等条约？（3分）

（2）依据材料二回答，中美等国在哪一战争中结为“盟国”？哪一文件的签署成为其结盟的标志性事件？（2分）

（3）在材料三中，当“新生政权的安全受到了威胁”时，中国人民反击美国侵略行为的历史事件是什么？（1分）

（4）材料四中，“一个时代结束了，另一个时代开始了”是指中美关系发生了怎样的变化？同一年，哪位日本首相访华，中日两国正式建立外交关系？（2分）

（5）通过对以上材料的分析，你认为在错综复杂的国际环境中，我国如何才能立于不败之地？（2分）

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19 世纪60 年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路,成为世界大国。阅读下列材料,回答问题。

材料一 150 多年前,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机;日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍...日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国,化我人为欧洲国民。”一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久,天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。

材料二 俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000 多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

（1）材料一中日本天皇进行的这场改革史称什么? 据材料一指出日本天皇进行这场改革的原因和影响。

（2）领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁? 据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件。

(3)综合上述材料，分析日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么。

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19 世纪60 年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路,成为世界大国。阅读下列材料,回答问题。

材料一 150 多年前,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机;日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍...日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国,化我人为欧洲国民。”一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久,天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。

材料二 俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000 多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

（1）材料一中日本天皇进行的这场改革史称什么? 据材料一指出日本天皇进行这场改革的原因和影响。

（2）领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁? 据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件。

(3)综合上述材料，分析日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么。

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19 世纪60 年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路,成为世界大国。阅读下列材料,回答问题。

材料一 150 多年前,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机;日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍...日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国,化我人为欧洲国民。”一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久,天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。

材料二 俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000 多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

（1）材料一中日本天皇进行的这场改革史称什么? 据材料一指出日本天皇进行这场改革的原因和影响。

（2）领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁? 据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件。

(3)综合上述材料，分析日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么。

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19世纪60年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路，成为世界大国。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 150多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机；日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍……日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国，化我人为欧洲国民。”一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久，天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。　　　　　　　　

——摘编自《世界通史》

⑴材料一中日本天皇进行的这场改革史称什么？据材料一指出日本天皇进行这场改革的原因和影响？

材料二　 俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——摘编自《世界史》

⑵领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁？据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？（至少答出两点）

⑶综合上述材料，日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么？

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19世纪60年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路，成为世界大国。阅读下列材料，回答问题。

材料一 150多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机；日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍……日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国，化我人为欧洲国民。”一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久，天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。

——摘编自《世界通史》

材料二 俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

——摘编自《世界史》

（1）材料一中日本天皇进行的这场改革史称什么？据材料一指出日本天皇进行这场改革的原因和影响？

（2）领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁？据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？

（3）综合上述材料，日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么？

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19世纪60年代，日俄两国走上了资本主义道路，成为世界大国。阅读下列材料，回答问题

材料一　 150多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机；日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍……日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国，化我人为欧洲国民”。一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久，天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。

——摘编自《世界通史》

材料二　 俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

——摘编自《世界史》

（1）材料一中日本天皇进行的这场改革史称什么？结合材料并根据所学内容，指出这场改革的内容及影响？

（2）俄国进行1861年农奴制时在位的沙皇是谁？据材料二，指出俄国这场改革为资本主义的发展提供了哪些条件？

（3）综合上述材料，日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么？

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19世纪60年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路，成为世界大国。阅读下列材料，回答问题。

材料一

150多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机；日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍……，日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国，化我人为欧洲国民。”一部分中下级武士以武力推翻了幕府统治。不久，天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。

——摘编自《世界通史》

材料二

俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

——摘编自《世界史》

请回答：

（1）材料一中日本天皇进行的这场改革史称什么？据材料一指出日本天皇进行这场改革的原因和影响？

（2）领导我国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁？据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？

（3）综合上述材料，日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么？

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