天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.这首小令抒发了一个长期漂泊异乡的游子的什么情感?
2.对这首小令理解分析不正确的一项是( )
A.这首元曲的题目中“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细去想,却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.这首小令抒发了一个长期漂泊异乡的游子的什么情感?
2.对这首小令理解分析不正确的一项是( )
A.这首元曲的题目中“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.“枯藤”“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细去想,却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。
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赏析《天净沙.秋思》,完成小题。
天净沙.秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.对这首小令分析不当的一项是( )
A. 这首小令仅 28 个字, 生动地表下出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
B. “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛, 暮鸦归巢, 使游子动了思乡之情。
C. “小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象,而今身在异乡,越发感到孤独。
D. 此曲寓情于景,在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。
2.试品析“古道西风瘦马”中“瘦”字妙在何处?
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阅读《天净沙·秋思》,完成题目。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.能够概括全篇主旨的词语是“________”。这首小令运用了________的写法表现羁旅异乡人的________之情。
2.小令中为什么既写了满目萧瑟的秋景,又写到“小桥流水人家”?
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古诗鉴赏
天净沙·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
(1)这首小令主要通过什么方法来表达的?抒发了作者怎样的情感?
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(2)请描绘“古道西风瘦马”所展现的画面。
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阅读下面这首小令,完成后面小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.如果把“古道西风瘦马”中“瘦马”改为“骏马”好不好,为什么?
2.古人说:“凡景语,皆情语。”请结合这首小令的内容谈谈你对这句话的理解。
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阅读下面这首小令,完成第8题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
(1)小令中“枯藤”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图景?
_________________________
(2)请简要赏析“夕阳西下,断肠人在天涯。”
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诗词赏析
天净沙•秋思
(马致远)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.这首小令在写作上运用了_____ 的写法,能显示全篇主旨的一个词语是_________。
2.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象?
3.这首小令表达了什么样的思想感情?
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阅读下面的小令,回答问题。
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
1.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?
2.这首小令表达了作者怎样的思想感情?
3.作者为什么要用“古道西风瘦马”,而不用“古道清风瘦马”呢?
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阅读《天净沙·秋思》,完成小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
1.这首小令用白描手法,勾勒出一个①的场景(概括内容),字数不多,不着一个“秋字”却将作者在秋郊夕照中②的心境(表达情感)表现的淋漓尽致。
2.《天净沙·秋思》中诗人把富有特征的景物直接组合在一起,营造出别样的氛围,抒发了自己独特的情感。结合诗中具体内容谈谈你是如何理解到作者的情感的?
3.像《天净沙·秋思》这样融情于秋景之中,在情景交融中构成一种意境,表达情感的诗句还有很多。请回忆自己背诵过的借秋景抒情的诗句,用正楷默写其中连续的两句。(本诗除外)
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阅读《天净沙·秋思》,完成小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.阅读时,小陈同学为曲中的“断肠人”做了批注,他写道:“这是一个满怀愁绪、漂泊无依的孤独游子。借着夕阳的余晖,我似乎看到了他的面容和神情:丝丝缕缕的白发已从两鬓向上蔓延,①____, ②____。这一切都表明,他已经离家太久了。”请你在横线处各补写一个外貌描写的细节。
2.小陈觉得这首元曲的前三句最适合配画,他找来两幅画征求你的意见。你对他说:“我建议选第_____幅,因为___________。”
① ②
3.小陈还发现,在古诗中,不同季节的风营造出不同的情感氛围。秋风(西风、金风),往往引出萧瑟的景象、凄凉的心绪,如“①_______”(请写一个《天净沙·秋思》以外的诗句);而春风(东风、杨柳风)总给人带来温暖、欢快和希望,如“②________”。(每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代)
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