七年级(2)班开展以“我爱文学”为主题的学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)语文老师委托小明以班委的名义从学校图书馆借科幻类书籍32本,传记类书籍8本,学校图书馆要求小明写一张借条。这张借条在格式和内容方面各有一处错误,请你帮助修改。
____________________。
(2)阅读课上,小华在借来的书上看到了一段精彩的内容,忍不住拿起笔在书上圈画起来。作为班级图书管理员,你该如何制止小华这种行为呢?
_____________________。
(3)活动中,小明写了一段话表达对此次活动的认识。文字中画线处有语病,请你帮助修改。
为贯彻落实“广阅读”行动计划,七(2)班开展了一次“我爱文学”读书学习活动。①通过本次活动,使同学们对阅读有了更深刻的理解。阅读不仅能够增长人的知识,②而且可以增加人的修养。大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去。
①句成分残缺,应改为:__________________。
②句搭配不当,应将“____________”改为“___________”。
七年级语文综合性学习困难题
七年级(2)班开展以“我爱文学”为主题的学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)语文老师委托小明以班委的名义从学校图书馆借科幻类书籍32本,传记类书籍8本,学校图书馆要求小明写一张借条。这张借条在格式和内容方面各有一处错误,请你帮助修改。
____________________。
(2)阅读课上,小华在借来的书上看到了一段精彩的内容,忍不住拿起笔在书上圈画起来。作为班级图书管理员,你该如何制止小华这种行为呢?
_____________________。
(3)活动中,小明写了一段话表达对此次活动的认识。文字中画线处有语病,请你帮助修改。
为贯彻落实“广阅读”行动计划,七(2)班开展了一次“我爱文学”读书学习活动。①通过本次活动,使同学们对阅读有了更深刻的理解。阅读不仅能够增长人的知识,②而且可以增加人的修养。大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去。
①句成分残缺,应改为:__________________。
②句搭配不当,应将“____________”改为“___________”。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性实践活动。(5分)
某中学七年级(1)班班委准备编一份“文学蓓蕾”手抄报,请你参与其中,完成下面的任务。
(1)请你为报纸设计两个栏目。(2分)
(2)假如委托你去聘请语文老师对审稿、编辑等工作予以指导和帮助,你打算怎样说呢?请把你要说的话写下来。(3分)
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习:
星华中学七年级(1)班开展了一次以“我爱文学,走进图书馆”为主题的综合性学习。
1.请仿照下面示例,为文学社刊物再设计两个栏目名称。
示例:文学少年
2.在这次语文实践活动中,你发现本班的李伟同学不爱惜从图书馆借阅的书刊,导致书刊封面破损,书角卷起。你准备劝说李伟同学改正这种不良习惯,请写下你的劝说辞。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习:(6分)
星华中学七年级(1)班开展了一次以“我爱文学,走进图书馆”为主题的综合性学习。
1.请仿照下面示例,为文学社刊物再设计两个栏目名称。(2分)
示例:文学少年
2.在这次语文实践活动中,你发现本班的李伟同学不爱惜从图书馆借阅的书刊,导致书刊封面破损,书角卷起。你准备劝说李伟同学改正这种不良习惯,请写下你的劝说辞。(4分)
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语文实践活动。(8 分)
星华中学七年级(1)班开展了一次以“我爱文学,走进图书馆”为主题的综合性学习。
1.请仿照下面示例,为文学社刊物再设计两个栏目名称。(2分)
示例:文学少年 _ _
2.你想通过网络更多更快地了解著名作家冰心。请问,你是怎样达到这样的阅读效果的?(2分)
3.在这次语文实践活动中,你发现本班的李伟同学不爱惜从图书馆借阅的书刊,导致书刊封面破损,书角卷起。你准备劝说李伟同学改正这种不良习惯,请写下你的劝说辞。(4分)
七年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
七年级(1)班准备开展以"你好,秋天"为主题的综合实践活动,请你参加并完成下列任务。
(1)活动将于11月2曰下午第三节课在学校报告厅举行,请你代表本班写一份邀请函,邀请语文王老师参加此次活动。(_____________________________________)
(2)请你为班级活动设计一个环节,并说明活动意图。
环节一:展示秋图 领略秋天风光
环节二:_________________ _________________
环节三: 歌唱秋天 用歌声陶冶情操
(3)秋天是美丽的,同学小芳却不喜欢。请你从下面选项中任选一则进行阐释,告知小芳秋天的一个特点。(__________________________)
①秋天是个美丽的季节。
②秋天是个收获的季节。
③秋天是个成熟的季节"
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综合性学习。
2017年4月23日是“世界读书日”,港城初中七年级(1)班开展以“我爱阅读”为主题的语文综合性学习活动,请你参与,并完成下列任务。
(1)为了营造活动的氛围,教室里需要张贴几条名人语录,请你推荐一则有关读书的名人名言。标明作者。
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(2)向同学推荐一本你最喜欢的书籍,讲明推荐理由
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(3)历史上爱读书、追求知识的名人典故很多,请仿造例子简介一个。
凿壁偷光—— 汉代匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光,让烛光照在书上来读。
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专题与语文实践活动。
滨江学校七年级组拟开一次以“我爱文学”为主题的实践活动,要求分小组编辑“小小文学手抄报”。请你帮其中某小组完成以下任务:
试给本报取一个富有文学韵味、充满诗意的名字。
某小组已经设计了“我与名著”“名家简介”两个栏目,请你再帮该组设计两个栏目。
本报某版急需两条有关读书的名言名句,请你提供两条。
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综合运用
某学校开展“我爱文学”的语文实践活动,请你完成以下任务。
(1)以“我爱文学”为主题,分小组合作编辑一份“小小文学手抄报”。请给手抄报起个有文学色彩的名字:____________________;并且设计一个栏目________________。
(2)“文学是人类感情的最丰富最生动的表达。”请向同学推荐一部你印象最深的文学名著,并说出其作者及主人公。
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综合性学习
2017年4月23日是“世界读书日”,大田县仙亭中学七年级(3)班开展以“我爱阅读”为主题的语文综合性学习活动,请你参与,并完成下列任务。
1.阅读下面的材料,写出你从中得出的结论。
中国新闻出版研究院的调查显示,2014年我国人均纸质图书阅读量为4.77本,比2013年增加0.38本;人均电子书阅读量为2.48本,比2013年增加0.13本。
结论:
2.纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式,你更喜欢哪一种?为什么?
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