分类和类比是学习化学重要的学习方法。
(1)请仔细观察下面三套装置,这三套装置在选用仪器、反应物、生成物等很多方面都有相同和不同,请你根据实验装置的某个不同点将其中的一个装置与其他装置区分出来:
区分出的装置:________________;被区分的原因:___________________________;
(2)在有机物的大家族里有一类叫做“烷烃”,例如我们熟悉的甲烷、乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)都是烷烃家族的一员,烷烃分子都是由碳原子和氢原子构成,且呈现一定的规律性,如用 a 表示碳原子个数,a 为自然数,且 a≥1,则烷烃的通式可表示为_____________________; 石蜡主要成分之一是一种碳原子个数为 22 的烷烃,则它的化学式为_______________。
九年级化学简答题简单题
分类和类比是学习化学重要的学习方法。
(1)请仔细观察下面三套装置,这三套装置在选用仪器、反应物、生成物等很多方面都有相同和不同,请你根据实验装置的某个不同点将其中的一个装置与其他装置区分出来:
区分出的装置:________________;被区分的原因:___________________________;
(2)在有机物的大家族里有一类叫做“烷烃”,例如我们熟悉的甲烷、乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)都是烷烃家族的一员,烷烃分子都是由碳原子和氢原子构成,且呈现一定的规律性,如用 a 表示碳原子个数,a 为自然数,且 a≥1,则烷烃的通式可表示为_____________________; 石蜡主要成分之一是一种碳原子个数为 22 的烷烃,则它的化学式为_______________。
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将物质进行分类、类比是学习化学的重要途径。下列有关分类、类比的说法正确的是
A. 硅与碳的最外层电子数相同,二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应
B. 醋酸、纯碱、硫酸钡分别属于酸、碱、盐
C. 化学变化大多伴生发光发热,所以有发光发热的变化一定是化学变化
D. 硫酸、盐酸、干冰都是纯净物
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
分类、类比是同学们学习化学获取知识的重要科学方法。
(1)氧化反应在生活中随处可见,下面是常见的氧化反应:
A动植物呼吸 | B生活火灾 | C金属锈蚀 | D火药爆炸 |
请你将上述氧化反应平均分成两组,其中一组是__________;比较B和D,图D发生的现象除了具备B中条件外,还必须具备的另一个条件是________________。
(2)在元素周期表中,C与Si所处的位置及结构如图
已知二氧化碳与氢氧化钠溶液反应如下
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
装有氢氧化钠溶液的细口瓶,瓶口磨砂后暴露出SiO2,请你写出二氧化硅与氢氧化钠溶液的反应方程式为_________________,生成物是玻璃胶的成分,因此装有氢氧化钠溶液的细口瓶应用__________塞。
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分类、类比是同学们学习化学获取知识的重要科学方法。
(1)氧化反应在生活中随处可见,下面是常见的氧化反应:
A动植物呼吸 | B生活火灾 | C金属锈蚀 | D火药爆炸 |
请你将上述氧化反应平均分成两组,其中一组是__________;比较B和D,图D发生的现象除了具备B中条件外,还必须具备的另一个条件是________________。
(2)在元素周期表中,C与Si所处的位置及结构如图
已知二氧化碳与氢氧化钠溶液反应如下
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
装有氢氧化钠溶液的细口瓶,瓶口磨砂后暴露出SiO2,请你写出二氧化硅与氢氧化钠溶液的反应方程式为_________________,生成物是玻璃胶的成分,因此装有氢氧化钠溶液的细口瓶应用__________塞。
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分类、类比是同学们学习化学获取知识的重要科学方法。
(1)氧化反应在生活中随处可见,下面是常见的氧化反应:
A动植物呼吸 | B生活火灾 | C金属锈蚀 | D火药爆炸 |
请你将上述氧化反应平均分成两组,其中一组是__________;比较B和D,图D发生的现象除了具备B中条件外,还必须具备的另一个条件是________________。
(2)在元素周期表中,C与Si所处的位置及结构如图
已知二氧化碳与氢氧化钠溶液反应如下
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
装有氢氧化钠溶液的细口瓶,瓶口磨砂后暴露出SiO2,请你写出二氧化硅与氢氧化钠溶液的反应方程式为_________________,生成物是玻璃胶的成分,因此装有氢氧化钠溶液的细口瓶应用__________塞。
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分类、类比是初中化常用的学习方法。
(1)初中化学有很多反应类型,按基本反应类型的不同将下列用途分类,
①硫酸厂废水处理
②氢气还原氧化铜
③中和酸性土壤
④一氧化碳做燃料
⑤用铁和硫酸铜溶液炼铜
⑥二氧化碳制碳酸饮料
⑦石灰乳粉刷墙壁
⑧镁带燃烧
你选择的反应_____(填序号),选择的依据_____。
(2)我们学习过铁和稀硫酸的反应:,高中以后还将学习铁和浓硫酸在加热条件下反应:,请仿照上述反应写出铜和浓硫酸反应的化学方程式_____。反应后硫元素的化合价分别为_____。
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实验是学习化学的一个重要途径。
(1)根据下图回答问题。
①仪器a的名称是 。
②实验室用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是 (填字母序号,下同),收集装置是 或E。写出该反应的化学方程式 。
(2)实验室配制50g 5%的氯化钠溶液的操作示意图如图所示。其中玻璃棒的作用是 。该实验的正确操作顺序为 (填字母序号)。
(3)实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应完全结束后,共收集到1.6g气体.请完成下列问题:
①反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量为 g.
②计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数.
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实验是学习化学的一个重要途径。
(1)根据下图回答问题。
①仪器a的名称是 。
②实验室用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是 (填字母序号,下同),收集装置是 或E。写出该反应的化学方程式 。
(2)实验室配制50g 5%的氯化钠溶液的操作示意图如图所示。其中玻璃棒的作用是 。该实验的正确操作顺序为 (填字母序号)。
(3)实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应完全结束后,共收集到1.6g气体.请完成下列问题:
①反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量为 g.
②计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数.
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实验是学习化学的一个重要途径。
(1)根据下图回答问题。
①仪器a的名称是 。
②实验室用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是 (填字母序号,下同),收集装置
是 或E。写出该反应的化学方程式 。
(2)实验室配制50g 5%的氯化钠溶液的操作示意图如图所示。其中玻璃棒的作用是 。该实验的正确操作顺序为 (填字母序号)。
(3)实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应完全结束后,共收集到1.6g气体.请完成下列问题:
①反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量为 g.
②计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数.
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科学方法是人们在认识和改进世界中尊徐或运用的,符合科学一般原则的各种途径和手段,是科学素养的重要组成部分,观察、分类、归纳、演绎、类比、对比等是化学学习重要的科学方法.根据你已有的化学知识或认识,各举一个运动下列科学方法的例子.
(1)观察法:是由目的地、有计划地通过感官或借助于一定的科学仪器,对客观事物考察并描述现象的方法:
例如:将镁条在空气中点燃,观察到镁条燃烧,发出耀眼的白光,方程大量的热,生成白色粉末固体.
再举一例:________ .
(2)分类法:就是根据事物的共同点和差异点,按照一定的标准将事物区分为不同种类的方法.
举例:________ .
(3)归纳法:是从个别事物的性质、特点和关系中概括出一类事物的性质、特点、和关系的方法.
举例:________ .
(4)演绎法:从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的方法.
举例:________ .
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