活动与探究题。八年级某班同学开展了一次研究性学习活动，搜集了下列四张图片，请你参与，一起解...

活动与探究题。

八年级某班同学开展了一次研究性学习活动，搜集了下列四张图片，请你参与，一起解决问题。

图①农民高举“人民公社好”标语牌　　　　 图②农民拔除地主立的地碑

图③农民申请加入农业合作社　　　　　　　　 图④小岗村“分田到户”字据

（整理资料）

（1）请你根据历史发展的脉络，帮助他们将这四幅图片按照时间先后顺序排列清楚：　　　　　 →　　　　　 →　　　　　 →　　　　　 （只填数字序号）。四幅图片中，标志着我国两千多年的封建土地制度被彻底摧毁的是图片　　　　　 （只填数字序号）。

（2）请你为此次研究性学习活动确定一个主题：

（深入探究）

（3）“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口号。你认为人民公社好吗？请结合所学知识简单说明理由。

（学以致用）

（4）关于农村改革问题，请你提出合理化建议。

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活动与探究题。

习近平在两会期间，参加安徽代表团审议时表示，要积极深化农村改革，处理好农民和土地的关系，确保农村改革健康顺利进行。八年级某班同学以此为契机开展了一次研究性学习活动，搜集了下列四张图片。请你参与，一起解决问题。

【整理资料】

（1）请你根据历史发展的脉络，帮助他们将这四幅图片按照时间先后顺序排列清楚：

→ 　　　　 → 　　　　 →　　　　　　 （只填数字序号）。四幅图片中，标志着我国两千多年的封建土地制度被彻底摧毁的是图片 　　　　　 （只填数字序号）。

请你为此次研究性学习活动确定一个主题：　　　　　　　　　　 。

【分析对比】

（2）图片②和图片③所示的事件完成后，都使农村的土地所有制发生了变化。请你根据所学知识，将下表填写完整。

【深入探究】

（3）“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口号。你认为人民公社好吗？请结合所学知识简单说明理由。

（4）“分田到户”字据上的血红手印宣告了哪一项农村政策的诞生？这一政策产生了什么影响？

【学以致用】

（5）假如你是安徽代表团的成员之一，针对农村改革问题，请你向习主席提出合理化建议。

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八年级某班准备开展以“新中国社会主义建设”为主题的研究性学习活动，同学们搜集了相关资料。请你参与，根据要求，解决问题。（13分）

【会议篇】

（1）探索建设社会主义道路的良好开端是哪次会议？（2分）

【人物篇】

（2）在社会主义建设的过程中，涌现出了许多感动中国的英雄楷模。请将下列表格填写完整。（3分）

（3）他们的身上有哪些优秀品质值得我们学习？（写出两个）（2分）

【成就篇】

（4）为了有计划地进行社会主义建设，改变我国工业落后的面貌，1953～1957年，我国在经济建设上采取的重大决策是什么？（2分）请你列举2项实施这一决策所取得的建设成就。（2分）

【感悟篇】

（5）实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦。作为一名中学生，我们能为“实现中国梦”做哪些力所能及的事？（2分）

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八年级某班准备开展以“新中国社会主义建设”为主题的研究性学习活动，同学们搜集了相关资料。请你参与，根据要求，解决问题。(共计15分)

【会议篇】

（1）探索建设社会主义道路的良好开端是哪次会议？（2分）标志着中国历史进入社会主义现代化建设新时期的是哪次会议？（2分）

【人物篇】

（2）在社会主义建设的过程中，涌现出了许多感动中国的英雄楷模。请将下列表格填写完整。（3分）

（3）他们的身上有哪些优秀品质值得我们学习？（写出两个）（2分）

【成就篇】

（4）为了有计划地进行社会主义建设，改变我国工业落后的面貌，1953～1957年，我国在经济建设上采取的重大决策是什么？（2分）列举一项实施这一决策所取得的成就。（2分）

【感悟篇】

（5）实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦。作为一名中学生，我们能为“实现中国梦”做哪些力所能及的事？（2分）

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八年级某班准备开展以“新中国社会主义建设”为主题的研究性学习活动，同学们搜集了相关资料。请你参与，根据要求，解决问题。

（1）（会议篇）探索建设社会主义道路的良好开端是哪次会议？

（2）（人物篇）在社会主义建设的过程中，涌现出了许多感动中国的英雄楷模。请将下列表格填写完整。

（3）（成就篇）为了有计划地进行社会主义建设，改变我国工业落后的面貌，1953～1957年，我国在经济建设上采取的重大决策是什么？请你列举2项实施这一决策所取得的建设成就。

（4）（感悟篇）实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦。作为一名中学生，我们能为“实现中国梦”做哪些力所能及的事？

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八年级某班开展“新民主主义革命的兴起”探寻中国救亡图存，国富民强之路的专题学习活动。同学们搜集了相关资料，请你参与，解决问题。

（1）《顾维钧回忆录》：“（1919年）6月24日以后，北京外交部接连电告代表团：国内局势紧张，人民要求拒签，政府压力极大，签字一事请陆总长自行决定。……”北洋政府不敢在对德和约上签字是由于什么历史事件？

（2）以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，即农村包围城市，武装夺取政权的道路，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——改编自《百年中国》解说词

哪一会议确立毛泽东为核心的党中央的正确领导？

（3）图1—图2分别说明了红军长征途中遇到什么困难和问题？

（4）根据以上史实，你会得出什么结论？

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八年级某班开展“新民主主义革命的兴起”探寻中国救亡图存，国富民强之路的专题学习活动。同学们搜集了相关资料，请你参与，解决问题。

（1）《顾维钧回忆录》：“（1919年）6月24日以后，北京外交部接连电告代表团：国内局势紧张，人民要求拒签，政府压力极大，签字一事请陆总长自行决定。……”北洋政府不敢在对德和约上签字是由于什么历史事件？

（2）以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，即农村包围城市，武装夺取政权的道路，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。——改编自《百年中国》解说词

（2）哪一会议确立毛泽东为核心的党中央的正确领导？

（3）图4—图6分别说明了红军长征途中遇到什么困难和问题？

（4）根据以上史实，你会得出什么结论？

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2014年3月9日，习近平在两会期间，参加安徽代表团审议时表示，要积极深化农村改革，处理好农民和土地的关系，确保农村改革健康顺利进行。八年级某班同学以此为契机开展了一次研究性学习活动，搜集了下列四张图片。请你参与，一起解决问题。

【整理资料】

（1）（一）请你根据历史发展的脉络，帮助他们将这四幅图片按照时间先后顺序排列清楚：　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （只填数字序号）（2分）。（二）四幅图片中，标志着我国两千多年的封建土地制度被彻底摧毁的是图片　　　　 （只填数字序号）。（2分）

（2）请你为此次研究性学习活动确定一个主题：　　　　　　　　　　　　　　 。（2分）

【分析对比】

（3）图片②和图片③所示的事件完成后，都使农村的土地所有制发生了变化。请你根据所学知识，将下表填写完整。（4分）

【深入探究】

（4）“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口号。你认为人民公社好吗？请结合所学知识简单说明理由。（2分）

（5）“分田到户”字据上的血红手印宣告了哪一项农村政策的诞生？（2分）这一政策产生了什么影响？（2分）

【学以致用】

（6）假如你是安徽代表团的成员之一，针对农村改革问题，请你向习主席提出一项合理化建议。（2分）

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同学们为开展研究性学习搜集了以下两张图片，它们共同反映的学习主题是

向农民宣传土地改革法 拔除地主立的地界碑

A. 土地改革

B. 农业合作化运动

C. 人民公社化运动

D. 家庭联产承包责任制

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下列是某初级中学八年级历史兴趣小组的同学搜集到的有关中国近代历史的一些文字资料和历史图片，他们根据这些材料进行了生生互动，合作学习，请你积极参与他们的活动，解答下面的一些问题。（15分）

材料一　 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器……

——李鸿章

材料二

材料三　 我们现在认定只有这两位先生，可以救活中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。

——陈独秀《本志罪案之答辩书》

（1）据材料一，它反映了中国近代史上发生的哪一重大历史事件？请写出一例李鸿章在该事件过程中的主要活动。（2分）

（2）材料二是与中国近代某一政党相关联的两幅图片。写出这一政党的名称、建立者、建立的时间和地点及政党的性质。（5分）

（3）材料三反映的是中国近代史上哪一场思想解放运动？这场运动兴起的标志是什么？“两位先生”指什么？运动中将反封建斗争锋芒直指什么？（5分）

（4）从材料一到材料三，你能看出近代中国先进知识分子在学西方方面有什么特点？（2分）

（5）结合上述材料和所学知识，为该历史兴趣小组的活动拟定一个恰当的题目。（1分）

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